青少版新概念1bunit18课件

青少版新概念1bunit18课件目录课程介绍与背景词汇学习与拓展句型结构分析与运用听力训练与提高口语表达与交际能力培养阅读理解与写作能力提升01课程介绍与背景

新概念英语青少版简介专为青少年编写新概念英语青少版是针对青少年的英语学习需求而特别设计的教材，注重培养语言实际运用能力和文化素养。系统性教材按照由浅入深、循序渐进的原则进行编排，帮助学生逐步掌握英语语言知识和技能。趣味性教材中融入了大量青少年感兴趣的主题和情境，激发学生的学习兴趣和动力。本单元主题为“节日与庆祝”，通过介绍不同国家和地区的节日文化，帮助学生了解世界各地的文化传统和风俗习惯。本单元包括两篇课文，分别介绍了中国的春节和西方的圣诞节。通过课文学习，学生可以了解到不同节日的历史背景、传统习俗以及庆祝方式等。1bunit18主题及内容概述内容概述主题掌握本单元的重点词汇、短语和句型；了解不同节日的文化背景和传统习俗。知识目标能够听懂、读懂与本单元主题相关的简单对话和短文；能够运用所学语言知识描述自己熟悉的节日和庆祝活动。能力目标培养学生对不同文化的尊重和理解，增强学生的跨文化意识。情感目标引导学生通过比较、归纳等方法学习新知识；鼓励学生积极参与课堂讨论和合作学习。学习策略教学目标与要求02词汇学习与拓展01词汇1英文解释及中文含义02例句Thisisanexamplesentencetoillustratetheusageofword1.03词汇2英文解释及中文含义04例句Word2isusedinthissentencetoshowitspropercontext.05词汇3英文解释及中文含义06例句Here'sanothersentencetodemonstratehowword3istypicallyused.重点词汇讲解及例句与重点词汇相关的拓展词，英文解释及中文含义拓展词汇1与重点词汇相关的拓展词，英文解释及中文含义拓展词汇2近义词辨析，包括英文解释、中文含义及用法区别近义词1/2词汇拓展与近义词辨析选词填空，提供一段文章，留出空格供学生选择正确的词汇填入。练习1练习2练习3句子改写，要求学生使用新学的词汇和表达方式来改写给定的句子。写作练习，提供一个主题或情境，让学生运用所学的词汇和表达方式进行写作。030201词汇运用练习03句型结构分析与运用主语+谓语+宾语这是英语中最基本的句型结构，其中主语是动作的执行者，谓语表示动作或状态，宾语是动作的承受者。例如，“Iloveyou.”（我爱你。）主语+谓语+双宾语这种句型结构常用于表示给予或传递的动作。其中，一个宾语指人，称为间接宾语；另一个宾语指物，称为直接宾语。例如，“Hegavemeabook.”（他给了我一本书。）主语+谓语+宾语+宾补这种句型结构用于补充说明宾语的情况或状态。宾补可以是形容词、名词、现在分词、过去分词等。例如，“Theyelectedhimpresident.”（他们选他当总统。）重点句型结构剖析肯定句变否定句01在谓语动词前加助动词do/does/did的否定形式don't/doesn't/didn't，同时将谓语动词还原为原形。例如，“Hedoesn'tlikeapples.”（他不喜欢苹果。）陈述句变一般疑问句02将谓语动词提到主语前，首字母大写，句末加问号。同时，第一人称变第二人称，第二人称变第一人称。例如，“Doyoulikeapples?”（你喜欢苹果吗？）特殊疑问句03以特殊疑问词开头，对句子中的某一成分进行提问。例如，“Whatdoyoulike?”（你喜欢什么？）句型转换技巧指导句型运用实例展示“Ihadawonderfultimeattheparty.”（我在聚会上玩得很开心。）“Ididn'thaveawonderfultimeattheparty.”（我在聚会上玩得不开心。）“Didyouhaveawonderfultimeattheparty?”（你在聚会上玩得开心吗？）“Wheredidyouhaveawonderfultime?”（你在哪里玩得很开心？）肯定句否定句一般疑问句特殊疑问句04听力训练与提高材料类型包括对话、独白、新闻、故事等多种类型，以丰富学生的听力体验，提高其对不同语境的适应能力。选取原则选择与青少年生活、学习相关的听力材料，如学校生活、家庭生活、兴趣爱好等话题，确保内容的趣味性和实用性。播放方式通过多媒体设备播放听力材料，确保音质清晰、音量适中，营造良好的听力环境。听力材料选取及播放指导学生利用题目、选项、背景知识等信息预测听力内容，降低听力难度。预测技巧教授学生如何快速记录关键信息，如人名、地名、数字等，以便在听力过程中准确捕捉重要细节。速记要点引导学生根据上下文和已有知识进行推理判断，理解听力材料的深层含义。推理判断听力技巧指导与示范答案解析提供详细的答案解析，包括答案来源、解题思路等，帮助学生了解自己的错误所在，及时纠正并改进学习方法。拓展练习提供一些与本课主题相关的额外听力材料和练习题，供学生课后自主练习，巩固和提高听力水平。练习题设计针对本课听力材料，设计多样化的练习题，包括选择题、填空题、判断题等，以检测学生的听力理解能力。听力练习题及答案解析05口语表达与交际能力培养结合生活实际，设计购物、问路、点餐等场景对话，让学生在模拟环境中进行口语练习。设计真实场景对话让学生分别扮演不同角色，如顾客、服务员、游客等，通过角色扮演活动提高口语表达能力。角色扮演活动分组进行情景对话表演，鼓励学生在小组内自由发挥，培养合作精神与口语交际能力。小组合作表演情景对话设计与角色扮演03听力模仿练习通过听力训练，让学生模仿地道的英语发音和表达方式，提高口语水平。01语音语调训练指导学生正确发音，练习语调升降，使口语表达更加自然流畅。02词汇句型积累帮助学生积累常用词汇和句型，提高口语表达的准确性和丰富性。口语表达技巧指导英语角活动定期组织英语角活动，为学生提供自由交流的平台，鼓励学生大胆开口说英语。辩论演讲比赛举办辩论、演讲等比赛活动，激发学生的表达欲望，锻炼他们的逻辑思维和口语表达能力。外教互动交流邀请外教与学生进行互动交流，让学生接触地道的英语口语表达，提高口语交际能力。口语交际活动组织06阅读理解与写作能力提升材料来源选取与青少年生活、学习相关的文章，如校园故事、科普知识等，确保内容健康、积极、有教育意义。讲解重点针对文章中的生词、短语、句型等语言点进行详细讲解，帮助学生扫清阅读障碍；同时，引导学生理解文章主旨和作者观点，培养阅读理解能力。阅读材料选取及讲解根据文章内容，设计有针对性的阅读理解题目，包括细节理解题、推理判断题、主旨大意题等，难度适中。题目设计提供详细的答案解析，指导学生如何找到正确答案，并讲解解题思路和技巧，帮助学生提高解题能力。答案解析阅读理解题及答案