2024年山西省运城运康中学中考联考化学试卷含解析

2024年山西省运城运康中学中考联考化学试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B．蚕丝灼烧会产生烧焦羽毛味C．铜丝插入硝酸银溶液中，会有红色固体析出，溶液仍为蓝色D．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成2．为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2，某化学小组同学设计了以下方案，下列说法正确的是（微溶物不形成沉淀）（）A．过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗B．溶液X中只含溶质NaCl和Na2CO3C．加入Ba（OH）2溶液时发生化学反应的化学方程式为Ba（OH）2+MgSO4=Mg（OH）2↓+BaSO4↓D．可以先加入过量的Na2CO3溶液再加入过量的Ba（OH）2溶液3．抗癌新药“西达本胺”(C22H19FN4O2)已全球上市。下列说法正确的是A．西达本胺中碳元素含量最高B．西达本胺属于有机高分子化合物.C．一个西达本胺分子中含有一个氧分子D．西达本胺中C、H、F、N、O元素的质量比为22:19:1:4:24．水分子分解的微观过程如图所示，下列说法中错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学变化前后，分子和原子的种类都不变C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气5．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是A．Na+、Fe3+、NO3－、OH－ B．H+、K+、NO3－、HCO3－C．K+、Ba2+、MnO4－、SO42－ D．H+、NH4+、Cl－、SO42－6．Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O，是石灰岩溶洞形成的主要反应。将1molCa(HCO3)2加热t2秒时停止加热。如图表示0→t2秒过程中固体的物质的量随时间变化情况（该过程的CaCO3不分解）。说法错误的是（）A．0→t2反应阶段，固体a、b的物质的量不变B．0→t2反应阶段，固体a、b的质量变小C．a、b两点固体中钙元素物质的量一定相等D．固体a、b中所含碳元素物质的量的比值一定为2:17．锂（Li）的元素信息图和氯（C1）元素的结构示意如图。下列描述正确的是（）A．Li的相对原子质量为6.941gB．Li、Cl元素形成的化合物为LiCl2C．Cl-的结构：x=8，质子数=17D．Li与O2反应生成氧化锂：8．空气污染指数（AirPollutionIndex，简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列目前不计入空气污染指数的物质是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．PM109．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙(CaWO4)，钨酸钙中钨(W)的化合价为A．－6 B．+4 C．+6 D．+710．下列图示实验操作中，正确的是A．闻气体气味 B．滴加液体 C．液体的取用 D．检查装置的气密性11．下列属于复分解反应的是（）A．2H2O2H2↑+O2↑ B．CO+CuOCu+CO2C．Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O D．AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO312．下列化学用语与含义相符的是A．：2个碳酸根离子 B．：氯气中含有2个氯原子C．：锰元素的化合价为＋2价 D．：1个氮分子由2个氮原子构成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请回忆教材中“酒精灯的使用方法”，观察下列图示并回答问题：（1）只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火，原因是______。（2）为避免引起失火，用完酒精灯后，不能立即向酒精灯里添加酒精，应该用灯帽盖灭并且应使酒精灯______后，再添加酒精。14．水是人类最重要的资源，人类的日常生活离不开水。在生活中，当水的硬度过大或者病菌过多时，通常采取_______的方法降低水的硬度和杀灭病菌。当空气受到硫氧化物污染时，容易形成酸雨。若要测定雨水的酸碱度，可使用__________。饭后洗碗时，用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的_________作用。写出一条生活中节约用水的方法__________________________。15．为了保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置。有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠(Na2O2)固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。写出方法③制取氧气的化学方程式___。你认为最适合于潜水艇里制氧气的方法是___(填序号)。如图为某化学反应的微观过程，其中不同的两种小球表示两种不同原子。①反应属于___(填基本反应类型)反应。②虚线框内应填的微观图示是___(选填A、B、C、D)。16．用适当的化学用语填空：2个氮分子________

