2023-2024学年天津糙甸中学高一年级上册语文期末调研测试含解析

2023年天津糙甸中学高一语文期末调研测试含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面作品。完成12〜15题。

活着的祖先

马国福

①祖先的坟静静地卧在山坡上、河滩旁。白云从头顶掠过，向大地微笑致意，他

们看不见；飞鸟从旁边飞过，翅膀划过气流的声音，他们听不见；风在草尖上奔跑，脚步

轻柔，仪态万方，他们感受不到；野花藏在草丛间悄悄私语，释放出一缕淡淡的芬芳，他

们闻不见。祖先是寂寞的。

②祖先们活着的时候，彼此牵连在血缘的纽带下，像一棵藤蔓上的瓜，沿着家族

的根系，分享不同屋檐下有着相同温度的阳光，。也承担着屋檐外不同方向吹来的风风雨

雨。他们曾经荣耀，也曾经坎坷，曾经争斗，也曾经和睦。他们老了，累了，病了，一个

个最后或安顺或无奈地辞别人世，谁也没能走出生命无常、枯荣自守、顺道而去的宿命。

③祖先们走了，（1）从此，家族的家谱上多了一个亡者的姓名以及他在村庄里的功

过口碑；从此，家族的饭桌上少了一副碗筷和一串串断断续续的咳嗽。从此，村庄的土地

上，少了一个俯向大地劳作的身影。他们把所有的恩怨情仇风光荣辱全部带到了土里，带

进时间深处，最终成为泥土的一部分；生前的种种如意、不是、斗争和计较，统统化为尘

埃，化为子孙后代奠念他们时的一把把香火、一场场祭祀。

④在传统的节日里，尤其是家族里举办红白喜事的时候，当后代们把一炷炷香裱

在坟前点燃，当一缕缕青烟从坟莹升起，一滴滴酒水、奠茶瞬间渗入泥土，一张张燃尽的

纸灰随风飘远，当感恩的叩拜、祈求风调雨顺人丁兴旺的祷词自心间涌起，祖先们复活

了。祖先们不再寂寞。

⑤一系列奠祭仪式结束后，子孙们从坟头经过田头，最后回到自家的檐头。或

许，祖先们思谋着，以何种方式沿着子孙白天留下的脚印回家。白天，祖先们幻化为一只

鸟，回到曾经的家门前，站在高高的大树上，俯视曾经居住了一辈子的房子，哪里少了一

片瓦，哪里多了一块砖；晚上，祖先们幻化成一阵风，乘着夜色，潜入依旧留有自己气息

的院落里，抚摸曾经烙有自己掌纹的农具，哪里多了一片锈，哪里多了一个豁口，心微微

作痛。乘着后代们熟睡的时候，祖先们悄悄从窗缝里潜入粮仓，巡视粮仓是否盈实。清

晨，当晨曦穿过林梢，撒在庭院里，他们已经把每个角角落落看了个遍。当看到一处处变

化以实物的形式呈现生活逐渐美好的样子，他们方才安心离去。

⑥这些年来，每逢重大传统节日的夜晚，我常常独坐一隅，反思我们的祖先。尽

管祖先不可能幻化成风抚摸后代所使用的工具，也不可能幻化成鸟飞到阳台看我们的粮

仓，但我一直觉得祖先并没有远离我们。他们如同脚下一粒粒泥沙，翻滚着，流淌着，翻

滚到他们曾经走过的田间小路，流淌进他们曾经含辛茹苦劳动过的麦田。以他们灵魂的

磷、腐朽肉体的肥，滋养生于斯安于斯的土地、河流、山川及其子孙。

⑦前不久，我到祖先的坟上烧纸。简短的仪式结束后，我坐在坟前的一道田填

上，静静地看着香火缭绕四散。坟头上一棵棵枸杞树蓬勃如华盖，挂满了红红的果实。这

串串枸杞像一盏盏小小的红灯笼。莫不是它们在每个夜晚悄然亮起，给潜入村庄的祖先们

照明？架在枸杞树上的鸟巢偶有鸟雀飞来飞去，是不是为了慰藉地下的祖先，在这远山远

野间，还有家的气息？那叶齿锋利俗名叫冰草的青草，长得茂盛无比，像是守护要地的卫

士，个个英姿飒爽，士气十足。（2）难道它们也在冥冥之中听从祖先的召唤.护佑祖先在

大地上永久的家园?我们的祖先以生命的另一种方式存活着,成为大地的一部分。

⑧小小的坟头是一个个路标，祖先在那头，我们在这头。祖先是我们生命的源

头，我们是一条条游走远方的支流。祖先已经不在世了，但那一杯杯黄土垒就的坟头，如

同静放在大地上的一部久远发黄的教科书，支撑着我们生命的走向。

14.开头一节，对文章内容的表达有什么作用？（4分）

答:_______________________________________________________________________________

15.文中画线的两处，分别表现了作者什么样的情感？（4分）

从此，家族的家谱上多了一个亡者的姓名以及他在村庄里的功过口碑；从此，家族

的饭桌上少了一副碗筷和一串串断断续续的咳嗽。从此，村庄的土地上，少了一个俯向大

地劳作的身影

答：

（1）________________________________________________________________________________

_______________________________（2分）

难道它们也在冥冥之中听从祖先的召唤.护佑祖先在大地上永久的家园?

