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文档简介
1(一)教学目标:(二)教学重点和难点:(三)教学准备:2、学生准备:小蜗牛的制作材料;剪刀、胶水、(四)教学过程:提问:小蜗牛的左右两侧是不是一样的?可以用一个词来形容这种特点。(2,刀尖朝前,沿剪切线剪下,每次剪的距离可以长一些。剪曲线时,剪刀沿着让学生练习剪内尖角。(可以从材料纸上剪下边角料3小蜗牛
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