科研人应具备的素养

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页科研人应具备的素养科研人才非常的稀有，由于他们除了要具备过人的学问之外，还要具备一些常人所没有的一些素养。下面是我为你整理的科研人应具备的素养，盼望对你有关心。

科研人应具备的素养之坚持

依据已有学问、阅历的启示或预见，科学家在自己的活动中总是既有方向和信念，又有锲而不舍的意志。创新改革精神，这是科学的生命，科学活动的灵魂。虚心接受科学遗产的精神，科学活动有如阶梯式递进的攀登，科学成就在本质上是积累的结果，科学是继承性最强的文化形态之一。理性精神，科学活动须从阅历熟悉层次上升到理论熟悉层次，或者说，有个科学抽象的过程。为此，必需坚持理性原则。求实精神，科学须正确反映客观现实，实事求是，克服主观臆断。求真精神，在严格确定的科学事实面前。科学家须勇于维护真理，反对独断、虚伪和谬误。实证精神，科学的实践活动是检验科学理论真理性的唯一标准。严格精确的分析精神，科学不停留在定性描述层面上，确定性或精确性是科学的显著特征之一。协作精神，现代科学讨论项目规模的扩大，须依靠多学科和社会多方面的协作与支持，才能有效地完成任务。

科研人应具备的素养之真实

科学从不迷信权威，并敢于向权威挑战。，科学无国界，科学是开放的体系，它不承认终极真理。，科学是生产力，科学的社会功能得到了充分的体现，应当为人类社会谋福利。可重复和可检验，科学是正确反映客观现实，实事求是，讨论规律并用于改造客观的学问。讨论客观规律(在肯定条件下，就必定消失的事情)就应具备可重复、可检验原则。因此把握规律就可以猜测和改造客观事物。例如：经济学就应当讨论物质交换的本质规律，而不是经济现象。实践精神，实践第一，实践是检验真理的唯一标准。离开实践，科学毫无意义和真实性。

20xx年纪念科学家：数学家、理论物理学家麦克斯韦尔诞辰180周年。原子核物理之父、试验物理学家卢瑟福诞辰140周年。量子力学创始人之一的核物理学家海森伯格诞辰110周年。闻名科学家居里夫人获诺贝尔化学奖100周年。四位大师的胜利之路：出身贫寒和艰辛的人生经受，是励志成才的重要因素。对科学的爱好和喜爱、淡泊名利、不怕失败、执著探究，是这些大师走上科学道路并取得重大成就的重要缘由。他们的自信念、质疑精神、科学想象力和洞察力也不行或缺。

科研人应具备的素养之奉献

青年科研工作者应当不受传统观念的束缚;提高自主创新的自信念;不满意于仿照和跟踪;敢于质疑和挑战传统理论;敢于思索和提出新的思想和方法;敢于开拓新的前沿领域。实事求是、脚踏实地、甘于孤独     、百折不挠、潜心探究。科学讨论工作应提倡：自由探究、鼓舞创新、坦诚沟通、诚信合作。科学讨论工作要转变：学而不思、思而不进、盲目跟踪、不敢争辩。科学工作者要发扬四种精神：求真务实、勇于创新的科学精神;不畏艰险、勇攀高峰的探究精神;团结协作、淡泊名利的团队精神;报效祖国、服务社会的奉献精神。

科研人应具备的素养之勤奋

坚持以科学的态度看待问题、评价问题，而不借用非科学或者伪科学的手段叫科学精神。科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。科学精神就是指由科学性质所打算并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学学问中的思想或理念。它一方面约束科学家的行为，是科学家在科学领域内取得胜利的保证。美国科学社会学家默顿《民主秩序中的科学和技术》(1942年)中对科学精神提出了科学精神特质(ethos)必需的规范构成：普遍性(Universalism)、公有性(Communism)、无私利性(Disinterestedness)、有条理的怀疑性(OrganizedSkepticism)。

周光召院士1996年2月在全国科学普及工作会议上作了“加强科学普及，弘扬科学精神”的演讲，他把科学精神扩展为：公平和民主，反对专断和垄断、既要创新、又要在继承中求进展、团队精神、求实和怀疑精神。xx20xx年提出弘扬科学精神：解放思想、实事求是，勇于面对科技进展和各项工作中的新状况和新问题，通过讨论和反复实践，不断创新，不断前进;喜爱科学，崇尚真理，依据科学原理和科学方法进行决策，根据科学规律办事;