答：

⑵________________________________________________________________________________

_______________________________（2分）

16.文章第⑤段运用了哪些方法来写“活着的祖先”的?这样写有什么好处？（6分）

答:___________________________________________________________________________________

17.文题是“活着的祖先”，联系全文探究作者认为祖先还“活着”的含意。（6分）

答:_______________________________________________________________________________

参考答案：

14、精选坟地典型景物细加描绘，以欢乐之景衬托伤惋之情，烘托祖先们的寂寞（2

分），为下文写祖先们的复活、不再寂寞埋下伏笔（2分）。（意思对即可）

15、①对祖先去世的伤感之情；对平凡而辛劳的祖先的怀念之情。（2分）②对祖先“以

生命的另一种方式存活着“护佑后代家园和子孙的感念之情。（2分）

16、第一问：作者运用了想象（以虚写实或拟物）和细节描写的方法来写“活着的祖先”

的。（2分）

第二问：通过想象祖先们幻化为鸟和风，回到曾经的家园的细节和场景，（1分）生

动形象而又具体地表现了祖先们对家园一草一木及劳动成果的珍视、（1分）对子孙后代

的期望和关心（1分），表达了作者对祖先们的感激和怀念之情（1分）。解析:要注意对

文本的整体把握，并明确常见的写作手法（修辞法、表达法、“艺术法”）。其答题模式

是：运用了……手法（技巧），表达了……（内容），有……效果。

17、（1）祖先虽已逝去，但他们的精气神仍激励着后代，为后代指引人生的方向；（2分）

⑵祖先虽已逝去，子孙们仍一直觉得他们并没有远离，他们仍然如活着一样关注、呵

护、滋养着后代。（2分）（3）祖先虽已逝去，但祖先是子孙生命的源头，子孙是祖先生

命的延续（承续），祖先以另一种方式活在子孙中。（2分）（意思对即可）

2.阅读下面的文字，完成文后各题。（25分）

梦里有你

罗威刚要出门，接到一个电话：“罗威啊，我是李台阳。好，我马上就过来。”

罗威想：和李台阳这么多年没联系了，自己刚升职，莫不是……

门铃响了，门开处，伸进一个乱蓬蓬的脑袋，一只黑色的塑料袋子“嗨”地放在地板

上。罗威说：“是台阳啊，快请进。”

坐在沙发上，罗威递烟给李台阳。李台阳抽出一支，凑在鼻子上闻闻，说：“罗威，

你混得不错啊。”

“听说你要来，特地去超市买的。”罗威用打火机给他点烟。

李台阳嘻嘻一笑，放下烟，说：“那么破费干吗？我早戒了，那东西耗钱。”

罗威说：“那就吃些水果吧。”

李台阳也不客气，抓了个苹果，边吃边环顾房子，说：“你这房子够气派啊。”

罗威说：“我是‘负翁’一个，现在每月还在还房贷呢。”

李台阳说：“你们夫妻俩都是白领阶层，这钱来得容易，债也还得快。哪像我们，能

吃饱饭，不生病，孩子上得起学，就上上大吉了。”

罗威想，这像是要借钱的开场白吧。他说：“是啊，现在，谁都活得不容易。”

李台阳说：“你真是身在福中不知福。我打小就知道，你将来肯定比我活得有出

息。”

罗威说：“哪里哪里，也是混口饭吃吧。”

李台阳正色道：“你这样说就不对了，人要知足，对吧？”然后，又开起玩笑：“你

可不要犯错误啊。”

两人聊起童年时的事儿，说到小时候的邻居谁离婚了，谁出国了，谁还是那么一副臭

脾气，一聊聊到快中午，李台阳还是没说他来的目的。

罗威说：“台阳，咱们去外面馆子吃吧，边吃边聊。”

李台阳说：“今天肯定不吃了，我答应老婆回家吃饭的。”仍然继续刚才的话题。

罗威见他一直不提正事，又没有走的意思，想到自己下午还有个会，又不好意思催

促，心里便有些七上八下起来，心想可能李台阳不好意思自己提出来，便说：“台阳，你

还在摆地摊吗？不如找个固定的工作，做保安什么的，收入也比那强啊。”

李台阳说：“我不喜欢做保安，我倒是想过自己租个门面，这样总比被城管赶来赶去

强。”

罗威说：“城管大队的人我倒是认识，你今后有什么麻烦的话，我可以帮忙。”

李台阳拍了一下罗威的肩膀，说：“兄弟，有你这句话，说明我没有白惦记你。十多

年了啊，你还是这般热心肠。好，我高兴，真是高兴啊。”边说边站了起来。

罗威说：“吃了饭再走。”

“老婆还在家等着我呢。好，我走了啊。”

听着李台阳''喷嗨"的脚步声一路下去，罗威低头看了看地板上的黑袋子，打开来一

看，原来是自己小时候最喜欢吃的鱼籽干。

罗威不知说啥好，忽然觉得自己特俗。

楼梯口又传来“嗨嗨”的脚步声，好像是李台阳的。罗威想：可能刚才他没勇气说出

口，就冲这一袋子鱼籽干，不管他提啥要求，自己一定想办法。

打开门，果然是李台阳，尴尬的脸上都是亮晶晶的汗珠。他不好意思地说：“你们这

个小区像个迷宫，我绕来绕去总找不到大门。”

罗威说：“瞧我这粗心，应该陪你下楼去的。”说着，便和李台阳下了楼。走到楼

下，李台阳去开自行车锁，那辆车和李台阳一般灰不溜秋、尘头垢面。

罗威问：“你是骑车来的？”他知道李台阳住在西城，从那骑车到他这儿，起码要一

个小时。

李台阳说：“是啊，骑惯了。”

罗威说：“台阳，你有啥困难只管开口，我能帮的一定帮你。”

李台阳说：“没啥事，就想来看看你。”

罗威说：“多年咱都没联系了，你今天上门一定有事。你只管说，别开不了口。”

李台阳看看罗威，似下了决心说：“我说出来你可别生气。”

见罗威点头，李台阳说：“我昨晚做了一个梦，梦见你得了重病，很多人都围着你

哭。这一醒来，我心里就七上八下的，连地摊都不想摆了。知道你混得好，我也不想打搅

你了。可这梦搅得我难受，连我老婆都催我来看看你，看你气色这么好，我就放心了。

唉，梦呗，我这人还真迷信。”

