幼儿园保育员工作考核细则_第1页
幼儿园保育员工作考核细则_第2页
幼儿园保育员工作考核细则_第3页
幼儿园保育员工作考核细则_第4页
幼儿园保育员工作考核细则_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________幼儿园保育员工作考核细则时间活动环节工作内容考核要点8:30-9:00升旗早操协助老师收拾整理游戏材料,准备早操器械;清点幼儿人数,领取早点。把游戏材料分门别类放在固定的地点,做到整齐有序;注意幼儿人数跟食堂人数登记的准确性。9:00-9:15晨间谈话早点消毒桌面;做好早点准备;分发早点并指导幼儿吃早点;整理桌面,清理餐具及毛巾。清水一遍→比例消毒液一遍→清水一遍;有序组织幼儿洗手;分发食品时注意卫生,使用食品夹,培养幼儿良好的用点习惯;清水抹桌子,流动水清洗幼儿茶杯及毛巾。9:15-10:30教学活动将点心桶送至食堂并上报幼儿人数;清洁走廊卫生间的地面卫生;清洁包干区域的墙面等;清洗幼儿玩具;流动水清洗干净点心桶;用比例消毒水拖地面一遍,清水一遍;用带湿抹布清洁包干区域的墙面、角落;每周一清洗一次幼儿玩具;每周四擦包干区玻璃窗一次10:30-10:50户外活动1、跟老师一起组织幼儿户外活动;注意幼儿活动安全及时帮幼儿穿脱衣服保管好幼儿的衣物10:50-11:00餐前准备按规定进行桌面消毒,准备幼儿餐具;准备幼儿漱口的水和擦嘴的毛巾。桌面消毒:清水一遍→比例消毒一遍→清水一遍;从消毒柜里拿出幼儿餐具流动水冲洗一遍;准备温水泡毛巾,准备漱口水;时间活动环节工作内容考核要点11:00-11:15餐前操食堂就餐11:15-12:00午餐与副班老师一起为幼儿分饭菜,组织并指导幼儿进餐;全面关注幼儿就餐情况,及时为幼儿添加饭菜;协助老师指导幼儿餐后擦嘴、漱口、盥洗。使用固定的桌子放置饭菜,一位老师负责盛饭菜,一名老师负责端送给每一位幼儿;随时给幼儿添加饭菜;12:00-12:15散步睡前准备整理桌面,清洗消毒餐具;清洁地面。用清水擦去桌上污物→用比例消毒液擦拭→清水擦拭;用比例洗洁精洗涤幼儿餐具,并用清水洗净;用扫帚将地板污物处理掉,用棉质拖把将地板拖净;12:15-14:30午睡1、组织并指导幼儿安静午睡;2、巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡眠习惯。巡视幼儿睡眠情况,注意给幼儿及时盖被,矫正幼儿睡姿。14:30-15:00起床整理指导、照料幼儿起床;开窗通风,整理幼儿床铺。定位在卧室跟老师们一起帮幼儿穿衣服;将被褥按规定三折,枕头放北头;开窗通风;15:00-15:30午点分发午点,指导幼儿喝水;指导幼儿午点后盥洗;整理桌面,清洗、消毒餐具。用食品夹分发午点,注意卫生;盥洗后及时清洁盥洗室地面、台面;整理清洁桌面操作方式同上;时间活动环节工作内容考核要点15:30-16:00游戏活动协助老师组织、指导幼儿游戏;活动结束后协助整理游戏材料;关注幼儿安全和个别特殊儿童。参与幼儿游戏活动2.关注幼儿身体运动量状况16:00-16:30经典阅读离园准备检查、整理幼儿衣服、鞋帽;将幼儿自带物品发给幼儿。主动整理幼儿衣物并给予指导16:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论