；最简单的有机物是________

；X2-与Ne的核外电子排布相同，则X的元素符号为________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。仪器①的名称是__________，仪器②的名称是___________。实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________，选用的发生装置是_________（填装置字母），该装置的不足之处是___________。检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是__________。实验室用双氧水制备并收集一瓶干燥的氧气，化学反应方程式为_____。按照气流自左至右方向流动，仪器接口的连接顺序依次为ｂ→____→____→____，（填接口字母），验满方法是_______。某同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。如图装置G是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40%的水，氧气从____导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是______。18．某同学为了比较吸入的空气和呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量的多少，设计了如下的实验方案，其主要操作步骤如图所示，请根据图示回答问题。（1）第一步操作如图A收集气体，在收集气体前，往集气瓶中装满水后，盖玻璃片的操作是_____；他需要收集_____（填数字）瓶人呼出的气体。（2）第二步操作如图B，比较呼出气体与空气中二氧化碳的含量。通过观察到的实验现象是_____，由此得出结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高。（3）第三步操作如图C，比较呼出气体与空气中氧气的含量，通过观察到的实验现象是_____，由此得出结论：呼出气体中氧气含量比空气中的低。（4）第四步操作如图D，你观察到的现象是_____，从而判断呼出气体中水蒸气的含量比空气中的_____（填“高"、“低”）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某学习小组用KClO3和MnO2的混合物加热制取O2，收集到4.8gO2后停止加热，称得剩余固体的质量为28.0g，继续加热至不再产生O2，最终剩余固体质量为23.2g，试计算（不考虑O2的损耗）；两次生成O2的总质量为______g；理论上可回收到MnO2的质量_________（写出计算过程）．

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是烟雾，不符合题意；B、蚕丝的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，符合题意；C、铜丝插入硝酸银溶液中，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，有银白色固体析出，溶液变为蓝色，不符合题意；D、石蜡在氧气中燃烧，有水和二氧化碳生成，属于实验结论，不是实验现象，不符合题意。故选B。2、A【解析】

A.过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，选项正确；B.氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，碳酸钠溶液过量，溶液X中含溶质NaCl和Na2CO3及氢氧化钠，选项错误；C.加入Ba（OH）2溶液和粗盐溶液中的硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀，过量的氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，发生化学反应的化学方程式为Ba（OH）2+MgSO4=Mg（OH）2↓+BaSO4↓，Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH，选项错误；D.先加入过量的Na2CO3溶液再加入过量的Ba（OH）2溶液，会导致最终所得氯化钠中有氢氧化钡杂质，选项错误。故选A。【点睛】除杂的原则：只除杂，不引杂。即所加试剂只能与杂质反应，不能与想要的主要成分反应，同时不能引入新的杂质。3、A【解析】

A．西达本胺中碳、氢、氟、氮、氧元素的质量比为：（12×22）：（1×22）：19：（14×4）：（16×2）=264：22：19：56：32，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；

B．有机高分子化合物的相对分子质量大到几万、甚至几十万，而西达本胺的相对分子质量为：12×22+1×19+19+14×4+16×2=390，不属于有机高分子化合物，故错误；

C．分子是由原子构成的，一个西达本胺分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故错误；

D．西达本胺中碳、氢、氟、氮、氧元素的质量比为：（12×22）：（1×22）：19：（14×4）：（16×2）=264：22：19：56：32，故错误。

故选：A。4、B【解析】

A、由原子的概念以及图示的信息可知，原子是化学变化中的最小粒子，说法正确。

B、由微粒的变化可以看出，分子的种类发生了改变，原子的种类不变，说法错误。

C、由微粒的变化可以看出，分子可以再分，原子不能再分，说法正确。

D、水电解生成了氢气与氧气，说法正确。

故选B。5、D【解析】试题分析：A中Fe3+和OH－反应得到褐色沉淀；B中H+和HCO3－反应得到二氧化碳；C中Ba2+和SO42－反应得到白色沉淀。故选D.考点：离子共存6、D【解析】

A、1molCa(HCO3)2加热生成1molCaCO3，故0→t2反应阶段，固体a、b的物质的量不变，正确；B、随着反应进行，Ca(HCO3)2分解成了二氧化碳气体和水，故0→t2反应阶段，固体a、b的质量变小，正确；C、反应过程中钙元素并未发生逸出等情况而造成物质的量减少，故a、b两点固体中钙元素物质的量一定相等，正确；D、无法判断b点的固体是否已经反应完全，故固体a、b中所含碳元素物质的量的比值不一定为2:1，错误。故选D。7、C【解析】

A、根据图示可知，锂的相对原子质量为6.941。A错误；B、根据图示可知，Li在化学反应中，易失去1个电子，显+1价。Cl在化学反应中易得到1个电子，显-1价。Li、Cl元素形成的化合物为LiCl。B错误；C、氯离子的质子数为17，核外电子数为18。则2+8+x=18，解得x=8。C正确；D、Li与O2反应生成氧化锂，化学反应方程式为：4Li+O2=2Li2O。D错误。故选C。8、A【解析】