罗威的眼睛红了，他一把抱住李台阳，说：“兄弟。”

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）

A.罗威一直猜李台阳来访是有求于自己，因为他刚升了职，而且自己的生活水平比

李台阳高，他有些嫌弃李台阳，想赶快打发他走，而李台阳却浑然不知。

B.李台阳和罗威是童年时的好朋友，李台阳给罗威带来他“小时候最爱吃的鱼籽

干”，可以看出李台阳虽然与罗威多年没有联系，可是一直没有忘记他。

C.罗威想知道李台阳来访的原因，可是李台阳只是和他叙旧事闲谈，于是罗威就故

意说如果有困难，可以帮忙，目的就是弄清真相。

D.罗威喜欢用功利的心理和别人交往，文章中关于罗威的心理描写无一不生动地表

现出他多疑世故、优柔寡断的一面，细腻地刻画出罗威微妙复杂的心理。

E.小说以“梦里有你”为题，既在情节上照应李台阳梦见罗威这件事，也在主题上

暗示人们对纯真的人性、情谊的怀念与渴盼，可谓言浅意深。

（2）“罗威不知说啥好，忽然觉得自己特俗。”这句话在内容和结构上起什么作

用。（6分）

（3）小说中的李台阳具有怎样的性格？请简要概括分析。（6分）

（4）小说的语言、结局很有特色，请结合原文进行分析。（8分）

参考答案：

（1）BE

（2）①内容上，使人物形象更加丰满。李台阳没有提出任何要求，这不仅出乎罗威

的意料，而且令他很惭愧。②结构上，为情节的进一步发展蓄势（说承上启下也可）。作

者这里令罗威反思自己对李台阳的庸俗猜想，然后在李台阳揭晓来意时，罗威的感动就更

加顺理成章。（每点3分）

（3）①看重情义。例如因为梦到朋友得了重病，就不顾路途遥远前往看望。②纯真

朴实，例如对朋友能过上好日子献上由衷的祝福。③踏实淳朴，对生活从不奢求，例如明

知朋友可以帮助自己改善生活处境，却绝不提要求。

（4）语言特色：①句式上以短句为主，节奏明快。②风格质朴，口语化，富于生活

气息。③描写手段上以对话为主，切合人物身份以及思想性格。（结合文本能答出两点即

可）

结局特色：①出人意料，不落俗套。从情节发展看，作者故布疑阵，借罗威的心理活

动，不断暗示李台阳登门拜访一定有所求，并以此构成情节发展的脉络。结局点明来意完

全出乎罗威以及读者的心理预期。②深化主题，温暖人心。结局通过李台阳天真而动人的

来访理由，批判了庸俗的人际关系，同时具有温暖人心的力量。③结局同时也是情节发展

的高潮，引人回味，令人深思，增强了小说的可读性。（结合文本能答出两点即可）

（1）试题分析：A项“自己的生活水平比李台阳高，他有些嫌弃李台阳，想赶快打发他

走”表述不确切。C项“罗威就故意说如果有困难，可以帮忙，目的就是弄清真相”表述

有误，有原文可知，罗威是在李台阳委婉地拒绝当保安，说出自己想租个门面的想法之后

说：“今后有什么麻烦的话，我可以帮忙”的，其目的只是想帮助李台阳一下。D项中罗

威“优柔寡断”的判断，文中无依据。

考点：概括作品主题和分析作品主要表现手法。能力层级为分析综合C。

（2）试题分析：语句在文章篇章结构上的作用一般为：总起全文、引起下文、打下伏

笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发

展。语句在表情达意方面（内容方面）的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感

情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。本题问：“罗威不知说啥好，忽

然觉得自己特俗。”这句话在内容和结构上起什么作用，首先要思考罗威为什么不知说啥

好，忽然觉得自己特俗，然后找出这句话在文中的位置，分析它结构上的作用。

考点：分析作品结构和概括作品主题。能力层级为分析综合C。

(3)试题分析：本题考查人物形象，分析人物形象的方法：①从小说交代的人物身

份、地位、职业、技能、经历、教养、气质、品质等方面。②从塑造人物形象的方法即肖

像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写、正面描写和侧面描写等

方法。③从情节的发展来透视人物思想性格。④从分析环境来探究人物的命运及思想性格

之所以如此的社会原因。⑤从作者的议论和评价或作品中其他人物的的评价入手。由此得

出文本中李台阳：看重情义、纯真朴实、踏实淳朴，对生活从不奢求。

考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

(4)试题分析：分析小说的语言特色一般从三方面入手：①注意鉴赏人物语言的个性

特色，以语言分析人物性格。②抓住关键词去品味语言的丰富内涵。③鉴赏作者运用语

言的风格。分析小说的结局：分析出人意料的结局。好处：①从结构安排上看，它使平

淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。

②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。分析令人伤感的悲

剧结局。①从主题上看，能更好地深化主题。②从表现人物性格看，能更好地塑造人物

