人教版七年级英语 下册Unit 12 What did you do last weekend学案

/人教版七年级英语下册Unit12Whatdidyoudolastweekend?一、学习目标1.谈论上周末做过的事情,掌握句型：—Whatdidyoudolastweekend?—Ididmyhomework./Wewentboating.—Wheredidshegolastweekend?—Shewenttothefarm.2.能运用一般过去时态谈论过去的事情。二、重点、难点重点：1.单词：visitor,shout,ago,surprise,move2.短语：stayup,runaway,wake…up,makesb./sth.dosth.3.句型：1〕Well,son,that’swhyit’simportanttolearnasecondlanguage.2〕Thereweputupourtentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.难点：一般过去时态的运用。一、单词领读surprisen.惊奇；惊讶v.使吃惊visitorn.游客；访问者shoutv.呼叫；喊叫agoadv.以前movev.移动二、重点单词【单词学习】1.☆☆visitorn.游客；访问者【用法】〔1〕visitv.拜访；访问〔2〕visitv.参观；游览〔3〕visitn.拜访；参观【例句】Therearemanyvisitorsvisitingthemountain.有许多游客游览这山脉。Ivisitedmyfriendslastweekend.我上周末看望了我的朋友。Nowwe’reonavisittoGuilin.现在我们正在桂林参观。【考题链接】Heoften__________hisfatherinthecountryduringthevacation.A.visitB.visitsC.visitorD.visited答案：B思路分析：根据题干中的often可知用一般现在时；D项表示一般过去时态,排除；C项意为“游客〞,是名词,排除；再根据主语he是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式,排除A项。句意为“他经常在假期期间看望在乡村里的爸爸〞。2.☆☆shoutv.呼叫；喊叫【用法】其后可以接介词at或to。shoutat对……大声叫嚷,含有因生气而对某人喊叫的意味,带有感情色彩。shoutto向……喊叫,只是由于相隔距离远,声音小了听不见而大声喊,没有感情色彩。【例句】LucyshoutedatmejustbecauseIcameinherroomwithoutknockingatthedoor.露西对我大声喊叫只是因为我没敲门就进了她的房间。Sheshoutedtomethatshefoundmylostbook.她对我大声喊她找到了我丧失的书。【考题链接】Sheisquitedeaf〔聋的〕.Soyou’llhaveto_________inherear.A.shoutB.singC.danceD.talk答案：A思路分析：根据前半句“她很聋〞可知“你必须在她耳边大声说〞。3.☆☆agoadv.以前【用法】表示从现在起的假设干时间以前,即“距今……以前〞,常与过去时态连用。【例句】Imethiminthestorethreedaysago.三天前我在商店里遇到过他。【辨析】ago,before〔1〕ago不能单独使用,通常是时间段+ago。〔2〕before以前,泛指从过去起的假设干时间以前,即“距过去某时……以前〞,常和完成时连用。before可单独使用。【例句】Ihaveneverbeentherebefore.我以前从未去过那里。【考题链接】Fivemonths_______,hestayedathome.A.agoB.beforeC.afterD.back答案：A思路分析：根据“他待在家中〞用的是一般过去时；fivemonths是时间段,故确定用ago。而before常与完成时连用；C项意为“在……之后〞,时间在后；back是副词,意为“回来〞,皆不符合。句意为“五个月前,他待在家中〞。4.☆☆surprisen.惊奇；惊讶v.使吃惊【用法1】作名词时,常构成短语：〔1〕getasurprise吃惊〔2〕insurprise惊讶地〔3〕toone’ssurprise令人吃惊的是【例句】Wegotasurprise.我们吃了一惊。Heaskedmeinsurprise.他惊讶地问我。Tomysurprise,Ipassedtheexam.让我感到吃惊的是,我通过了考试。【用法2】作动词时,过去式是surprised。【例句】WhatIsaidsurprisedallofthem.我的话让他们都很惊讶。【拓展】surprisedadj.对……感到惊奇,主语是表示人的词。surprisingadj.使人惊奇的,作定语时,修饰表物的词,作表语时,主语是表物的词。