《珍惜自己》教学课件

苏教版小学语文三年级上册23珍惜自己

台儿庄区实验小学侯宇（第一课时）1.正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字。理解有生字组成的词语。学习目标：骆驼自学指导一：

jiànkāngdǒuyíguīzhì

qiānmǎidúwòbānzūn健康精神抖擞仪表规则气质

谦虚买卖读书掌握

班级尊重

我会认（）论（）设往进（）礼（）（）康往出（）健建议仪卖买做游戏：送生字宝宝回家。健建仪议买卖

默读课文，思考：全文共有几个自然段？各写了什么？自学指导二：我们要怎样珍惜自己呢？

整体感知重视健康重视仪表注意安全热爱学习关心别人知行合一

珍惜自己很重要，怎样做才算是珍惜自己呢？精读细研提出问题，引起下文句子品析

1.观察生字的间架结构、笔顺、笔画，注重易错笔画、笔顺。2.完成课后用钢笔描红。自学指导三：惜

xījūnyǐnshíxīshǒufùzérèn均饮食息守负责我会写任负fù责zé易错提示：最后一笔为点，不能写成捺。易错提示：下部为“贝”不能写成“见”。易写错达标训练：1.读句子，看拼音，写词语。zhēnxī（）自己，就要jūn（）衡yǐnshí（），按时xiūxi（），shǒu（）纪律，做一个对自己、对他人fùzérèn（）的人。2.把下面的词语补充完整，再选择填空。精神（

）擞

（

）气蓬勃

（

）止大方

自（

）自利

推（

）及人

设（

）处地

苏教版小学语文三年级上册23珍惜自己

台儿庄区实验小学侯宇（第二课时）（1）有感情地朗读课文。（2）联系课文说出诗句中带点字的意思，再理解诗句的意思。（3）引导学生凭借课文具体的语言材料，理解“多问”与“勤学”是联系在一起的，教育学生发扬勤学好问的精神，做知识的主人。学习目标：

自由朗读课文第二至七自然段，边读边思考：1.文章从哪几个方面告诉我们要珍惜自己？2.具体应该怎样做？3.又会给我们带来什么好处呢？自学指导四：重视健康是珍惜自己。句子品析开头的第一句话起到总起的作用。下面是具体分说。思考这句话在段中起到什么作用？热爱_________，________饮食，按时_________就是重视_______。

这样做能给我们带来怎样的好处？重视健康：这样能让我们更有精神更有朝气热爱运动，均衡饮食，按时休息，这样能让我们精神抖擞，朝气蓬勃。句子品析“热爱运动，均衡饮食，按时休息”就能保持健康。思考如何做才能保持健康？①怎样做才算是注重仪表？②不注重仪表的人会给人什么样的感觉？注重仪表：注重仪表是珍惜自己。仪表整洁体现出一个人的精神气质。句子品析第一句为本段中心句，整个段落是按照总分的结构来写的，前面为总起，后面为分述。①怎样做才算是注意安全？②你知道哪些安全知识？③举例说一说怎样做才是守规则，讲秩序。注意安全：

注意安全是珍惜自己。了解安全知识，把安全意识放在心上。守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的事。句子品析保证自身安全就要“守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的事。”总说重视安全的问题用自己喜欢的方式学习这一节，思考：①“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话是什么意思？②读书有哪些方法？写字有哪些方法？热爱学习：从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。句子品析“长大了才能成为国家的栋梁”是我们学习的最终目的。思考为什么要好好学习呢？热爱学习也是珍惜自己。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”句子品析意思是说时间很宝贵，我们要珍惜时间。思考你是怎样理解这句话的？总说热爱学习的问题。齐读读第六段，说说读了第六段，你有什么收获。讨论：①珍惜自己和自私自利的区别是什么？②推己及人、设身处地是什么意思？③在班级里怎样才能避免自私自利。推己及人：珍惜自己，绝不是自私自利，不关心他人。恰恰相反，珍惜自己有助于推己及人，设身处地地为他人着想。句子品析因为“珍惜自己有助于推己及人，设身处地地为他人着想。”，所以说珍惜自己更能关心他人。思考为什么说珍惜自己更能关心他人？班级是一个大家庭，每一位同学都是这个家庭的成员。大家互相关心、互相帮助、互相尊重，班级就会成为和谐友好的集体。句子品析处理“珍惜自己”和“关心他人”关系，就要“大家互相关心、互相帮助、互相尊重，班级就会成为和谐友好的集体”。思考小学生如何处理“珍惜自己”和“关心他人”关系？①结合上下文，理解“知行合一”。②提问：联系生活实际谈谈我们要怎样做才能知行合一？知行合一：珍惜自己，重在知行合一，就是能把我们懂得的道理，体现在实际行动中，落实在一点一滴的小事上，做一个对自己、对他人负责任的人。句子品析“知行合一”就是能把我们懂得的道理，体现在实际行动中，落实在一点一滴的小事上，做一个对自己、对他人负责任的人。定义：表示总叙和分述关系的结构方式。总分结构特点：先总体概括说明所要表达的内容或意思，再分别做具体说明。写法指导例：卢沟桥的狮子形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡……1.能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠2.世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹3.假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。——里尔克拓展运用珍爱生命的名言一、照样子写词语。达标训练

自私自利

一点一滴

自（）自（）

自（）自（）