性格。③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。分析令人喜悦的大团圆结局。这种

结局符合人们的阅读心理。这样的结尾有什么作用。①从表达效果上看，小说喜剧结局

给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与

主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看，这样的

结局凸显出美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。分析戛然而止，

留下空白的结尾。留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

3.阅读下面的文字，完成⑴〜⑷题。

霍达：社会的良心，时代的秘书

1988年11月2日，江苏某县发生了一起由于乡干部催粮引起农民喝农药自杀身亡的

事件。霍达从一份文件中得知此事，春节前夕，她与人民日报记者高宁一起赶赴事件发生

地采访。

到村子时天已黑了，当地干部没让她们进村。在村外一间废弃的空房里，她们终于见

到了死者的妻子，一个普通农妇。她的丈夫因为不配合纳粮，遭干部捆绑，不堪受辱，服

毒自尽。农妇不善言辞，只会哭：“我的男人死了，我没得用了！”当地干部口中的“那

个男劳力”是她的全部，死了男人，她就真的“没得用了"，谁来为她伸冤呢？霍达把这

呐喊写进了报告文学《民以食为天》。

《民以食为天》发表在《中国作家》1989年第4期，《报告文学选刊》1989年第6

期转载。文章关注的是粮食问题。1984年我国粮食大丰收，使高层过高地估计了农村的经

济形势，过高地估计了“包产到户”的威力，农业投入逐年减少。此后连续4年，粮食产

量徘徊不前。一些地方干部为了完成粮食订购任务，甚至上门抢粮，干群关系紧张。与此

同时，许多国家粮食减产，全世界面临粮荒。霍达以沉重的笔写道：“神农氏的子孙在寻

找出路，我们已经不再具备‘失误'的资格。”“未来的10年、20年，如果再出现‘失

误‘，我们连纠正的机会都没有了！”文章面世，引起强烈的社会反响。

霍达另一部反响巨大的报告文学，是描写中年知识分子生存与死亡状况的《国殛》。

促使霍达关注这一问题的人，是与她同住一幢楼的邻居高建民。高建民是北京市科学技术

交流中心工程师，他以首创的“负特征角斜轧理论”，一反沿用百年的西方传统，独辟蹊

径，设计出新型低成本、高效率的大直径与特大直径的无缝钢管轧机。1986年，高建民的

这一创造发明已申请了国内外专利，一旦得以确认，我国在无缝钢管的轧制理论和应用上

都将跃居世界领先地位。

然而，当他准备最后的答辩之际，却查出患有脑部胶质瘤。手术前医生问他：“你是

要生存质量，还是要生存期？”高建民毫不犹豫地回答：“要生存质量！”

这一答案让霍达震动。她亲眼看见手术后的高建民戴着个帽子匆匆奔走，为他的无缝

钢管进行最后的冲刺。没等到《国殛》发表，高建民就辞世了，年仅45岁。

与高建民接踵而去的，还有著名数学家张广厚、中国青年艺术剧院演员王振泰、农大

讲师谢以铃、北师大讲师徐志英，一个又一个，英年早逝。据当年统计，我国中年知识分

子的死亡率远远高于老年人，我国中高级知识分子的寿命比全国人均寿命要短十年。在祖

国经济腾飞的时候，中年知识分子群体的生存窘况让她悲愤，对此，霍达大声疾呼：“为

了我们民族的前途，抢救我们的国宝！”《国殛》发表后，《新华文摘》立即转载，当年

88岁高龄的冰心老人用“惊心动魄”来形容这部作品。

1984年，中英发表联合声明，宣布中国政府将于1997年7月1日恢复对香港行使主

权。这激起了霍达为香港写史的念头。

霍达初到香港时，十分艰苦。她早晨8点起床，有时走访到深夜12点才搭上地铁末

班车回到住处。

香港有谚：“有钱到香港，没钱没话讲。”住在那里，步步要花钱。一次，丈夫来

电：“钱还够吗？”

“还够一张机票钱，我得回北京了。”

“你箱子旁边的袋子里，我还放了一万块钱。”

就这样，又可以多采访几天了。

不是没有“借水行舟”的机会。有关部门曾介绍霍达给一位香港富豪写传记，不但可

以轻松解决在港的房、车问题，还付给天价稿酬一一500万港币，霍达毫不犹豫地拒绝

了。

为写这部香港史，霍达让自己成了不折不扣的港史专家。在中英双方的档案馆、图书

馆，她查阅了近千万字的文献资料。她对资料的爱护到了“强迫症”的地步：每份资料都

要复印三份，一份传真回家，一份用快递寄回家，还有一份随身携带。“即使我飞机失事

了，这些史料也不会丢失。”

她靠两只脚踏遍港岛的街头巷尾，走访各界人士数百人次。

经历漫长而艰苦的三年，1997年春，《补天裂》终于脱稿。

霍达毫不掩饰自己对这部作品的偏爱，因为它记载了中华民族的苦难史一一“以文学

形式再现这段历史，在我之前没有人写”。

霍达说：“无论社会怎么变迁，作为知识分子，都不可能也不应该放弃对祖国和民族

命运的忧思，对时代走向的认知把握，对人生和人类前途的关注，这就是'士'的本质。

无论到了什么时代，写作毕竟不只是一个谋生手段，一个有责任感的作家，给自己的定位

应该是：社会的良心，时代的秘书。”

