五年级数学解方程

上传人：1*** IP属地：北京上传时间：2024-03-27 格式：PPT 页数：9 大小：520.50KB 积分：1.2 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩4页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

解方程人教版五年级数学田园小学—李静

X个9个x+3=9怎样求出x的值呢？看图列方程：x方程两边同时减去一个数，左右两边仍然相等。解：x+3=9

x=-3-36方法一：利用等式的基本性质x=6是不是正确答案呢？验算一下。x+3=9x=6方程左边=x+3

=6+3

=方程右边所以，x=6是方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=6就是方程x+3=9的解。方法二：用四则运算中各部分间的关系解方程解：X+3=9

X=9-3

X=6看图列方程并求出方程的解天平两边同时除以一个不等于0的数，左右两边仍然相等。xxx3x=18

3x=183x÷（）=18÷（）33x=6检验一下吧！解：你能用另一种方法解3x=18吗？

试一试!3X=18解:X=18÷3

因数积另一个因数

X=6

两种方法你认为那种较为简单呢？解方程时要注意什么呢？1.要在方程前写上“解”2.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。