专题05 《红星照耀中国》-2024年中考语文名著导读知识(学案)_第1页
专题05 《红星照耀中国》-2024年中考语文名著导读知识(学案)_第2页
专题05 《红星照耀中国》-2024年中考语文名著导读知识(学案)_第3页
专题05 《红星照耀中国》-2024年中考语文名著导读知识(学案)_第4页
专题05 《红星照耀中国》-2024年中考语文名著导读知识(学案)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题05《红星照耀中国》-2024年中考语文名著导读知识(学案)《红星照耀中国》

名著概况

《红星照耀中国》书中作者斯诺以外国记者的身份通过“白区"历尽千难万险进入“红区”开始了他的采访,采访的人物许许多多,对毛泽东、彭德怀、徐海东、周恩来和徐特立的采访记录格外细致,从对当地的农民、工人,红军战士,还有“红小鬼"一系列的采访中,通过他们的讲述、行动、以及当时的生活状况,斯诺以一名记者的名义向外界(包括中国国民党)宣传真正的共产党、真正的红军状况,传达共产党、红军的思想,使外界消除对中国共产党、红军的不实之词。

作者概述

埃德加·斯诺(EdgarSnow,1905年7月19日-1972年2月15日)生于美国密苏里州,美国著名记者。代表作《红星照耀中国》。他于1928年来到中国,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月,斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。抗日战争爆发后,又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。1942年去中亚和苏联前线采访,离开中国。

新中国成立后,他曾三次来华访问,并与毛泽东主席见面。

1972年2月15日,斯诺因病在瑞士日内瓦逝世。后人遵照其遗愿,其一部分骨灰葬在中国,地点在北京大学未名湖畔。

人物简析

1、毛主席是一个天才的军事家和政治战略家,代表了中国人民大众的迫切要求,苏区人民拥护他,他生活简朴,廉洁奉公,吃苦耐劳。

2、周恩来是一个儒雅的革命者,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。

3、朱德是“三军”统帅,是红军稳定的象征。

其他大批年轻的红军战士,刚毅坚忍、勇敢顽强、忠贞不贰、坚定如一,充满革命信仰和牺牲精神,为家庭、土地和国家而战。

情节梳理

《红星照耀中国》记述了埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月,在中国西北革命根据地(即后来以延安为中心的陕甘宁边区)通过采访、对话和实地考察后的所见、所闻、所感,报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

在陕北,斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领,如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等。斯诺描述他们的言谈举止,追溯他们的家庭环境和青少年时代,试图从其出身和成长经历中,找寻他们成为共产党人的原因。此外,斯诺还深入红军战士和根据地老百姓之中,对共产党的基本政策、军事策略,红军战士的生活,以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。

写作特色

《红星照耀中国》的写作手法是记录式写作,作者同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话,搜集了二万五千里长征第一手资料。此外,他还实地考察,深入红军战士和老百姓当中,口问手写,对苏区军民生活,地方政治改革,民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。

1、是斯诺写的关于红色中国的新闻报道集,也可以说是报告文学集;

2、真实的记录事实的真相。作者对每一个细节都进行了核对,以求获得新闻第一手资料;

3、故事情节十分的突出,注重对人物的刻画以及关注事件背后的个人魅力。

跟踪练习

1.根据描述,选择正确的答案()

埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中写道:“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……"这场“军事政变”指的是______,书中还描写了这样一群人:“他们的年龄十到十七岁,担任通讯员、宣传号手等,他们和红军并肩作战,抓住敌人的刺刀,把他们拖下壕沟……"这群人被称为______。

A.七七事变红小鬼B.西安事变红色战士

C.西安事变红小鬼D.七七事变红色战士

2.“冒险、搜索、发现、人类的勇气和畏缩、狂喜和欢欣,遭难、牺牲和忠心——一切都像一种火光似的,照耀着这成千上万的青年们的热情、希望和革命的乐观主义。他们永不承认失败,不管它是由于人力、自然或死神。一切这些事情,以及许许多多别的事情,都包含在这种近代独一无二的历史中。”这段话所指的中国近代历史事件,是()

A.卢沟桥事变B.二万五千里长征

C.五四运动D.挺进大别山

3.《红星照耀中国》被誉为是中国革命的“经典的百科全书",该书真实地记录了作者自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,作者可能报道了()