（摘编自2011年10月20日《光明日报》）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）

A.村干部不让前往采访农民服毒自杀事件的霍达进村，是为了保护她们的人身安全。

这一方面表现了她采访的不易，一方面反映了当地干群关系紧张的现实。

B.“神农氏的子孙在寻找出路，我们已经不再具备‘失误’的资格。”霍达以沉重的

语调引导读者反思我国的粮食问题，警醒人们关注我国未来可能会出现的粮荒。

C.在无缝钢管轧制理论和应用上做出突出贡献的工程师高建民，在他的“负特征角斜

轧理论”专利申请即将得到确认之际撒手人寰，令人无比痛惜。

D.在祖国经济飞速发展的时候，一个又一个知识分子英年早逝。霍达的大声疾呼源于

她对中年知识分子群体生存窘况的悲愤和对祖国前途命运的关切。

E.本文介绍了霍达的几部反映现实、关注时代的作品及其创作情况，塑造了一位忧国

忧民、有着强烈正义感和责任感的女作家形象。

（2）霍达的《民以食为天》和《国嬴》两部报告文学在创作方面有颇多相似之处，请简

要概括。

（3）从《补天裂》一书的创作过程中，可以看出霍达的哪些性格特点？请简要概括，并

结合文本加以分析。

（4）霍达说：“无论到了什么时代，写作毕竟不只是一个谋生手段，一个有责任感的作

家，给自己的定位应该是：社会的良心，时代的秘书。”这句话给了你怎样的启示？请结

合文本说说你的理解。（8分）

参考答案：

（1）答E给3分，答D给2分，答A给1分；答B、C不给分。（A项根据上下文来

看，村干部不让进村主要是为了阻止她们的调查采访以达到瞒上欺下的目的；B项“警醒

人们关注我国未来可能会出现的粮荒”理解错误，应该是警醒人们不要再让“失误”发

生；C项申请专利的是“新型低成本、高效率的大直径与特大直径的无缝钢管轧机”）

（2）①创作缘起相似：被生活中令人痛心的个案激发，进行深入的调查了解后落笔成

文。②写作手法（写作内容）相似：由点到面（以小见大），以翔实的第一手材料反映关

乎国计民生、民族命运的令人警醒的社会问题。③创作风格相似：作者倾情投入，文笔犀

利，呼吁强烈，富有震撼力。④创作目的相同：希望唤起社会关注，改善现实状况。⑤作

品反响（影响）相似：一经发表就引起强烈反响。（6分；答出一点给2分，答出任意三

点即可；如无概括文字，总体上扣2分）

（3）①具有高度的使命感（或强烈的责任感）。香港回归，激发了作者为香港写史的念

头，是文学家的使命感使然。（或答热爱祖国）②勤奋执着，能吃苦。两只脚踏遍港岛，

有时走访到深夜，独自在港经历漫长艰苦的三年终于完成此作。③态度严谨，一丝不苟。

为使文字可信，查阅海量资料，让自己成为不折不扣的港史专家。④有节操，有傲骨。即

使经济窘迫也绝不出卖自己的文字。⑤心思缜密，虑事周全。通过不同方式妥善保存资

料，确保万无一失。（6分；答出一点给2分，其中概括1分，分析1分；答出任意三点

即可）

（4）启示一：无论从事什么职业，都不能只为谋生赚钱，而忽视了社会责任。［在有限的

人生中，应努力让自己的生命（职业）展示出巨大的价值。］理由：①克服种种阻碍，深

入事件发生地采访，表现出霍达高度的社会责任感。②深入调查了解后用犀利的语言揭示

本质，警醒社会，霍达的勇气和胆魄令人钦佩。③在香港回归之际写作港史，让祖国人民

铭记这段苦难，霍达的写作与祖国民族息息相关。④经济窘迫却毅然拒绝写天价传记，不

愿意让作品沾染一丝铜臭，霍达的节操堪为楷模。⑤正是由于心系国家民族，霍达才能见

微知著，揭示现象背后触目惊心的现实问题，引发巨大反响。无论我们从事何种职业，只

有肩负起社会责任，才能让我们的工作产生最大社会价值。

启示二：优秀的作家应以锐利的笔锋揭露现实弊端，警醒世人，改变社会。（作家应该坚

守社会良知，成为时代的记录者和推动社会进步的力量。）理由：①霍达具有敏锐的眼

光，善于从生活中发现新闻线索。②霍达能够深入实际，进行广泛深入的调查了解，掌握

翔实材料，从而找出问题症结，写出发人深省的文章。③霍达的作品紧扣时代脉搏，揭出

现实弊端，对社会进步和发展起到了推动作用。④霍达坚守良知，敢于为民呐喊，彰显了

作家“铁肩担道义”的价值追求。⑤霍达为香港写史，让祖国人民了解漂泊孩子的苦难历

程，社会意义深远。如果作家都有霍达一样的社会良知，深入现实，了解民情，写出撼人

心魄的文章，对提升国民素质，净化社会风气将会起到巨大的推动作用。

（8分；观点明确2分；阐释理由6分，答出一条给2分，答出任意三条即可。如有其他

观点，言之成理亦可）

二、古代诗文阅读（35分，共3题）

4.课外篇（15分）

阅读下面一段文言文，完成4—7题。

游钓台记

钓台在浙东，汉严先生隐处也。先生风节，辉映千古，予夙慕之，思得一游为

快。顾奉檄北上，草草行道中耳，非游也。然以为游,则亦游矣。

舟发自常山，凡三百余里，山水皆有可观。第目之所及，未暇问名，颔之而已。

惟诫舟予以过七里滩，必予告。越日，舟行万山中，忽睹云际双峰崭然秀峙。急呼舟子

日：“若非钓台耶？”曰：“然矣!”迫视之，所云两台，实两峰也。台东西峙，相距可数

百步，陡起江干，数百仞不肯止。境岩如高士并立，风致岸然。树多松，疏疏罗植，偃仰

离奇各有态；倒影水中，又有如游龙百余，水流波动，势欲飞起。峰之下，先生祠堂在

焉。意当日垂纶，应在是地，固无登峰求鱼之理也。

山既奇秀，境复幽倩，欲航舟一登，而舟子固持不可。不能强，因致礼焉，遂

行。于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山俱至，则鼻游之。舟子

谓滩水佳甚，试之良然，则舌游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，惆恍间如

舍舟登陆，如披草寻磴，如振衣最高处，下瞰群山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似

云台诸将相，非不杰然卓立，觉视先生，悉在下风，盖神游之矣。日之夕矣，舟泊前渚。

人稍定，呼舟子劳以酒，细询之曰：“若尝登钓台乎？山中之景何若？”舟子具能答之，于

是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！

客或笑谓：”郑子足未出舟中一步，游于何有？”嗟乎。客不闻乎?昔宗少文①卧游五

