保育员向孩子作自我介绍

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篇一：幼师自我介绍范文

幼师自我介绍范文

幼师>自我介绍>范文（一）

尊敬的各位园长及各位老师你好！

我是开平综合职校的刘××。有过几次实习经验，在实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。之前有过教学经验，但是也有好多不足的地方，希望到您园能学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教幼儿知识时我看到幼儿露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。因为我喜欢幼儿，所以我有足够的耐心。幼儿的好奇心，让我变成了百科全书。幼儿的许多为什么，让我心中充满了追去求案的欲望。因为我喜欢幼儿的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。

在此谢谢各位园长！

幼师自我介绍范文（二）

大家好，我叫王××，是幼儿师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜教师这职业，因此，我在择校的时候就特意参加了师范学校面试，并成功的被收入幼儿教育专业，并在大学四年，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，>心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。

在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，才加了xx幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质，有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。

俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

最后，幼师面试自我介绍时，一定要建立自信心，培养良好心理素质，去除不必要的紧张与恐慌。做到这一点，你需要相信上一分钟，台下十年功的道路，勤加练习，自我多多演讲几次，相信熟能生巧，在自我介绍的时候有效克服紧张情绪。幼师自我介绍范文（三）

我叫xxx,来自xxx,毕业于xxx师范学校，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。20xx年毕业后，我先后到过xxxxxx幼儿园、xxxxxx儿园代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，学高仅能为师，身正方能为范,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具

备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

幼师自我介绍范文（四）

本人毕业于xx师范学院幼师专业，今年22岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。

我先后在xxxx师范大学附属幼儿园、xxxx幼儿园和xxx外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在xxxx外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程当中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力

幼师自我介绍范文（五）

尊敬的园长：

您好！

今天能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园，下面介绍一下我的基本情况。

我叫xxx,我来自美丽的城市中山。性格较开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，爱好是舞蹈和手工制作，思想积极向上，通过几年来的学习，对>幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。

我曾经在江门××幼儿园实习过，在江门××幼儿园里先后在不同的岗位实习过，开始我从事保育员工作，随后便担任过副班和主班，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神；我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。

所以我参加了这次幼儿园面试，如果这次能面试成功，我相信自己能够在贵幼儿园中得到锻炼和有获得发展的机会。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子。

篇二：做一个优秀的保育员

做一个优秀的保育员

——秦慧玲

各位老师！你们好!首先我做一个自我介绍，我是铜仁

地区实验幼儿园的一名普通的教师，我叫秦慧玲，很高兴在这里认识大家，在这当中有我的前辈、我的同事、还有我的朋友。我们有一个共同愿望，希望把学前教育事业推向前进，希望用科学的方法养育、教育我们的孩子，给他们营造一个宽松愉快的生活、学习环境。

在以往的文字资料里或相关的文件里边，是看不到学前

教育或者幼儿园这几个字的，再后来也是在括弧里写上幼儿园这三个字（如中小学幼儿园），直到现在国家才开始重视学前教育的发展，并且投入了大量资金在学前教育上面，可谓是学前教育的春天来了，并且将吹遍每一个角落。

在这美好的形势下，在这大好时机中，我们保育员用什

么武装自己呢？当面对孩子出现的一个个问题时，我们该用什么方法去解决，当面对家长一个个疑惑时，我们又怎样从科学的角度给予解释呢？是不是传统眼光里的那样-保育员

仅仅会扫地、擦桌子、刷厕所。其实不是这样，我相信大家

都不愿意做这样的保育员，在座的每一位应该都是上进的，都想成为一名优秀的保育员。

在这里，我要替铜仁地区学龄前的孩子们对你们表示衷

心的感谢，在那么辛苦的工作之余，利用休息时间来学习，目的很明确：就是要努力给学龄前的孩子们营造一个宽松愉快的学习和生活环境，让他们健康、快乐的成长！

一、学前教育相关政策

二、学前教育新动态

在20XX年两会中《国家中长期教育改革和发

展规划纲要》意见稿中，针对学前教育提出了这样的指导意见：遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康成长……重视0—3岁婴幼儿教育。

《全国家庭教育指导大纲》20XX年2月

一、适用范围

《大纲》适用于各级各类家庭教育指导机构和相关职能部门、社会团体、宣传媒体等组织对新婚夫妇、孕妇、18

岁以下儿童的家长或监护人开展的家庭教育指导行为。

二、指导原则

家庭教育指导应注重科学性、针对性和适用性。

一是坚持?儿童为本?原则。家庭教育指导应尊重儿童

身心发展规律，尊重儿童合理需要与个性，创设适合儿童成长的必要条件和生活情景，保护儿童的合法权益，特别关注

女孩的合法权益，促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。二是坚持?家长主体?原则。指导者应确立为家长服务的观念，了解不同类型家庭中家长需求，尊重家长愿望，调动家长参与的积极性，重视发挥父母双方在指导过程中的主体作用和影响，指导家长确立责任意识，不断学习、掌握有关家庭教育的知识，提高自身修养，为子女树立榜样，为其健康成长提供必要条件。

