2023年高考语文新课标Ⅱ卷作文写作“安静一年级下册不被打扰”

2023年高考语文新课标II卷作文写作："安静一下不被打扰"

作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷语言文字运用口提到的"安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜

见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。请结合以

上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息；不少于800字。

佳作展示

且听风吟，静候花开

静以修身，非宁静无以致远，夫学须静也。

——题记

"我想一个人静一静"，是当下青年的口头禅，更是一种生活的新时尚，这不仅是时

代的更新，更是当下青年对生活的上心！

周国平在其散文《丰富的安静》中写到："人生最好的境界是丰富的安静"。这里的

安静并非封闭自己的沉寂，而是一种自修的智慧，给生活做加法，关注自己，丰盈自己，

给精神做减法，退出他人的热闹，外界的浮躁，专注自修。正如《大学》所言：“知止而

后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得"。静以修身，非宁静无以

致远，夫学须静也。且听风吟，青和屋花开！

静能生慧，在安静中蓄积强大的力量。

静水深流，青年应该在安静中蓄积强大力量。专注自己的内心，清空无关的干扰，让

情绪静下来，让心定下来，专注做事，方可成功。桂海潮作为航天首位进入太空的载荷专

家，他不仅用他的经历告诉我们读书可以改变命运，还告诉我们，读书需要静心专注，方

才能取得胜利。桂海潮从一个小镇做题家成为飞天第一科学家，他一路走来，安静地磨砺

自己，不困于贫困的出身，不惑于外界的纷扰，铭记初心，障厉奋发，终实现小镇做题家

到摘星星的人的华丽转变。高山沉默不语，自有其巍峨；大海沉寂无声，自成其浩瀚。青

年朋友，请静下心来，专注前行，在安静中蓄积强大的力量！

静能生气，在安静中涵养从容正气。

人生不如意之事十有八九，青春又总是充满情绪的风雨，我们要学做情绪的主人,涵

养内心的静气，遇到挫折，冷静处理，戒躁戒躁，内心淡然，豁达阳光，做一个阳光少年,

涵养浩然正气。苏东坡一生几经风雨，宦海沉浮，但他的作品，向来以从容正气流芳后世,

不以物过喜，不以己过悲，一蓑烟雨任平生，风雨过后，泛舟江上，赏月之圆缺，不知东

方之既白，岂不快哉！

静能致远，砥砺远方，青钟吴花开。

人生的路，注定是孤独的。此时的你，骄傲的高考少年，不也正安静地在自己前进的

路上凄续辉煌吗？夫学须静也，每一个亮剑高考的考生，皆明静能致远。成长的路上，虽

然有很多惺惺相惜，但更多的是心照不宣。每个人内心都应就一片自留地，给自己安静的

消化，整理。深藏静气，才能看到繁复后的清简，才能做到繁杂中的提要钩玄。静能致远,

砥砺远方，青和屋花开！

少年们，如今的我们在这安静的考场内奋笔疾书，这一笔一划，勾画出我们未来的画

卷，未来的道路，需要我们抽身静省，专注前行，行到水穷处，静观云起时，一切美好皆

会悄然而至！且听风吟，青钟笑花开，花一定会开！

静处自省，沉淀中成长

"白日不到处，青春恰自来"。学会沉淀自己，是一种智慧，在安静中自省，享受独

处的清欢，让内心归于宁静，认清自己，方能行稳致远。

静以修身，俭以养德。安静，能生智慧，安静不是外界绝对安静，而是内心沉淀的状

态--不是故作姿态，而是认识自己，倾听内心想法。在这个快节奏、纷繁复杂的社会里,

青少年们也渴望拥有属于自己的空间，没有外界的干扰，放松、沉淀、成长。即使周遭浮

杂，也要静心，脚踏实地。成长的过程中不断反思，不断沉淀，提升自己，无声成长。

纸笔自渡，生死自知。史铁生，坐在那园子里："那苍幽的老柏树，那淡褪了门壁上

炫耀的朱红，那剥蚀了古殿檐头浮夸的蹒，那等了我四百多年的古园"，史铁生从地坛

出发，领悟生命意义，他在安静处与自己对话，与孤独对话，他在沉思中剖析自己，是自

我的救赎，治愈自己。史铁生和他的地坛，在喧嚣中寻找自己，在安静中探寻"生死"。