岳，孙兴公②遥赋天台，皆未尝身历其地。余今所得，较诸二子，不多乎哉?故曰：以为

游，则亦游臭。客曰：“微子言，不及此。虽然，少文之画。兴公之文，盍处一焉，以谢

山灵?”余窃愧未之逮也，遂为之记。

（节选自清•郑日奎《游钓台记》）

【注】①宗少文：宗炳，字少文，南朝宋代画家，好游山水。晚年将游历过的山水绘

在室中以观看，自称“卧游”。②孙兴公：孙绰，字兴公，晋人，博学善文，曾作《天台

山赋》。

4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.未暇问名，颔之而已颔：点头

B.意当日垂纶，应在是地意：料想

C.如披草寻磴披：分开

D.觉视先生，悉在下风视：看待

5.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

A.①而舟子固持不可②秦王恐其破壁，乃辞谢，固

请

B.①若非钓台耶②若尝登钓台乎

C.①呼舟子劳以酒②前以降及物故

D.①第目之所及②不知将军宽之至此也

6.下列对原文内容的分析和概括。不正确的一项是（）（3分）

A.作者历来仰慕东汉著名隐士严子陵的高风亮节，很想到隐居之地浙东钓台去游

览一番，这次乘船北上，总算如愿以偿。

B.钓台实际是两座高耸险峻的山峰，山上松树的影子倒映在江水中，就像一群游

动的要飞起来的龙，严先生的祠堂就在山脚下。

C.山上景色优美，向往已久的作者很想登山游览，可是船夫不同意停船靠岸，一

番争议，依然不从，作者表示道歉，船方继续前行。

D.虽不能登山，却有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”的独特感受，更有舍船

登上山巅，俯瞰群山的“神游”，因此作者感到非常痛快。

7.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）

⑴顾奉檄北上，草草行道中耳，非游也。（3分）

译文：

⑵台东西峙，相距可数百步，陡起江干，数百仞不肯止。（4分）

译文:

参考答案：

（二）4.比较＞5.A（S.1S於■格.B若，这/你.C以■介悯,用福-B*.

tlifl.已蛀.D之Intfl.王JT7「/代词，工心Qft*711101.干夏只H面Dtr行於，

衰达为严子段的收M之情，而不是向帕夫道*）7.（I）不过这欢送公文i”t方王.却为忙忙走

我谿上,不SJL是画恬.（全句霰尸器港对2，.“*"：二41分.X7）WH素！5对箫，幅除

大妁几百少.ttSSiliD.高几千尺压不It.（堂国单对2分.・可“在对I分.）

【誉考深文】“

的力在浙江东部.是东双产子It先生能居的妙方.先生的风度气中，映照千古,我重来

仰慕他，偎想以斯腾览T：（钓甸为煤不侬次送公双防离辑制忙忙走在算上，

不是带览.但是当作爱耕5.就也典是超览了.♦，

我现从常山出发,一路原共三百■里.山木都有1B制如r的.oam副的，耒不及

间名字，怠点头霎了.只ma夫当船经过七一定要告诉我.过了出.船在舁

山中航行."■见云茶两如M梃建为*,急忙呼叫JB夫说*.这不是妁W船夫回答

说，“这就是了产迫近班者,人们所说的两台，实际是两座山•・两台东西对的.幅廉大妁

几百步.僮立在江边.高几千尺还不it.陶娘的山岩既像高士站在一名，UJ»±

的树多是松树，疏疏落落各处种植，高低奇特各有形态；它们的影子倒映在水中，又好像

百多条游动的龙，水波流动，那样子好像要飞起来。山峰下面，严先生的祠堂就在那里。

料想他当日垂钓，应该就在这里，本来就没有登上山峰去钓鱼的道理。

这山既奇特秀丽，环境又幽美，我就想要停船靠岸登上山去，可是船夫坚持不同

意。我不能勉强他，于是对这山行一个礼，船继续航行。于是我的脚不能够去游览而眼睛

去游览

To低头抬头之间，阵阵清风慢慢吹来，说不出名字的香气，从四面山峰传来，那么我的

鼻子也游览了。船夫说七里滩水质很好，尝一尝确实是这样，那么我的舌头也游览了。一

会儿，随着船行进，山峰转过去，就望不到了。我转身坐在船舱中，恍惚间好像离开船登

上岸，像拨开草寻找石级，像整顿衣服站在最高处，向下俯瞰，群山排列，有的清秀沉静

像文人，有的雄伟挺拔像武夫，非常像东汉云台众位将相，并非不杰出高超，觉得与严先

生比较，却都处在下风了，这是我的精神游览了。天色晚了，船停泊在前面沙洲I。大家稍

为安定，就叫船夫来，用酒慰劳他，详细询问他说：“你曾经登过钓台吗？山中的景色怎

么样?”船夫全都能够回答，于是我的耳朵也一并游览了。啊呀，这次游玩真快乐啊！

有个客人笑着对我说：“您的脚没有走出船中一步，有在哪里游览呢？”唉，客人不曾

听说过吗?从前宗少文躺在床上游历五岳，孙兴公在远处作《天台山赋》，都没有亲身到

那地方。我现在所得到的，跟这两个人比较，不是显得多了吗?所以说：当作是游览，就

也算是游览了。客人说：“如果没有听您一番话，就想不到这些。虽然是这样，有少文的

画，兴公的赋，

您为什么不制作一篇文章，来答谢山的神灵呢？"我自愧比不上他们，便写了这篇游记。

略

5.阅读下面的文段，完成14-17题

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔

剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军

门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项

王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而踞曰：“客何为者？”张良日：“沛公之参乘樊哙

者也。”项王曰：“壮士！一一赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王

曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王

曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀

人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：'先破秦入咸阳者王之。'