A.工农红军在会宁会师

B.刘邓大军千里跃进大别山

C.平型关和台儿庄战役胜利

D.西安事变和平解决

4.《红星照耀中国》一书中,在“兵变”前,A、B不愿与红军开战,私底下和红军达成休战协议。C不顾国内联合抗日的强烈呼声,无视日本帝国主义对中国进犯的现实,坚持要对西北红军实行第六次围剿计划。于是A决定发动兵变,逮捕C和他的僚属。这段文字中的“兵变"是指_____________,A、B是指;C是指_________________。

5.五四青年节之际,鸿鹄中学开展了“‘青’爱中国青春中国”综合性学习活动。

【点赞“自找苦吃"】

今年五四前夕,习近平总书记为“自找苦吃”这种精神点赞。“自找苦吃"这四个字代表的是脚踏实地、主动担当。习近平总书记就是这种精神的积极践行者,“自找苦吃,为老百姓做事”是他工作时坚守的信念,无论是在梁家河还是在河北正定等地工作履职,一路走来他都是如此。习近平总书记也一直提倡青年人要“自找苦吃",新时代中国青年就应该有这股精气神。他曾指出:青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。

(1)请你结合上面文段内容,解释“自找苦吃”的引申义。

自找苦吃本义原词为“自讨苦吃",意思是自己找苦吃,贬义词

引申义

(2)在活动中,班长号召同学们学习习近平总书记点赞的“自找苦吃”精神。下列说法正确的一项是()

A.文段中画横线的“主动担当"“坚守的信念”“这股精气神"短语类型各不相同。

B.“青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚”这句话运用了排比的修辞手法。

C.文段中画波浪线句子是条件复句。

D.文段中“自找苦吃"加引号的作用是反语。

【践行“自找苦吃”】

5月3日,“中国青年五四奖章"获得者名单公布。他们当中有飞行员、教练员,也有技术员、消防员以及科研人员等,他们是各行各业优秀青年的代表。比如来自解放军某部队的马晓云是位“90后”,他曾完成重要型号飞机的高风险飞行任务;再比如教练员切阳什姐,她是2012年伦敦奥运会女子20公里竞走金牌的获得者,能取得这样的成绩源于其日复一日的刻苦训练和长期坚持。可以说,他们也都是“自找苦吃"精神的践行者。

(3)上面的新闻播出后,网友纷纷为“中国青年五四奖章”获得者点赞并发表感想,请你也将你的感想写在下面。

青山绿水:是鲜花就要吐露芬芳,是雄鹰就要展翅翱翔,是猛虎就啸傲山林,是青年就要做八九点钟的太阳,朝气蓬勃、奋发向上。

大鹏展翅:青葱岁月光,年岁亦轻狂;青春我做主,年轻当自强。让我们高歌欢呼,舞出生命的精彩!

我:

【寻觅“自找苦吃"】

(4)艰难困苦,玉汝于成。有多坚定的信仰,就有多高尚的境界;有多强大的信念,就有多勇毅的行动,就能开辟多光明的未来。自古以来,我们就有“自找苦吃”的人。请你从下面名著中任选一部,结合名著人物和故事情节,谈谈对“自找苦吃"的理解。

备选名著:《红岩》《红星照耀中国》《可爱的中国》

阅读下面从《红星照耀中国》中摘录的文字,完成下面小题。

由于不抢就没有吃的,红军就不得不为了几头牛羊打仗。毛泽东告诉我,他们当时流行一句话叫“一条人命买头羊”。他们在藏民地里收割青稞,挖掘甜菜和萝卜等蔬菜。据毛泽东说,萝卜大得可以一个“够十五个人吃"。他们就是靠这种微不足道的给养过大草地。毛泽东幽默地对我说:“这是我们唯一的外债,有一天我们必须向藏民偿还我们不得不从他们那里拿走的给养。”他们只有俘获了部族人以后才能找到向导引路。他们同这些向导交上了朋友,出了藏族境界之后,许多向导继续参加长征。有些人现在是陕西党校的学员,有朝一日可能回到本土去向人民解释“红"汉和“白”汉的不同。

在大草地一连走了十天还不见人烟。在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断,只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出的像迷宫一样的曲折足迹,才能穿过它的中心。沿途又损失了许多牲口和人员。许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶,同志们无从接手。沿途没有柴火,他们只好生吃青稞和野菜。没有树木遮阴,轻装的红军也没有带帐篷。到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面,挡不了什么雨。但是他们还是胜利地经过了这个考验,至少比追逐他们的白军强,白军迷路折回,只有少数的人生还。

6.以上选段,它的作者是美国著名记者_____________,当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名《》。

7.选文中提到“出了藏族境界之后,许多向导继续参加长征",这说明了什么?

