六一儿童节主题教案6篇

/六一儿童节主题教案优质6篇六一儿童节主题教案篇1一、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。4、做好课件，4个小球，4个绳子。二、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验成功、合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。三、活动过程活动一：表扬优秀生男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋男：六月，是童年的摇篮；女：六月，是童年的梦乡男：六月，有童年的沃土；女：六月，有童年的太阳男：五班级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，首先，我们以热诚的掌声欢迎班主任宣布20__学年度班优秀个人名单。活动二：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，洪亮的队歌，唱出了我们崇高的理想（请赏识歌表演《我们是共产主义接班人》）游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动三：才艺大比拼男：让我们用心灵的琴弦女：用童年的祝福男：用稚嫩的小手女：用五彩的画笔合：去唱歌美好的将来，去描绘绚丽的明天。活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺呈现，全体同学举手打分）活动四：感恩——回报——练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了极多将来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男：让我们一起说一声：（合）感谢运动游戏：（1）运球比赛：（二人夹球跑）（2）团结向前：（二人绑腿跑）（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动五：雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激扬的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们共同的节日——（合）六一国际儿童节音乐声起（生日歌）男：看，雏鹰正在展翅飞旋女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的将来合：让我们，去迎接新世纪的曙光!男：五班级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束四、注意事项：1、讲安全：服从负责同学或者老师的布置，按要求活动。2、讲文明：自发排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能自动整理身边垃圾。4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。六一儿童节主题教案篇2活动目标：1、通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伙伴本身的节日，体验节日的欢快。2、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本身。4、自动参加活动，体验活动的欢快及成功的喜悦。5、探究、发觉生活中的多样性及特征活动准备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程：1、与孩子共同讨论：今日是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：1）花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与本身相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？2）剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。3）贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。4）运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六活动反思：活动让每一个孩子充分呈现了他们活泼的个性，给了他们一个公正的机会去参加，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们呈现本身的大舞台!六一儿童节主题教案篇3本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。一、活动主题和活动宣扬口号1、活动主题：健康、文明、合作、参加。2、宣扬口号：健康的身体是欢快的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参加是磨练自我的表现。二、活动准备1、布置具有欢快氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣扬标语。2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参加。3、以班级为单位做好活动准备，写出实在的各项活动方案：体操呈现及趣味运动会布置；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举办以培育幼儿动手本领的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。三、活动内容与活动布置（一）、体操呈现及“我运动、我健康、我欢快”趣味运动会“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操呈现和趣味运动会，体现健康、欢快、合作的精神。通过这样的活动，既能达到磨练身体的目的，又能磨练幼儿的意志品质。活动时间：_月_日上午。活动程序：1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班仿照操、徒手操）。2、趣味运动会。（二）“美在文明，爱在礼仪”活动时间：_月_日下午。活动程序：1、每班表演一个礼仪情景剧。2、礼仪操呈现。3、集体舞“找伙伴、对不起、没关系”。（三）半日活动：本身的事情本身做1、活动时间：_月_日上午。2、活动内容（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣裳比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手本领的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣裳的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培育孩子们的自负感。（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢快，增长孩子与家长之间的感情。（3）大班：为了进一步培育孩子们自主管理的本领，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在老师引导下在莳植园区莳植花生、向日葵。（松土、施肥、播种、浇水）树立劳动光荣的意识。（四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展为了让六一真正成为孩子本身的节日，让孩子们用本身的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的欢快，各班依据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作；同时用彩笔描绘出本身心中期望的“六一节”。时间：_月_日——_月_日。活动程序：1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。2、用孩子们的作品来装饰室内外环境。3、组织班级间相互参观，让孩子么感受美的熏陶。六一儿童节主题教案篇4活动主题：“乐”与“动”共享欢快“六一”一、活动目的：首先让幼儿知道六月一日是小伙伴本身的节日，自动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的欢快，体验亲情的欢快；增长家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。紧要通过体操、区域活动呈现、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使本身对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果呈现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。二、活动准备：游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响三、活动内容幼儿体操呈现、区域活动呈现、亲子游戏四、活动过程：（1）全体幼儿体操呈现体操呈现中包含歌表演、徒手操、轻器械操。（2）区域活动呈现活动形式：以区域分组的形式让孩子呈现所学的学问。活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。时装表演：要求幼儿身着本身（可以邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题（幼儿用书中所学的学问）进行抢答。（3）亲子游戏：？请你跟我这样做》游戏目的是进展幼儿与家长的合作默契和仿照的本领。注意事项：各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。六一儿童节主题教案篇5主题：欢快六一我做主时间：主持：准备工作：1、同学准备好本身的才艺节目。2、将教室布置的有节日的气氛。3、奖品若干份。4、谜语数条、游戏若干。活动过程：活动目的：“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中积极参加，大胆表现，充分体验节日的欢快，我班将举办“欢快六一我做主”主题班队活动。活动布置：一、全班齐唱校歌二、支持人致开场白女：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢快的海洋。女：六月，是童年的摇篮；男：六月，是童年的梦乡；女：六月，是童年的太阳；男：六月，是我们大家的节日，我们为它加添光彩。……合：东山试验小学二（3）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。三、缤纷舞台，风采呈现以小组为单位派队员代表登台大胆呈现本身的才艺。四、趣味游戏，轮番上阵1、成语接龙我最棒!2、筷子夹珠子游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。3、画鼻子和抢凳子游戏五、六一祝福，情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝福语，增长友情，共享节日的气氛和欢快。六、齐唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》七、主持人致结束语女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢快健康飞旋；男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久充分着温馨；女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。合：__小学二（3）班六一活动到此结束。六一儿童节主题教案篇6"六一"儿童节是孩子们最紧要的节日，为了让幼儿度过一个欢快、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育引导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。一、活动目标通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使本身对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会呈现幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。二、活动主题及口号主题：庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长欢快。口号："我能行、我努力、我真棒!"三、活动布置1、活动时间：_月_日验收幼儿园节目单；初次检查各班节目排练情况；二次检查各班节目成效；三次检查各班节目成效；进行初次节目彩排；进行二次节目彩排（注：正式演出时间暂定_月_日）。2、活动地点：幼儿园操场。3、参加人员：全园幼儿、家长、老师、各单位领导。4、总策划：__。5、安全工作：各班主任。6、主持人：老师主持、幼儿主持四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境。2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参加文艺演出。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