今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关

者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，

此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，

沛公起如厕，因招樊哙出。

14.加点词意义和用法相同的一组是（）

A.杀人如不能举B.刑人如恐不胜

沛公起如厕沛公不胜梧杓

C.亡去不义，不可不语D.其意常在沛公也

广故数言欲亡，忿恚尉然不自意能先入关破秦

15.加点的词用法不同的一项是（）

A.刑人如恐不胜B.封闭宫室，还军霸上

C.此亡秦之续耳D.籍吏民，封府库，而待将

军

16.下列对语段内容的分析和解释，不正确的一项是（）

A.樊哙出场说的两句话虽起势平淡，但却显现出樊哙的“勇”，为故事情节的发展和人

物“智勇双全”的性格展示垫铺了基础。

B.“按剑而踞”，这一微妙的动作，泄露出项羽内心的惶恐而惊慌，同时也有力地反

衬.烘托了樊哙的威。

C.这段作者笔法虽简尤繁。从正面，也从侧面；写言行，描神态；示其忠，叙其勇，状

其威，言其壮。人物形象跃然纸上。

D.司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉.其勇可贾的勇士，而且是一个机警干

练、能言善辩的智者。

17.翻译横线上的句子（6分）

(1)今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。(3分)

译：

(2)今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来(3分)

译：

参考答案：

14.C解析：C项都是“逃跑”，A项是“唯恐”与“去”，B项是“完”与“经不

起”，D项是“意图”与“料到”。

15.C解析：ABD均为名词作动词。

16.A解析：樊哙出场说的两句话虽起势平淡，但却显现出樊哙的“勇”，应为

“智”。

17.(1)现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！

(2)现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点东西都不敢动用，封闭了宫室，军队退回到霸

上，等待大王到来。

略

6.阅读下面文言文，完成下列小题。

戚继光，字元敬。父景通，历官都指挥，署大宁都司，入为神机坐营，有操行。继光

幼倜傥，负奇气。家贫，好读书，通经史大义。嘉靖中嗣职，用荐擢署都指挥佥事，备倭

山东。改佥浙江都司,充参将。三十六年，倭犯乐清、瑞安、临海，继光援不及，以道阻

不罪。寻会俞大猷兵，围汪直余党于岑港。久不克，坐免官，戴罪办贼。己而倭遁，他倭

复焚掠台州。给事中罗嘉宾等劾继光无功，且通番。方按问，旋以平汪直功复官。继光至

浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称悍，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭

用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一

切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。

四十年，倭大掠桃渚、圻头。继光急趋宁海，扼桃渚，败之龙山，追至雁门岭。贼遁

去，乘虚袭台州。继光手歼其魁，蹙余贼瓜陵江尽死。而圻头倭复趋台州，继光邀击之仙

居，道无脱者，先后九战皆捷，俘就一千有奇，焚溺死者无算。继光为将号令严，赏罚

信，士无敢不用命。

隆庆二年五月，命以都督同知总理蓟州、昌平、保定三镇练兵事。继光巡行塞上，议

建敌台。略言：“蓟镇边垣，延袤二千里，一瑕则百坚皆瑕。比来岁修岁圮，徒费无益。

请跨墙为台，睥睨四迭。台高五丈，虚中为三层，台宿百人，铠仗模粮具备。令戍空画地

受工先建千二百座然边卒木强律以军法将不堪请募浙人为一军用倡勇敢浙兵三千至,陈

郊外，天大雨，自朝至日戾，植立不动。边军大骇，自是始知军令。五年秋，台功成。精

坚雄壮，二千里声势联接。久之，土蛮犯辽东，继光急赴，偕辽东军拒退之。继光已加太

子太保，录功加少保。自顺义受封①，朝廷以八事课边臣，三岁则遣大臣阅视，而殿最

之。继光用是频荫贵。

张居正殁半岁，给事中张鼎思言继光不宜于北，当国者遽改之广东。继光悒悒不得

志，强一赴，逾年即谢病。给事中张希皋等复劾之，竟罢归。居三年，御史傅光宅疏荐，

反夺俸。继光亦遂卒。（节选自《明史•戚继光传》，有删节）

【注】①顺义受封：指在此之前，俺答汗受封为顺义王事。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.令成卒画地/受工先建千二百座/然边卒木强/律以军法将不堪请募浙人为一军/用

倡勇敢/

B.令戍卒画地受工/先建千二百座/然边卒木强律/以军法将不堪/请募浙人为一军/

用倡勇敢/

C.令成卒画地受工/先建千二百座/然边卒木强/律以军法将不堪/请募浙人为一军/

用倡勇敢/

D.令戍卒画地/受工先建千二百座然边卒木/强律以军法将不堪/请募浙人为一军/用

倡勇敢/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.都督同知，明代军事职官名称，从一品，协助左右都督管理本府所辖都司、卫所。

B.古人一昼夜划分为十二个时辰，每个时辰都有自己的名称，如鸡鸣、黄昏。“日戾”

指太阳偏西，约下午一点到三点。

C.太子太保是东宫官职之一，负责教习太子。明清时常有衔无职，一般作为一种荣誉性

的官衔加给重臣近臣。

D.古代用“殿最”表明考核政绩或军功的高低或先后次序，上等称为“殿”，下等称为

取O

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.戚继光少有大志。他身为将门之后，从小洒脱不拘，有非凡的志气。虽然家庭贫寒，