8.联系上下文,请谈谈红军过大草地遇到了哪些困难。

9.阅读下面选自《红星照耀中国》的文段,作答小题。

A是一位瘦弱的如同林肯般的人物,身材高出一般的中国人,背有些弯曲,披着一头很长的浓厚的乌发,睁着一双巨大而敏锐的眼睛,还有高鼻梁和突出的颧骨。我在一刹那所得的印象,是一个非常机智的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这点的机会。我第二次见A正当傍晚时候,A光着头在街上散步,一壁和两个年轻的农民谈着,一壁热切地做着手势。我认不出是A,直到人家指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元购买他的首级,可是A却毫不介意地和旁的行人们一同散步呢。

据说B是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的。这是一九二八年春间的事情。B匿居在一个乡村,和哥老会的弟兄们密谋起事,恰巧县政府的收粮员到来。B率领着几个乡民,亲手用自己的刀把那些收粮员杀死,并把他们的卫队缴械,这样,B获得了手枪和步枪,武装B的第一支农民军队。B在哥老会中的声望,是全国皆知的。据红军说,B可以赤手空拳到随便哪一个乡村去,通知哥老会,组成一支军队。B精通门槛中的礼节和术语。B擅长口才,据李长林说“B讲话时能够把‘死人变成活人’”。

目前,所有中国的红军领袖中,可以说没有一个会比C更声名显著,更神秘。关于C的事,外间很少知道。一般人只知道B是湖北某地的一个窑工。蒋介石曾对C施过文明的鞭笞。最近南京的飞机访问红军阵线时,散下许多传单,引诱红军离队,许诺每个红军携枪归向国民党时,得赏一百元。可是在这里,C的孩子气的双肩上,还高踞着一颗头。对于这颗头,南京政府的估价,并不少于彭德怀的头。

(1)上面文段都写到了人物,甲中的A是_____________,乙中的B是_____________,丙中的C是_________________。

(2)班级举办“读经典品形象"阅读分享活动,请你从以上三个人物中任选一个,简要介绍名著中该人物形象的特点。

10.小文准备参加“我心中的英雄”讲故事比赛,他选择的人物是毛泽东,请问他应该在《红星照耀中国》日录中的哪个篇章去查找资料?并说说他在这个篇章中可以查到关于毛泽东的哪些信息。

《红星照耀中国》目录

第一篇探寻红色中国第七篇去前线的路上

第二篇去红都的道路第八篇同红军在一起

第三篇在保安第九篇同红军在一起(续)

第四篇一个共产党员的由来第十篇战争与和平

第五篇长征第十一篇回到保安

第六篇红星在西北第十二篇又是白色世界

11.读完《红星照耀中国》后,八年级开展了“话说红色人物"读书交流会。

(1)请你仿照示例,从所给出的人物中挑选一个,完成下面练习。

【人物】彭德怀

【相关事件】一次看抗日剧团的演出时,天黑后天气突然转凉,作者埃德加斯诺不由裹紧了棉袄。在演出中途,他发现彭德怀脱下了棉衣,把它披在一个小号手身上。

【我的思考】彭德怀这一举动,体现了他的平易近人、关心爱护其他同志。正是因为这些品质,他得到人们的拥护和爱戴。

选项:毛泽东周恩来朱德贺龙

【人物】

【相关事件】

【我的思考】

(2)活动结束后,小明深受触动。有五星红旗的地方,就有信念的灯塔;如果信念有颜色,那一定是中国红。请结合本书的长征精神,谈谈你心目中中国少年的模样。

12.李强正在读《红星照耀中国》,请你为下列三个人物选择恰当的评语,并从中挑选一位,写出与评语相关的情节。

①毛泽东②周恩来③贺龙

A.大个子力大如虎,嫉恶如仇英勇无畏。

B.高鼻梁浓密黑发,好学进取善思善谋。

C.长胡须中等身材,彬彬有礼细心热情。

我选(填人名),情节

13.阅读《红星照耀中国》后,请你完成下面的问题。

(1)根据线索,辨别人物。

线索:A.他曾在南开大学就读;B.他帮助创建中国共产党;C.他任职黄埔军校;D.他组织大罢工;E.他组织“八一”起义。

①“他"是(填人名)