他用羸弱之I区，穿透生死，纸笔自渡，领悟了生命的价值。

孤芳蓄力，一鸣惊人。埋首于桌边案头，躬耕于田间地头，扎根于戈壁滩头。语言文

学家王力一生笔耕不辍，84岁高龄依然每天坚持写作几小时，享受和自己独处的时光，任

何与研究写作无关的事一律不问。步履不停，致力研究釉型杂交水稻，以土地为伴，袁隆

平在安静中探索，在沉淀中收获，将“东方魔稻"献给全世界。埋下头，甘坐冷板凳三十

载，就像在水底的潜水艇一样寂静无声，隐姓埋名，独自一人承受误解，在安静处钻研，

在沉淀中蓄力，实现了核潜艇"一万年也要搞出来”的誓言。数十年如一日，废寝忘食，

孜孜不倦，潜心研究，毕生致力于研究马克思主义的陈独秀，于国家危难之际，在夜深人

静时，剖析时局，寻求出一条救国之路……正因为他们在安静处自省，沉淀蓄力，最终走通

了别人走不通的路，攀登上一座又一座的高山。

审视自我，看见自己。给自己一个空间，在放松时静下心来，审视自己，认清自己，

与自己对话。阅己就像筛子，能筛出我们的不足、错误，在自省中总结反思，积累经验教

训，在反思中领悟真谛，让我们内心世界更加丰盈、坚韧。"知止而后能定；定而后能静；

静而后能安；安而后能虑；虑而后能得"。静和定是青少年特别重要的素质，一个静不下

心来的人，做事总是浮在表面，只能做浮皮潦草的小事，唯有在安静中自省，沉淀中成长，

方能行稳致远。

学会沉淀自己，不要害怕独处，与自己对话，学会倾听自己的内心，发现自我，认清

自我，回归自我，给自己的精神世界做加法，让自己更好地成长，诗意地生活。

安享一隅，静待花开

夜已深，窗外的雨却没有停下来的打算。也许此时正切合了它的心意，白天的一切酝

酿只为夜里的这场酣畅淋漓，远离了车水马龙，摆脱世俗聒噪，剩下的只是黑夜里安静的

狂欢。

止匕刻，世界静了，心也不再浮躁。曾随朱自清先生夜游荷塘，静享月下荷塘的胜景，

而今独自一人深夜听雨，静待花开。

一直深爱着青砖绿瓦的古朴，不过因为戴望舒的一首《雨巷》罢了。那朦胧的诗意令

我神往，"撑着油纸，独自彷徨在悠长、悠长，又寂寥的雨巷，我希望迷着，一个丁香一

样的，结着愁怨的姑娘"。在这条安静得能听到自己脉动的“雨巷"，和另一个自己来一

次心意相通、心神交汇的对话。潺潺的清澈溪流，照见自己大大小小的人生过往，抛开"天

下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的杂念，信奉"人心能静，虽万物纷纷亦澄然

无事”的信条。

曾经有朋友对我说，"你是个害怕孤独的孩子，所以喜欢一群人的狂欢"。那时我才

真正了解了自己——为何总在一群人狂欢时突然就沉默，突然就难过。我才看清自己"我

爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处"。也就在那份沉静中突然明白：一个人的成长，

必要经历享受孤独的阶段。如老子所云"人静而心安，心静而成长"。

成长是于热闹之外，还能于安静中静享孤独，耐住寂寞，沉淀自我。也许这正是朱自

清先生所谓"独处的妙处"。沉淀的路上"只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是

我的，我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。"转身回望，他们正于天地间独享

那份沉静。皑皑白雪、荒无人烟，苏武享受孤独，于这份安静中沉淀了爱国的忠贞；山石

激荡、天南海北，苏轼享受孤独，于这份安静中沉淀了处世的豁达；三径就荒，松菊犹存,

陶渊明享受孤独，于这份安静中沉淀知天命的乐观；茫茫大漠、风沙漫天，樊锦诗享受孤

独，于这份安静中沉淀对中华文化的坚守；惊涛骇浪、汹涌澎湃，圣地亚哥老人享受孤独,

于这份安静中沉淀"一个人可被毁灭，但不能被打败”的坚韧！厚积而薄发，孤独让我们

安静，安静让我们沉淀，沉淀让我们走上成长之路。

"一花一世界，一木一浮生，一草一天堂"。在这安静的雨夜，梳理着杂乱的思绪，

亦梳理着过往的人生。仿佛一堂生动的哲学课，告诉我"争而后能定，定而后虑，虑而后

能得"的道理。这夜，雨越下越大，我听到了另一个世界的狂欢，大地母亲储存于天地间

