第十课 《异性交往有尺度》教学课件 2023-2024学年北师大版（2015）初中心理健康九年级全一册

十、异性交往有尺度新知导入游戏规则：

1.全体起立，同桌之间（或前后桌同学）面对面；2.朝对方微笑；3.微笑着握手。为什么有同学犹豫了呢？谁愿意和大家分享一下？新知导入

男女同学握个手是件很礼貌的，现在已经不是过去“男女授受不亲”的年代了，男女同学的相互之间的交流和交往是很自然的事情。我诉我心阅读课本P108页，说说进入青春期后，“我”的心里有什么变化？讨论与分享

进入初中后，男女同学在心理上对异性充满了好奇和好感。与异性交往，既令人向往又充满烦恼。一方面我们需要友谊，需要朋友，需要不同性格和不同性别的朋友；另一方面如果分不清友谊和爱情的界限，在感情上把握不住分寸，就会过早地陷入感情的烦恼之中。我们应让与异性交往成为可待追忆的美好情谊，而不是人生一段不堪回首的经历。

请同学们每5人一组分组互相交流讨论，你是否也有过类似的经历或者心中的烦恼？我诉我心请同学们分组互相交流讨论，在异性交往中主要出现哪些困扰？对异性没有好感或抱有偏见，回避或拒绝与异性的任何形式的接触与交流。异性同学过于频繁地单独交往，这时的异性关系容易超越普通交往的界线而过早萌发出对异性的情爱。虽无过多接触．只在内心朝思暮想，但表面上却作出排斥异性、拒不接纳的姿态。我诉我心心海导航1.朦胧期2.两性接近期3.初恋期青春期心理发展的三个阶段。心海导航请同学们每5人一组分组互相交流讨论，在学习生活中，异性交往的类型有哪些？友谊型这是一种值得提倡的异性相处类型，这种异性相处对提高自身学业水平以及对身心健康的发展都有积极地推动作用。这种正常的异性交往，因积极健康而使当事人不感到拘束和压力，相反他们能光明磊落，大大方方，没有恋爱方面发展的倾向。心海导航早恋型由于生理、心理的迅速发育，社会环境的影响，以及新闻媒体的过分渲染，部分同学不能控制自己的感情，产生了早恋的倾向。初中生“早恋型”异性交往，既影响学习，浪费青春，不利于自身的健康成长，又搅乱了别人的正常学习生活，所以应该采取慎重的态度。心海导航羞怯型这种类型主要有以下四种表现形式：1.一种人是一方面从心理渴望与异性交往，另一方面又害怕别人议论，内心矛盾，不知如何是好。2.另一种人从小接受到封建思想的教育。3.第三种人因自卑心在作怪，害怕别人不喜欢自己看不起自己，于是把自己封闭起来不与异性交往。4.第四种人是由于性格内向，缺乏人际交往的技巧，在异性面前紧张、焦虑，怕遭到拒绝和冷漠，因此不与异性交往。心海导航模糊型这种类型的男女学生好像永远不明白自己的性别，混淆男女界限，在一起打打闹闹，不分彼此，一律以“哥儿们”自居。

了解了这些知识后，我们不难发现，日记中的“我”之所以会产生与以前不同的感受，就是因为“我”的生理发育引起心理变化，产生了对异性的好感和想接近异性的愿望。对于这种情况，同学们要明白：感情处理得当，就能发展正常的同学友谊，促进学习和工作；如果处理不当，就会引发一系列烦恼，甚至误入歧途。心海导航请根据自己的实际情况回答下列问题，在“是”或“否”下面画圈。活动在线异性相吸问题是否经常对着镜子端详自己的容貌。活动场所有异性在场时，心情特别好。开始注意自己的服饰。很在意异性同学对自己的评价。愿意和异性在一起学习、做活动。关注某位异性同学的学习、活动。总想不经意地看某位异性同学。喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。总想找机会和异性同学接近。单独与异性相处时，既感到愉快，又感到紧张。想在学习、工作、活动等某一方面与众不同，引起异性同学的注意。如果你的大部分答案是肯定的，说明你的心理正在发生变化，预示着你正在长大、成熟；随之而来也会产生莫名的烦恼。从出生到现在，你和异性的交往发生过哪些变化？如何减少青春期的烦恼？活动在线讨论与分享1多学一些生理和心理知识，科学认识自己的变化。2树立远大理想，加强品德修养，使自己健康成长。3出现问题时，不要压抑心中的困惑，要主动找老师、家长和你所信任的朋友寻求解决办法。活动在线收到求爱信息怎么办？情景阅读雅云是班级里公认的班花，她学习成绩优秀，外表文静美丽，待人彬彬有礼，很受同学们的喜爱…………雅云顿时心跳加快，满脸通红，不知所措。活动在线1假如你是雅云，遇到此事会怎么办?2假如你喜欢一个人，你会怎么做?3假如你是那位写信的男同学，你要怎样克服自己的感情冲动呢?讨论与分享活动在线请同学们每5人一组分组互相交流讨论对异性的好感是一种欣赏、喜欢，但并不是爱情。对异性的好感是否等于爱情?阅读教材113页的体验课堂的有关内容，
体验课堂思考：你觉得在与异性交往的过程中，应该注意哪些问题呢?

