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文档简介

文学理论教学大纲一、课程的性质与任务：文学理论是一门重要的基础理论课程，通过学习该课使学生比较全面的掌握文学理论的有关知识，使学生获得一定的理论修养及掌握对文学这一复杂的现象活动的理论与方法，培养学生鉴赏理解分析和评价各种文学活动以及文学现象的能力，为将来从事语文教学及文学研究奠定良好的理论基础，二、课程教学的基本要求：要求学生弄清文学理论的性质及其对象、任务，了解该学科在学科体系中的地位，要求学生树立正确的文学观念，弄清文学理论与文学、文学与社会与人生的复杂关系，弄清文学理论自身的科学性、系统性，弄清文学理论自身各要素的性质及其复杂的相互关系，初步掌握文学自身的生成、存在及发展的规律。三、适用专业：中文教育专业及对外汉语教学专业。四、预修课程：中国文学史外国文学史哲学理论语言学五、学时：总学时76，讲授学时68，讨论学时8，学分4。六、教学内容及学时第1章文学理论的性质和形态4学时1文学理论的性质，2学科归属，3对象及任务，4文学理论的品格5理论的形态第2章马克思主义文学理论与中国当代文学理论的建设4学时1马克思主义文学理论主要来源2马克思主义文学理论的革命性转换3中国文论的特色4中国文论的当代性第3章文学活动5学时1文学活动的要素构成2文学活动作为人类活动3文学活动的原始发生4文学活动的发展第4章文学活动5学时1文学的意识形态性质2审美特质3话语特质第5章社会主义时期的文学活动3学时1主导性层次性多样性价值取向2文学活动的继承与发展第6章文学活动作为精神生产5学时1精神生产与物质生产2文学活动与其他精神生产3文学活动的主体4文学活动的客体第7章文学创造过程5学时1文学创造的发生2文学创造的构思3文学创造的物化第8章文学创造原则4学时1艺术真实2艺术概括3情感把握4形式创造第9章文学作品的类型与体裁4学时1文学作品的类型2文学作品的体裁第10章文学作品的文本层次和文学形象的形态.5学时1文本层次2文学典型3文学意境4文学意象第11章叙事性作品4学时1叙述2叙述内容3叙述话语4叙述动作第12章抒情性作品4学时1抒情2抒情作品的构成3抒情方式第13章文学风格3学时1风格2风格形态3格的时代性民族性地域性流派性第14章文学接受5学时1文学消费的特质2文学的价值层次：认识、教喻、审美3阐释第15章文学接受过程4学时1接受的发生2接受的发展3接受的高潮第16章文学批评4学时1文学批评2批评的形态3马克思主义的批评标准4批评家的职责特度素养七、教材及参考书教材：《文学理论教程》童庆炳《文学原理》董学文著北

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