的精华，为即将怒放的生命积蓄盛放的能量。而我，在这份独享的安静中得到的珍贵启示,

生命的成长无法携苗助长，每个生命都有自己生长的节律，不快不慢；每个生命都于安静

中生长，不愿被打扰，不被阻止！

我们能做的，只是安静下来，丰盈自己。相信"时光深处亦优雅"！坚守"我自风情

万种，与世无争"。与陶渊明"采菜东第下"；与刘禹锡调素瑟、阅金经；与王勃渔舟唱

晚，逸兴迷飞；与苏轼竹杖芒鞋任平生，练就"回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁

达！

”非淡泊无以明志，非宁静无以致远"。成长的路"道阻且长"，而丰富的安静，才

是人生最终的境界。安于境界一隅，静待花开！

行到水穷处坐看云起时

"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。千年前，屈子的一声呼唤响彻云霄，道出数

千载文人墨客的追求。流光一瞬，华表千年，在这个充斥着竞争与压力的时代，许多青少

年依然秉持着屈子的求索精神，然而面对着“路漫漫其修远”的压力，又何来容易的"求

索"？此时，不妨寻一处独所，开一扇心窗，行到水穷处，坐看云起时。

"闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒"。学会为心灵松绑，给自己一片广阔的天

地。

君记否，一宗乌台诗案让大文豪苏轼遭遇贬官，自此宦海沉浮。他一度沉浸在痛苦之

中，然而并未消沉，"驾一叶之扁舟，据匏樽以相属"，他学会了为心灵松绑。倘若诗人

从此一蹶不振，我们又如何能欣赏这赤壁之美呢？松绑心灵并不意味着放弃，而是给自己

的内心腾出更多包容的空间，能更从容地面对生活的一切，面对学业的压力。

"于无声处听惊雷"。人生之路荆棘丛生，除了放松，还得学会适时沉淀。

沉淀不是躺平，而是一种大智若愚的智慧，是韬光养晦的积蓄力量，是果断出手的一

鸣惊人。古有越王勾践沉淀三年，卧薪尝胆，创造了"三千越甲可吞吴”的辉煌；今有邓

清明准备二十四年，坚持i川练，最终完成了神舟十五号载人飞行任务，谱写了青春的模样。

沉淀方知不足，在困境中沉下气来，在喧嚣中静下心来，专心致志积蓄力量，定会迎来繁

花绽放之时。

"新故相推书画卷，丹青妙手向翠峰"。放松心灵，适时沉淀，是为了更好地成长。

成长意味着不能仅为自己而活，更要为无数的人而活，承担家国之责。陈清泉将一生

奉献给热爱的电动汽车事业，为祖国的科技发展做出卓越贡献；港珠澳大桥建设者林鸣，

秉承"桥的价值在于承载，而人的价值在于担当"的信念，义无反顾地投身祖国建设；热

播剧《狂飙》中的安欣，纯粹而干净，他坚守"不合时宜”的正义，二十年用白头换真理。

正是一个个成长的真我，担起家国之职责，才有今天之泱泱中华。

挥别喧嚣，追寻独立空间是青少年成长的必由之路。人生路漫漫，青少年们应学会在

学习、生活中寻到一处属于自己的安静角落，放松心灵，沉淀思绪，实现自我成长。

清风徐徐，皓月朗朗。躬逢盛世，吾辈当秉持初心，追风赶月，造福桑梓，以成长之

力点亮过去，照亮未来。

追风赶月稍停留，平芜"静”处是春山

河清海晏，山川锦绣，百花盛放，万象蓬勃。立于时代潮头，面临巨变挑战，吾辈青

年奋发图强，遨游学海十二载，只为于这大可为盛世创一番有为之愿。可是，少年，在追

风赶月的征途中，你是否愿意稍作停留，看看那"静"处的风光，放松一下，沉淀一份别

样的成长。

时代进步得太快，我们难免焦虑：我初有想法，勇者已然出发；我才准备上路，智者

已深谙其道；我初见成效，先行者已摘取硕果。"不想落于人后”的枷锁总是不停"打扰"

我们的心绪，让我们焦虑，催促我们竞赛，推着我们"内卷"。可是，少年，变化是人生

的常态，没有人永远第一，总有后来者居上。莫要心急，"静"不失为一种佳选。

"静而后能安，安而后能虑，虑而后能得"，唯有安静下来，才能深虑而有所得。面

对世俗的纷扰，陶渊明静下来躬耕田园，在"既自以心为形役""曷不委心任去留"的反

思后终于找到了自己的“桃花源"，也为千百年后人们向往的乌托邦绘制了蓝图。面对人

口大国的困境和国外专家的质疑，袁隆平院士静下来潜心研究；当他名满天下时，静下来

专注田畴；最终实现了