统编版五年级语文下册第七单元测试卷（含答案）

统编版五年级语文下册第七单元测试卷（含答案）

统编版五年级语文下册第七单元测评卷

时间：90分钟满分：100分

一、下列加点字注音有误的一项是()。(3分)

A.翘起(qiào)惭愧(kuì)吆喝(yāo)译文(yì)

B.艄公(shāo)牛犊(dú)淤泥(yū)刀刃(rèn)

C.祷告(dǎo)呼噜(lū)精湛(zhàn)泛滥(nàn)

二、拼一拼，写一写。(9分)

1.在wēinísī(),gùyōng()来的bǎomǔ()会陪着孩子坐在xiǎotǐng()里

2.在liáokuò()的草原yuǎntiào()能看到成群的jùnmǎ()在bēnchí().shēngchù()成群结队。

三、词语练习。(10分)

1.选词填空。(4分)

庄严尊严成严

(1)()的老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

(2)老牛好似牛群的家长，无比()。

虽然……但是……不管……都……总……而且……

(3)遇到极窄的地方，船夫()能平稳地穿过，()速度非常快。

(4)“金字塔"这个译名中的“金”,()出于什么考虑，我认为()是绝妙的。

2.补全词语。(6分)

()()交错操纵()()手()脚()

熠熠()()膘()()壮默默()()

四、句子练习。(11分)

1.按要求写句子。(8分)

(1)满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。(缩句)

(2)这是一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!(改为陈述句)

(3)船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

(仿写比喻句)

(4)古埃及人掌握了精致的造船技术。(修改病句)

2.下列句子中，属于动态描写的一项是()。(3分)

A.天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!

B.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

C.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

D.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

五、根据课文内容判断正(√)误(×)。(8分)

1.《威尼斯的小艇》作者是美国的马克·吐温，文章描绘了威尼斯这座水上城市独特的风土人情。____________()

2.《牧场之国》这篇课文分别从水之国、花之国、牧场之国三个方面对荷兰进行了描绘。

()

3.《金字塔》一文中，《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》采用了不同的方式介绍金字塔。____________()

4.《乡村四月》的作者是宋代诗人范成大，古诗描写了春末夏初的水乡景色。()

六、阅读理解。(29分)

(一)威尼斯的小艇(节选)(11分)

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。()怎么拥挤，他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他()能平稳地穿过，()速度非常快，()能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1.在选文中的括号内填上恰当的关联词。(3分)

2.本段的中心句是“____________"。这句话的意思可以用文中“___”这个四字词语来概括。这段话是按照的结构方式来写的。(3分)

3.“两边的建筑飞一般地倒退"是为了表现___。(2分)

4.下列不能体现船夫的驾驶技术好的一项是()。(3分)

A.行船速度极快，操纵自如。B.极窄的地方也能平稳地穿过。

C.拥挤时，左拐右拐地挤过去。D.我们的眼睛不知看哪一处好。

(二)荷兰风车(18分)

我们看到风车，就会想到荷兰；而谈起荷兰，也马上会联想到风车。风车已经成为荷兰的标志了。

荷兰的本部都在海平面以下，“荷兰”就是“低地"的意思。几百年来，荷兰人就是用筑坝、排水、填海等措施来和大海抗衡，把海湾变成肥沃的土地。荷兰人常常自豪地说：“老天爷创造了海洋，荷兰人创造了陆地。”他们能有这份光荣，风车是最大的功臣。

风车最大的用处是排水。不管是阳光灿烂的白天，还是黑暗笼罩的夜晚，风车从不

偷懒，总是不停地把积水抽到运河或人工湖里去。大大小小的风车一起工作，一起努力。它们从来不会夸耀谁的功劳大。也不会计较谁出的力气多。因此，虽然荷兰世世代代都受到大海的威胁，但是有了风车，仍然能够不断发展生产，成为一个举世闻名的发达国家。

风车不只关心国家大事，它对家庭琐事也很感兴趣，乐意帮忙。风车帮人锯木，帮人磨麦子，又是小孩子玩要的好伙伴。要传递信息吗那风车就派上大用场了。荷兰人发明了一套风车语言：把不同的东西挂在风车上，或把车叶摆成不同的形状，就可以表达出不同的意思。从这一方面来说，风车可以说是荷兰人最忠实的朋友。

荷兰本来有近万座风车，随着时代的进步，大部分都“退休"了。虽然风车的实际用途已经减少，但是荷兰人对风车的喜爱并没减退，经常在民歌和文学作品中歌颂风车。他们总是把风车装饰得漂漂亮亮的：车叶上刻上精致的花纹，木板上涂上鲜艳的颜色，风车的台阶砖石刷得雪白。每逢盛大的节日，人们更会在风车上挂上国旗，套上花环。看来荷兰人已经把风车当作自己家庭的一分子了。

1.“我们看到风车，就会想到荷兰；而谈起荷兰，也马上会联想到风车。”这句话前后两个分句意思重复吗为什么(4分)

2.文中画线句子在短文中的作用是___,运用了的修辞手法。(4分)

3.风车在荷兰扮演着怎样的角色(3分)

4.为什么说风车是“荷兰人最忠实的朋友"(4分)

5.短文最后一自然段表达了荷兰人怎样的情感(3分)

七、习作。(30分)

中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家。众多的世界文化遗产闪烁着中国人民智慧和勤劳的光芒。通过本单元的学习，相信大家已经领略到不同景物的静态美和动态美。请挑选一处你感兴趣的中国的世界文化遗产进行介绍，并写出它的静态美和动态美。

第七单元测评卷

一、C

二、1.威尼斯雇佣保姆小艇2.辽阔远眺骏马奔驰牲畜

三、1.(1)庄严(2)威严(3)总……而且……(4)不管……都……

纵横自如忙乱发光肥体无言

四、1.(1)汽车、火车开往城市。

(2)这是一幅开阔而又雄浑的画卷。

(3)蓝蓝的天空中，只见弯弯的月亮像小船，闪闪的星星仿佛一盏盏明亮的夜灯。

(4)古埃及人掌握了精湛的造船技术。2.C

五、1.√2.×3.√4.×

六、(一)1.不管总总而且还

2.船夫的驾驶技术特别好操纵自如总分

3.行船速度之快4.D

(二)1.不复重。因为这句话用上了一个分