【例句】Heissurprisedatthenews.他对这那么消息感到惊讶。Whatasurprisingresultitis!多么让人吃惊的结果！【考题链接】Thestory_______me.Thatis,I’m________atthe________story.A.surprise;surprising;surprised B.surprises;surprised;surprisedC.surprise;surprised;surprising D.surprises;surprised;surprising答案：D思路分析：thestory是单数,故动词用第三人称单数形式,排除A,C两项；人对……感到惊奇,用形容词surprised；句末的story是表物的名词,故用surprising修饰。5.☆movev.移动【用法】〔1〕moveto+地点名词移到……地方〔2〕movefrom+地点名词+to+地点名词从……移到……〔3〕move+〔表地点的〕副词【例句】HeisgoingtomovetoNewYork.他要搬到纽约。【拓展】〔1〕movev.行进〔2〕movev.使感动【例句】Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。Themoviemovedus.这部电影感动了我们。【考题链接】Whereareyougoingto__________?A.moveB.movedC.movetoD.movedto答案：A思路分析：浏览题干可知Where是地点疑问副词,故move后不再接to；题干中的to后接动词原形,应选A项。句意为“你打算搬到哪儿去？〞【即学即练】Ⅰ.单项选择1.Don’tshout______her.Sheisonlyachild.A.toB.atC.onD.with2.Theteachertoldusthatthemoon________aroundtheearth.A.movesB.moveC.movedD.willmove3.Whathesaidwasvery_______.A.surpriseB.surprisedC.surprisingD.surprises答案：1.B2.A3.C思路分析：1.因为“她只是个孩子〞,所以“不要对她大喊〞,带有感情色彩,应选B项。2.“月亮绕着地球转〞是客观事实,故用一般现在时。3.修饰“他说的事情〞,用surprising。Ⅱ.根据汉语意思完成以下句子许多游客每年都来我们村参观。Many______cometo_____ourvillageeveryyear.答案：visitors;visit三、重点短语【短语学习】1.☆☆stayup深夜不睡；熬夜【用法】stayup是动词+副词结构,作不及物动词短语。【例句】It’sbadtostayup.熬夜是不好的。【拓展】〔1〕stayv.停留；待〔2〕stayv.保持,用于系表结构,后接形容词,表示处于什么状态。【例句】TheyarestayinginBeijingfortwodays.他们要在北京待两天。Thewindowstayedopenallthenight.这扇窗户整夜开着。【辨析】stay,live〔1〕stay意为“停留；留下〞,强调短暂停留。〔2〕live意为“居住〞,指长期居住。【例句】Ioftenstayatschoolonweekdays.我平日常待在学校。HeisfromAmericaandlivesinBeijing.他来自美国,住在北京。【考题链接】—Mike!Don’t________toolate.Youneedenoughsleep.—OK!I’llgotobedassoonasIfinishmyhomework.A.putupB.stayupC.standupD.getup答案：B思路分析：此题重在考查短语的差异。A项意为“举起；搭起〞；B项意为“熬夜〞；C项意为“起立〞；D项意为“起床〞。根据句意“—迈克,不要熬夜。你需要足够的睡眠。—好吧！我一做完作业就上床睡觉。〞故用stayup。2.☆☆runaway跑开【用法】常用的有关away的短语：〔1〕putaway把……放好；收好〔2〕takeaway拿走〔3〕goaway走开【例句】Thepolicemencaughtthethief,butheranawayonthewaytothepolicestation.警察抓住了那个小偷,但是在去警察局的途中他跑掉了。Whenyoufinishyourhomework,youshouldputawayyourbooks.当你做完作业,应当把书收好。Hetookawaymybagbymistake.他错拿了我的书包。Whenhesawhisfather,hewentaway.他看到他爸爸就走开了。【考题链接】Wedon’tliketheicecream.Please________itaway.A.putB.takeC.runD.go答案：B思路分析：根据句意“我们不喜欢这冰激凌。