三是坚持?多向互动?原

则。家庭教育指导应建立指导

者与家长、儿童，家长与家长，家庭之间，家校之间的互动，努力形成相互学习、相互尊重、相互促进的环境与条件。

分各年龄段的家庭教育指导。

1、0—3岁年龄的家庭教育指导(①儿童的身心发展特

点②家庭教育指导内容要点)

2、

3、

4、

4—6岁年龄的家庭教育指导。7—12岁年龄的家庭教育指导13—15岁年龄的家庭教育指导。

5、15—18岁年龄的家庭教育指导

20XX年3月温家宝主持召开国务院常务会议研究部署当前发展学前教育的政策措施

会议指出，学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长和千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。改革开放特别是进入新世纪以来，我国学前教育取得长足发展，普及程度逐步提高。但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，教育资源严重不足，城乡发展不平衡，师资队伍不健全，一些地方?入园难?问题突出。必须充分认识发展学前教育的重要性和紧迫性，把发展学前教育作为保障和改善民生的重要内容，按照公益性和普惠性的原则，坚持政府主导、社会参与、公办民办并举，破除体制机制障碍，建立覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育，促进幼儿健康快乐成长。

学前教育新动态

国务院颁布的《中国儿童发展纲要(20XX～20XX年)》提出了0一3岁婴幼儿早期教育的目标。把发展o～3岁婴幼儿的早期教育列为目标之一.这一目

标的确立，促使我国学前教龄延伸到三岁前。

我国《三岁前小儿教养大纲（草案）》提出的教养原则

?婴儿的每一项生活内容都有保健与教育双重任务。基于

0~3岁婴幼儿身心发展的特点和规律，对他们的教育必须与培养密切配合来进行，这种特殊的教育形式即称为教养结合。这种教育的方式是在婴幼儿的生活照料、护理和潜移默化的过程中完成的。婴幼儿教育离不开适宜的生理成熟度，养育和教育是两个不同的方面，教养并重的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。

?保育员的职业等级位级：初级（五级），中级(四级)，

高级（三级）。现在学习的是初级。

?保育员必须所具备的素质—职业守则

?爱心-爱岗敬业，热爱幼儿.是从事保育职业的前提，

是一种职业的责任感、使命感。只有发自内心的热爱，才能有热情去工作，去指导家长从科学、适度的角度去爱孩子，既不能溺爱，也不能任其发展。同时保育员还要有一颗童心，随时感知孩子的喜怒哀乐，体察其各方面的需要，更好的了解其心理，因材施教、因人施教。?耐心这是与孩子相处的必备条件。孩子很小，很多心

理活动不能表达出来，要有耐心，通过相应的锻炼和培

篇三：20XX年秋季保育员岗前培训

20XX年秋季保育员岗前培训

一、介绍，致欢迎词（自我介绍新员工介绍）

二、提高思想认识，有集体荣誉感和主人翁意识。

举例说明：麻雀虽小，五脏俱全，幼儿园作为一个单位，有单位的要求，那么我们作为其中的一员，把自己作为“主人家”来看。。。。。。

三、幼儿园各项规章制度及要求的学习：

1.考勤制度：上班请假（扣奖金情况）

2.要有时间观念，该自己的值班、洗澡、开会等不迟到。

3.上班的基本要求：（发工作服）仪表整洁，朴素大方，统一穿着工作服，不穿高跟鞋，不披头散发，不留长指甲，个人精神面貌要好，佩戴饰品要适宜，安全性首要。（举例说明：比如服务员长指甲端菜上桌等细节）

4.上班不干私活（举例说明）

5.安全重于泰山

保证每一个入园孩子的安全是我们每一个教职员工的基本职责，不是说安全工作只是班主任和园领导的事情，举例说明，责任分工。

四、师德师风

1.严禁体罚或变相体罚幼儿。扣工资50—100元，并根据情情节加重处罚。

2.语言要规范文明，一些不规范的语言就不要用，举例说明。

3．学会微笑，学会说话。态度要好，体现亲情服务的原则。举例说明：如回答家长问题不清楚等可以说：我帮您问问，不要着急。

多用：对不起、谢谢、我一定记住、今后多注意、您放心等词语。

五、具体工作要求

1.清洁卫生

要求：无卫生死角，地面干净，无垃圾饭粒等，桌面保持清洁，无油渍。柜子、物品、玩具等上无灰尘，随时充厕所，保持无异味及地面干爽。

2.室内物品摆放及整理

①物品摆放要整洁有序（举例说明），午休室（寝室）