一村一大调研报告2篇

一村一大调研报告(3)一村一大调研报告(3)精选2篇（一）调研目的：了解一村一大政策实施情况，分析其效果和问题。调研方法：采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行调研。调研内容：1.村级大学建设情况：调查该村是否已经建立了村级大学，大学的规模和设施如何，是否能够满足村民的需求。2.教育培训情况：了解村里的教育培训资源，包括学前教育、基础教育和职业培训等方面的情况，是否能够提供优质的教育资源给村民。3.就业创业支持：调查该村在就业创业方面的支持政策和措施，是否有提供专业的培训和就业指导，以及是否有提供创业资金和场所等支持。4.公共服务设施：调查该村的公共服务设施，包括道路交通、医疗卫生、邮政通讯等方面的情况，是否能够满足村民的基本需求。5.农村治理：了解该村的村务管理模式，是否有健全的村委会和居民自治机制，农民在村务管理中的参与程度如何。调研结果与分析：1.村级大学建设情况：调研发现，该村已经建立了村级大学，大学的规模适中，设施较完善，能够提供一定的学习和交流平台，但部分村民认为学校的课程设置和教育质量有待提升。2.教育培训情况：调研显示，村里的教育培训资源相对不足，学前教育和职业培训方面的资源尤其缺乏。基础教育方面，大部分村民对现有的学校还比较满意。3.就业创业支持：该村开展了一系列就业创业支持政策和措施，如提供职业技能培训、创业资金和场所等。调研结果显示，部分村民对这些支持措施存在一定的不满意度，认为培训的内容和方式需要进一步改进。4.公共服务设施：村里的道路交通较为便利，医疗卫生和邮政通讯设施相对较弱。特别是在医疗卫生方面，村民普遍反映就医困难，需要进一步加强卫生健康服务。5.农村治理：调研显示，该村的村务管理相对较为规范，有较为健全的村委会和居民自治机制。但是在农民的参与程度上仍存在一定差异，需要加强对农民的参与和自治能力培养。结论和建议：基于以上调研结果，可以得出以下结论和建议：1.在村级大学建设方面，需要加强课程设置和教育质量，提高学校的吸引力和竞争力。2.加大教育培训资源的投入，尤其是学前教育和职业培训方面，满足村民对教育资源的需求。3.改进就业创业支持措施，提供更为全面和专业的培训和指导，解决村民就业创业的问题。4.提高公共服务设施的水平，特别是在医疗卫生和邮政通讯方面加大投入。5.加强农村治理，提高农民的参与和自治能力，进一步健全村委会和居民自治机制。以上就是对一村一大政策的调研报告内容，供参考。一村一大调研报告(3)精选2篇（二）调研对象：某省某村调研目的：了解该村的基本情况，包括人口、经济发展、教育状况、卫生保健、基础设施等，为进一步制定发展计划提供参考。调研方法：采用问卷调查和实地走访相结合的方式，结合村民的口述和相关统计数据进行分析。调研结果：一、人口情况：该村总人口约1000人，其中男性500人，女性500人。年龄分布较为平均，60岁以上老年人约占总人口的15%。劳动力人口主要从事农业劳动和农村副业。二、经济发展：该村主要经济来源是农田耕作和农产品销售。主要种植作物包括水稻、小麦、玉米等粮食作物，同时也种植一些经济作物如茶叶、果树等。农产品销售主要依靠外地商贩或通过网络平台进行。三、教育状况：该村有一所基础教育学校，拥有完整的小学和初中部。学校条件较为简陋，师资力量不足。由于交通不便，大部分村民都是就近让孩子在该村上学。四、卫生保健：该村设有基层卫生站，提供基本的医疗服务。但是医疗设备有限，医生数量不足。村民普遍缺乏健康保健意识，常常出现就医不及时的情况。五、基础设施：该村的基础设施建设比较滞后，交通不便。道路状况较差，交通运输主要依靠农用车或步行。村内缺乏供水和排水设施，水源主要依赖于自备井水。电力供应相对稳定，但是缺乏宽带网络覆盖。综上所述，该村的经济发展相对滞后，基础设施建设不完善，教育和卫生保健水平有待提高