〞可判断“请把它拿走〞。C,D两项不适宜,runaway和goaway相当于不及物动词,其后不带宾语。putaway意为“把……放好；收好〞。3.☆☆wake…up把……弄醒【用法】up是副词,代词作宾语时要放在wake和up之间。【例句】Hismotherwokehimupyesterdaymorning.昨天早上他妈妈把他叫醒了。【拓展】〔1〕wakeup醒来〔2〕wakev.弄醒；醒,其过去式为：woke。反义词是sleep。〔3〕awakeadj.醒着的,在句中常用在系动词后作表语,反义词是asleep,意为“睡着的〞。【例句】Iwakeupearlyeverymorning.每天早晨我都醒得很早。Itwas11o’clock,butshewasstillawake.十一点了,可她还是睡不着。【考题链接】Thebabyissleeping.Don’t_______.A.wakeuphimB.wakehimupC.towakeuphimD.towakehimup答案：B思路分析：Don’t后接动词原形,故排除C,D两项；him是代词,故要放在wake和up之间。句意为“这婴儿正在睡觉,不要吵醒他〞。4.☆☆makesb./sth.dosth.使某人/某物做某事【例句】Thenewsmademyfatherfeelsad.这个消息使我爸爸感到伤心。【考题链接】Whomadethebaby_____?A.cryingB.tocryC.criedD.cry答案：D思路分析：makesb.dosth.意为“使某人做某事〞,故用动词原形cry。句意为“谁把这婴儿弄哭了？〞【即学即练】单项选择1.SometimesI________inthebighotel.A.stayB.liveC.staysD.lives2.—Whydoyoulooksotired?—Iwas________allnightbecauseofthenoiseupstairs.A.towakeB.awakeC.wakingD.wakes3.He_______fromhomewhenhewassixteen.A.putawayB.takeawayC.ranawayD.gotaway4.Theteacher______us_______theseexercises.A.make;doB.made;doC.makes;doneD.making;done答案：1.A2.B3.C4.B思路分析：1.根据“在大旅馆里〞可知是短暂的停留,故排除B和D两项；主语是I,应选A项。2.beawake意为“醒着〞,答句的句意为“因为楼上的噪音,我整夜都醒着〞。3.句意为“他16岁的时候就离家了〞。4.句意为“老师让我们做这些练习〞。考查makesb.dosth.。四、重点句型【句型学习】1.Well,son,that’swhyit’simportanttolearnasecondlanguage.哦,儿子,这就是为什么学习一门外语是重要的啦。【句析】本句是含有表语从句的复合句。whyit’simportanttolearnasecondlanguage作is的表语。【例句】ThisiswhyI’mlate.这就是我迟到的原因。【考点】在it’simportanttolearnasecondlanguage中,it是形式主语,真正的主语是动词不定式。Itis/was+adj.+〔forsb.〕+todosth.〔对某人来说〕做某事是怎样的。【例句】It’sgoodformetoeathealthyfood.对我来说,吃健康的食物是有益的。【考题链接】翻译：〔1〕那就是我早来的原因。That’s________Icamehere________.〔2〕学好英语对我弟弟来说不容易。It’snot______________mybrother_______________Englishwell.答案：〔1〕why;early〔2〕easyfor;tolearn2.Thereweputupourtentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.在那里我们搭起我们的帐篷,点上篝火来取暖并在上面做饭。【句析】本句的主体局部是weputupourtentsandmadeafire,tokeepuswarmandcookfoodon是madeafire的目的。介词on后省略了it,防止重复。【考点】tokeepuswarmandcookfoodon是目的状语。从逻辑上,afire作了介词on的宾语。即：〔to〕cookfoodonafire,“todosth.+介词+名词〞结构,其中的名词在句中为动词的宾语时,句尾的介词不可省略。【例句】Maryhasnofriendstoplaygameswith.玛丽没有朋友和她玩游戏。【考题链接】Sheneedssomepaperto_________.A.writeB.writetoC.writewith