线索:A.他是个大个子,像一只老虎一样强壮有力;B.他口才很好,说起话来能“叫死人活过来打仗”;C.他不计较个人财物——除了马匹;D.他用一把菜刀在湖南建立了苏区。

②“他"是(填人名)

(2)经典名著,我来推荐。

请你写一段推荐语,把《红星照耀中国》这本书推荐给同学们。

14.阅读文字后答题

他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间,他遭到追捕,不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系,他不得不自找避难的地方。“我早想当共产党,"他怀念地告诉我,“但是没有人要求我参加。我年已五十,我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天,一个共产党员到他进难的地方来找他,请他入党。这个老家伙高兴至极,他告诉我,他当时想到他对建设新世界仍有一些用处,不禁哭了。

选段写的徐特立“老"吗?请结合他“建设新世界”的事迹说明。

15.本学期名著专题阅读中,老师布置了“红色经典"阅读任务单,请你完成以下的知识清单。

(1)《红星照耀中国》中,斯诺关注到了红军将领和普通士兵独特的精神品质,请填写下面表格。

《红星照耀中国》读书卡

人物摘抄批注

大人物他曾亲眼看见毛泽东把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿。他们又说当红军没有鞋穿的时候,他也不愿意穿鞋的。从侧面描写能看出毛泽东爱护部下、重情重义、同甘共苦的品质。

群体人物“但是说实在的,你怎么知道他们喜欢红军呢?”“他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服,男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的。"不用问他是不是喜欢自己的同志,十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的。孩子铿锵有力、坚定的话语反映出人民对共产党、对红军的爱戴。斯诺亲切的把这群孩子们称为①“”

小人物64岁加入红军,服从指导员安排在后勤部养马,每天坚持学字认字。你的批注②

(2)《红星照耀中国》是纪实性很强的报道作品,主要有三个特点:一是报道的真实性,二是语言的平实性,三是态度的鲜明性,请你结合下面选段,任选一个特点简要分析。

连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡,敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停,一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。红军告诉我,成千上万支步枪和机枪,大量机器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上,他们说,现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。

(选自《红星照耀中国》)

阅读体验

本书阅读后,你肯定有很多感受,请将你的阅读感受或对学习、生活的启发写下来。

参考答案:

1.C

2.B

3.D

4.西安事变张学良、杨虎城蒋介石

5.(1)例:自己选择吃苦,脚踏实地、主动担当作为,褒义词

(2)C

(3)示例:他们用担当诠释对祖国的爱,他们用刻苦磨炼坚强的意志,他们身上闪耀着青年人最耀眼的光芒!我们为这些青年榜样喝彩!

(4)示例一:我选《红岩》。“自找苦吃"是一种品质、一种精神,更是共产党人坚定的信念。许云峰被捕时,如果招供一切,也许会有生还的希望,但他“自找苦吃”,哪怕接受严刑拷打,也不透露丝毫信息;华子良不被敌人关注,本能轻而易举地逃跑,但他“自找苦吃",装疯卖傻14年,只为帮助战友顺利越狱……艰难困苦,玉汝于成,正是有了这些先辈“自找苦吃”的无畏之举,才有了新中国的成立。

示例二:我选《红星照耀中国》。“自找苦吃"是一种品质、一种精神,更是共产党人坚定的信念。毛泽东勤奋好学,在省立图书馆自修,博览群书,考取湖南师范学校。本来可以前途无忧,但是他“自找苦吃”,积极寻找救国救民的道路,发动秋收起义、开辟井冈山根据地、反“围剿"、长征等,带领中国工农红军不断走向胜利。艰难困苦,玉汝于成,正是有了这些先辈“自找苦吃”的无畏之举,才有了新中国的成立。

6.埃德加·斯诺或斯诺西行漫记7.说明了红军以自己的严格纪律作风和艰苦奋斗的精神感染了少数民族群众,使他们真正了解红军、了解革命,并积极主动投入到革命的洪流中。(意对即可)8.缺少食物;当地少数部族仇视红军;国民党和当地军阀围追堵截。

9.(1)A毛泽东B贺龙C徐海东

(2)贺龙参加共产党后一直忠于党,总希望别人提出批评,听取意见,这体现了他谦虚、忠诚的性格特点;他在长征路上背着部下行军,不计较个人财物,生活和部下一样简单,这体现了他关心部下、大方节俭的性格特点;他为了夺回战马又去攻打敌军,说明他性格急躁、英勇善战;他仇视地主和士绅,善待俘虏,说明他爱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论