但非常喜欢读书，通晓经史大义。

B.戚继光治军有方。初人浙，他发现所辖卫所军队战斗力不强，于是从中挑选精悍的士

兵，进行特殊训练，研制并更新武器，练成了名闻天下的“戚家军”。

C.戚继光战功显赫。在东南抗倭战争中先后九次击溃敌军，俘获、斩杀了敌军一千多

人，烧死淹死的不计其数。这和他号令严明，赏罚公平有很大的关系。

D.戚继光创建了空心敌台。他认为蓟镇的周边城墙，绵延二千里，如一处有缺陷，那么

整个坚固的长城就会成为废物，于是建议修建既可节省费用又可观察四方的空心敌台。

13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）嘉靖中嗣职，用荐擢署都指挥佥事，备倭山东。

（2）给事中罗嘉宾等劾继光无功，且通番。方按问，旋以平汪直功复官。

参考答案：

10.C11.D12.B

13.（1）嘉靖年间他承袭世职，因被推荐而提升代理都指挥佥事，在山东防御倭寇。

（得分点：“嗣”、“用”、“署”各1分，大意2分）（“嗣职”也可译为继承官职）

（2）给事中罗嘉宾等人弹劾戚继光没有功劳，还勾结外国人。戚继光刚要被审讯，随即

因讨平汪直的功劳，恢复官职。（得分点：“番”、“按问”、“旋”各1分，大意2

分。）

试题分析：

10.C“画地”和“受工”应该连在一起。“木强”是刚直倔强的意思，是边地士兵的性

格特点。该句的意思是：命令守兵划出地段，接受分配的建台任务，先建台一千二百座。

然而边卒性格质直刚强，按照军法约束他们，他们将不能忍受，请求召募浙江人为一军，

以倡导勇敢的精神。做断句题的思路是：第一步，通读文段，整体把握文段的内容大意及

主题；第二步，找出标志性的词语，如名词、动词、句首句末虚词、有特殊用法的词语

等；第三步，先易后难，逐步断句（先断有把握的部分，后断吃不准的部分）；第四步，

诵读全文，详加验证。语段断好后，再通读一遍，用语法分析或凭语感，根据文言断句的

基本要求，结合文段意思，检验断句是否正确合理。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

11.D下等称为“殿”，上等称为“最”。

考点：理解常见古文常识。能力层级为理解B。

12.B“于是从中挑选精悍的士兵”有误。原文是说从金华、义乌剽悍、勇猛的百姓中招

募了三千人，而不是从军队中挑选。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

13.翻译文言文时，应注意以下几点：（1）学会语法分析推断。梳理主干，划分成分，

落实语法功能。将句子主干梳理好，可以帮助我们理清句子成分，从而判断词性、词类活

用和特殊句式等现象，以达到准确翻译的目的。（2）组词造句推断词义。文言文中很多

单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示。在由单音节向双音节转换的过程

中，又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。据此，我们可使用组词方式猜读

难懂词义。（3）相似语言结构推断。古汉语讲究语言的工整对仗。文言文中整句较多，

骈偶常见。在相似的语言结构中，出于对应位置上的词语，往往具有相同、相近、相对的

特点，据其一可推知其他。（4）语境分析推断。翻译既要联系句子本身的语言环境，又

要联系整段文字、整篇文章的大语境。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B

【文言文参考译文】

戚继光，字元敬。父亲戚景通，连续担任都指挥，暂时代理大宁都司，调入神机营担

任神机坐营，有（美好的）操守品行。戚继光从小洒脱不拘，有非凡的志气。他家庭贫

寒，喜好读书，通晓经书史书的要旨。嘉靖年间承袭世职，因被推荐而提拔为代理都指挥

佥事，在山东防御倭寇。后改任浙江都司佥事，担任参将。嘉靖三十六年，倭寇侵犯乐

清、瑞安、临海，戚继光未能及时援救，由于是道路阻塞所致，所以不加罪。不久，他会

合俞大猷的军队，在岑港围剿汪直残余势力。但很久都不能取胜，因此被撤官，（被责

令）戴罪办理倭寇事宜。不久这些倭寇逃走了，其它倭寇又到台州焚烧抢掠。给事中罗嘉

宾等人上奏（朝廷）弹劾戚继光没有功劳，还勾结外国人。刚要审讯他，随即因讨平汪直

的功劳恢复了原职。戚继光到浙江时，发现卫所军队不善于作战，而金华、义乌民俗素有

剽悍之称，于是请准招募三千人，教他们攻击、刺杀的方法，长短兵器轮番使用，从此戚

继光这支部队特别精锐。叉因为南方有许多湖泽，不利于骑马追逐，于是依照地形制成阵

法，考虑步行作战的方便，所有战舰、火药武器、兵械，都精心研制/力口以精选，重新

置备更换。“戚家军”威名传布天下。

嘉靖四十年，倭寇大规模抢劫桃渚、圻头。戚继光急忙赶到宁海，扼守桃渚，在龙山

打败他们，追到雁门岭。倭寇逃走，便乘空虚袭击台州。戚继光亲手杀掉倭寇首领，逼迫

残余的倭寇逃往瓜陵江全部丧生。而圻头的倭寇重新奔向台州，戚继光到仙居拦截歼击，

路上没有一个逃脱掉的。先后九次战斗都打胜了，俘获一千多人，烧死淹死的不计其数。

戚继光作为将领，号令严明，赏罚必行，士兵没有敢不听命的。

隆庆二年五月，命令戚继光凭都督同知的身份全面管理蓟州、昌平、保定三镇的士兵

训练。戚继光往来视察边塞，建议修建抵御敌人的楼台。大致说：“蓟镇的周边城墙，绵

延二千里，如一处有缺陷，那么整个坚固的长城就会成为废物。近年来，每年修补每年垮

塌，白白耗费人力财力却无益处。请求跨越城墙修筑楼台，可观察四方。每台高五丈，中

间是空的，有三层，每个楼台可住一百人，铠甲、器械、干粮准备充足。命令守兵划出地

段，接受分配的建台任务，先建台一千二百座。然而边卒性格刚直倔强，按照军法约束他

们，他们将不能忍受，请求召募浙江人为一军，以倡导勇敢。”浙地士兵三千人到达蓟

门，在郊外列阵，天空下起大雨，从早晨到傍晚，士兵像树木一样站立不动。边塞军队都

很惊骇，这时才知道军令严明。隆庆五年秋天，修台大功告成。精良，坚固、雄伟、壮

观，二千里声势相连。过了一段时间，土蛮骚扰辽东，戚继光急忙赴援，偕同辽东军队打

退他们。戚继光已经加授太子太保衔，根据战功又加少保衔。自从顺义王受封以来，朝廷

以八件事考核驻守边疆的大臣。每三年派遣大臣检阅考查，分别评定功劳大小。戚继光由

此连续获得朝廷荫护和赏赐。

张居正去世半年