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文档简介
统编版语文八年级下册第19课《登勃朗峰》公开课一等奖创新教学设计初中语文八年级下册《登勃朗峰》教学设计
【教材分析】
《登勃朗峰》属于部编版八年级下册第五单元的一篇自读课文,该单元所选课文都是游记,人文主题是自然风光,人与自然相遇所悟。通过记述游览见闻,描摹山水风光,吟咏人文胜迹,抒发作者的情思。本篇课文主要写马克·吐温攀登勃朗峰途中所遇到的奇美山景和奇人奇事,抒发了作者对自然的热爱,也体现出作者积极向上的生活态度。构思新颖,视角独特。
【学情分析】
八年级学生对游记这一文体的基本知识有所了解,并且通过前面两篇教读课文的学习,学生对游记的认识更深一步,应能自主学习。同时,八年级学生有一定的思维能力,重在点拨,体会作者的人生态度。
【设计理念】
以活动化方式组织教学,以情境理论为抓手,创设有层次、丰富的学习活动,设置挑战性的驱动任务促使学生细读文本,进行多层次对话。对课文进行大胆创编和改造,与现实生活紧密关联。采取胜地打卡的方式,引发学生对景点的好奇心,采取虚拟的体验式、沉浸式学习,增加学生对文本的探究兴趣,促进生活经验和学习经验有机统整。通过抓关键语句,品读勾画,有效培养学生的自读能力。写宣传语,读写结合,提升语言运用能力。
【教学目标】
教育部《义务教育语文课程标准(2022年版)》课程目标中要求学习优秀的文学作品时,应关注言语形式和情感表达两个方面的内容。在游记类作品中,言语形式集中表现为对游踪和胜景的描绘,情感表达则集中表现为游记中的情思。因此我的教学目标设计如下:
1.自读课文,梳理概括作者的游踪。
2.品读语言,领会旅途中的所见所感。(重点)
3.学习写作技巧,体会两者的表达效果。(难点)
【教学方法】
情境教学法、诵读法、自主探究法
【教学过程】
一、情境导入,打卡胜地
读万卷书,行万里路。近期,央视《跟着课本去旅行》节目面向中小学生征集你心中最美的打卡胜地,在读了第五单元的游记文章后,同学们决定共同推荐位于西欧的阿尔卑斯山脉上的最高峰——勃朗峰。本节课让我们穿越到一个世纪以前,跟随美国著名作家马克吐温去走近勃朗峰,在完成学习目标的基础上,完成这次景点推荐。
二、打卡胜地,任务盘点
任务一:我的旅行路线
这是一篇自读课文,请同学们浏览文章,采取批注的方式,先圈画地名,找出作者的行踪,完成第一个任务,并用路线图的形式整理出来。
明确:马蒂尼→上坡→取道黑首,抵达高地→经隧道→v字山口→拾级而上→勃朗峰→阿冉提村→下山→沙蒙尼旅馆
任务二:我的旅行相册
①遇奇景
在梳理路线的过程中,相信大家也注意到勃朗峰风景奇丽,美不胜收,你会推荐哪一处风景进行打卡拍照呢?并说出你的理由(从修辞、观察角度、感官、联想等方面)以此来完成我们的第二个任务。
示例第3段:“我们拾级而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹。"所以我推荐的打卡拍照处是与勃朗峰合影,理由是:文章从仰视的视角写出勃朗峰被白雪覆盖,日照其上,光艳耀目。随着不断攀登,山峰越发显高,表现了主峰奇伟的特点。
(学生发言,老师总结,指导朗读)
课堂小结:上山写景——散文笔法
作者移步换景,又用游动的视角,多感官运用,远近景相衬,动静结合,虚实相生,对比衬托,无一不突出勃朗峰的雄奇之美。
②遇奇人奇事
我们不仅可以和奇丽的风景合影,也可以和当地的奇人合照留念。下面请同学们品读7-11自然段,揣摩文中“车夫之王”和“勃郎队长"的说话语气,要用表演的方式读出来,注意抓住描写部分的语句(语言、动作、神态),品读人物的性格特点。
大家准备好了吗?(拿凳子)这就是你的马车,坐上它,你就是车夫之王了,哪位同学想要当一次车夫之王呢?
(针对学生的表现,及时点评)刚才这位同学的表演十分到位,不仅演出车夫之王的醉态,还有他说话的习惯,人物形象十分饱满。
从刚才文本的朗读和同学的表演中总结,车夫之王是一个:幽默风趣、为人热情、自信洒脱、经验丰富,驾车技术高超的人。不要忘了他还有一个朋友——勃朗队长,与他十分相似,两个人物互为衬托,形象鲜明。作者写人,风趣幽默,让人倍感轻松愉快,更让这次旅行有了欢声笑语。
课堂小结:下山写人——小说笔法
下山写人,惊险的旅途,跌宕起伏,细节刻画怪异的车夫,富有传奇色彩,幽默风趣的奇人车夫,与勃朗峰的奇美相得益彰。
教师追问:作者与友人游览勃朗峰,一路欣赏山中奇景,经历奇人奇事,可以看出作者怎样的生活态度?
明确:幽默、坦率的个性和积极、乐观、自由的生活态度。图片
任务三:我的旅行宣传语
回顾相册,勃朗峰这里有奇景有奇人,值得我们慢慢欣赏,正如阿尔卑斯山上这则标语所言“慢慢走,欣赏啊”。请你结合马克·吐温为我们展现的这次难忘的旅行经历,给勃朗峰写一句宣传标语。
【课堂总结】
至此,经过全班同学的共同努力,圆满完成了本次打卡胜地推荐任务,相信节目组看到后一定会被深深吸引。对了,完成这次任务我们需要感谢一个人,大家觉得是谁呢?没错,就是马克吐温,他不仅是一位语言大师,同时热衷旅行,也真正做到了身体和灵魂都在路上。
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