1.要落落大方，不要扭扭捏捏。2.不能过分亲密，要保持一定距离。方法指南1．接受性知识的学习和教育，真诚地与班上的异性交流思想和学习经验，减少性好奇和性压抑。2．界定并尊重彼此可接受的身体亲密界限，如"最多只能牵手"。3．清楚且坚定地拒绝对方的性邀请，"我不要""我不愿意""我不喜欢"。4．避开危险及充满诱惑的环境，如阴暗的地方，单独相处的空间，色情书刊或影片，喝酒或使用药物，玩身体接触的游戏，等等。

进入青春期后，心理处于发展阶段，尚未成熟，自我控制能力较差，容易感情用事，作出“越轨”的事情。而一旦“越轨”，对双方都不利，特别是对女同学来说，造成的身心创伤是长时期无法弥补的，如何避免“越轨”呢？课外链接请根据自己的实际情况回答下列问题，在“是”或“否”下面画圈。问题是否男女同学的交往是很正常、自然的事。在与异性同学的交往过程中，是否可以接受异性同学的馈赠?当有异性挑逗和侵害你时，勇敢地自我保护。勉强异性同学答应自己的要求或硬塞小纸条给同学，是不礼貌，不尊重人的粗鲁行为。当异性同学向你表示爱慕、追求时，应理智地拒绝，而不伤害对方。在晚上或在偏僻的地点邀请异性同学单独活动是不礼貌，不慎重的。测一测你的异性交往观点1、言行举止要有分寸，对待异性不必过分拘束，也不要过分随便。一些不应开的玩笑、不应做的举动是要注意男女有别的。2、衣着要整洁大方，同自己的身份相符，不要浓妆艳抹，也不要穿奇装异服，那样容易给人以虚浮轻薄之感。3、要相互理解和尊重，要讲文明礼貌，自尊自爱，互尊互爱。待人要不卑不亢，宽容大度。4、异性之间的交往应在集体活动的时间内，避免时间过晚或单独在一起。男女同学间的交往应该是公开的，只限于学习、工作和有意义的娱乐活动范围内，并应为大多数人所接受。异性交往注意事项我们应该积极、健康、大胆地参与到异性的交往活动中，不断提高人际交往能力。课外链接课外链接第一阶段是自我社交性时期。第二阶段是同质社交性时期。第三阶段是异质社交性时期。


青少年心理发展三个阶段课外链接青少年心理发展三个阶段与异性相处的五原则爱情具有排他性，而友谊则具有包容性，所以，要广泛交往。
交往范围：广而不狭疏就是两人交往要保持一定距离;不远就是交往要亲切、随和，不要给人一种高傲不可接近的感觉。

交往程度：淡而不深交往关系：疏而不远交往感情：喜而不痴交往能给人以发奋和积极向上的动力，能促进自己立志、立德立学。
交往关系：奋而不颓小明在班上成绩不错，但是英语是弱项，无论如何努力，英语成绩总是不理想，尤其是口语听力。他的同桌是女生小雅，英语课代表，英语很棒。但小明对女生有偏见，总不愿意交往和请教。小雅发现小明的烦恼后，主动帮助他在课后进行英语口语对话练习，小明的英语成绩进步很快。当小雅有什么需要帮助的时候，小明也会伸出友谊之手。是什么原因促使小明有这么大的进步？小雅又可能会有哪些事情需要小明帮助？小雅的优点，耐心帮助等课外链接课外链接1.性格上取长补短；2.心情上愉悦，互相激励前进；3.性格的培养与发展；4.增进性心理健康和日后处理婚恋问题的能力。积极的“异性效应”：课堂总结

今天同学们都表现得非常出色，在课堂上认真学习了如何正确面对异性之间的交往的相关内容，大家都能明白，在青春期，