目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等；二氧化碳属于空气的成分，不属于空气污染物，不计入空气污染指数。故选A。9、C【解析】

Ca为+2价，O为-2价，四个氧共-8价。根据整体为零可得W为+6价。10、D【解析】

A、闻气体气味时，应用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，图中做法错误，不符合题意；B、用胶头滴管滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在试管上方，不能伸入试管内，更不能接触试管，图中做法错误，不符合题意；C、取用液体时，瓶塞应该倒放在桌面上，瓶口紧挨试管口，试管倾斜45度，贴标签的一面必须朝向手心处，图中做法错误，不符合题意；D、检查装置的气密性，应用手紧握试管，观察水中的导管口是否有气泡冒出，图中做法正确，符合题意。故选D。11、D【解析】

A、2H2O2H2↑+O2↑，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。

B、CO+CuOCu+CO2，该反应的生成物中铜是单质，不属于复分解反应，故选项错误。

C、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项错误。

D、AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确。

故选：D。【点睛】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断。12、A【解析】

A.离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。：2个碳酸根离子，选项正确；B.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，：表示一个氯气分子中含有2个氯原子，选项错误；C.元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右。离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，：表示一个锰离子带两个单位的正电荷，选项错误；D.元素符号的前边加数字表示原子的个数，：表示2个氮原子，选项错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯内的酒精会洒出冷却至室温【解析】

根据实验室酒精灯使用方法，进行原理推导。【详解】（1）酒精灯倾斜时容易使酒精流出，此时用酒精灯引燃另一只酒精灯容易引起失火现象，因此只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯；故填：酒精灯内的酒精会洒出。（2）添加酒精时酒精灯不能是燃烧着的也不能温度较高的时候，这样都可能引起火灾，导致危险的发生；故填：冷却至室温。14、煮沸pH试纸乳化作用洗菜水浇花【解析】

（1）生活中常用煮沸的方法将硬水变为软水。（2）采用pH试纸可以粗略的测定容易的pH。（3）洗涤剂具有乳化作用，可以清洗油污。（4）洗菜水浇花是生活中一水多用的具体方法，可以起到节约用水的作用。15、2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2③分解D【解析】

(1)在常温下，过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，反应的化学方程式为：。(2)①加热高锰酸钾，需要在加热的条件下才能放出氧气，而加热时也会消耗氧气，不适宜在潜水器里供给氧气。②电解水，需要通电，消耗电能，不适宜在潜水器里供给氧气。③在常温下过氧化钠固体(Na2O2)与CO2反应生碳酸钠和氧气，常温下即可发生反应，且可把空气中的二氧化碳转化为氧气，供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳，适宜在潜水器里供给氧气。与其他两种方法相比，这种方法常温下就能进行，不用加热、不用通电，操作简单，还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气。(3)①该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应。②由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，虚线框内应填的微观图示是，故选D。【点睛】常温下过氧化钠(Na2O2)固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。16、2N2CH4O【解析】

（1）2个氮分子表示为2N2；（2）最简单的有机物是甲烷，化学式为CH4；（3）X2-与Ne的核外电子排布相同，即核外10个电子，则X质子数为8，为氧元素，则X的元素符号为O；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、锥形瓶水槽A试管口没有塞棉花用酒精灯微热试管或者用热毛巾捂住试管外壁fgc用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气收集已满i52%【解析】

高锰酸钾加热条件下分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是用酒精灯微热试管或者用热毛巾捂住试管外壁，氧气验满方法是用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气收集已满。【详解】（1）仪器①的名称是锥形瓶，仪器②的名称是水槽。（2）实验室用高锰酸钾加热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是，选用的发生装置是固体加热装置，故发生装置选A，装置的不足之处是试管口没有塞棉花。检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是用酒精灯微热试管或者用热毛巾捂住试管外壁。（3）实验室用双氧水在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，制备收集一瓶干燥的氧气，化学反应方程式为。按照气流自左至右方向流动，制取完氧气就要干燥气体，万能瓶干燥气体，要长进短出，故仪器接口的连接顺序依次为ｂ→f→g→c，验满方法是用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气收集已满。（4）某同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。如图装置G是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40%的水，万能瓶收集氧气要短进长出，故从i导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是。【点睛】高锰酸钾加热条