江西省赣州市2022-2023学年八年级下学期第三次月考物理试卷(含答案)

-2023学年江西省赣州市八年级（下）第三次月考物理试卷一、填空题（每空1分，共16分）（g＝10N/kg）1．（2分）社会的进步离不开物理学家的杰出贡献。为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为计量单位。在国际单位制中，力的单位是（填写中文名称），帕斯卡是（填写物理量名称）的单位。2．（2分）小明同学骑自行车上学的路上遇到紧急刹车，自行车由于会继续前进一段距离才能停下来；慢慢停下来的原因是。3．（2分）卫生间常用的吸盘挂衣钩是利用将其压在平整的墙上的；三峡船闸是世界上最大的船闸，它的建造使用利用了的原理。4．（2分）粗糙水平面上一木箱重200N，当用50N的水平推力推木箱时，木箱静止不动N；当用100N的水平推力推木箱时，木箱恰能做匀速直线运动，木箱受到水平方向的摩擦力为N。5．（2分）如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，发现玻璃管中的液柱，说明大气压随高度的增加而。6．（2分）滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；在需要省力时，要使用（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。7．（2分）将同一个小球先后放入甲、乙两杯密度不同的盐水中，小球在两杯盐水中静止时的情况如图所示。则小球在甲杯中受到的浮力在乙杯中受到的浮力；甲杯中盐水的密度乙杯中盐水的密度（两空均选填“大于”、等于”或“小于”）。8．（2分）张亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，由则图象可知，同一种液体的压强随着深度的增加而；甲、乙两种液体的密度关系是。二、选择题（本题共6小题，第9～12小题为单项题，每小题2分，第13、14题为不定项选项，每小题2分，共14分）9．（2分）下列数据中，最接近生活实际的是（）A．用手将两个鸡蛋托起的力约10N B．一名初中生大约重50N C．人骑自行车的速度大约是1.2m/s D．我们周围的大气压约为1×105Pa10．（2分）下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（）A．注射器的针头很尖 B．火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上 C．菜刀用过一段时间后，要磨一磨 D．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖（多选）11．（2分）如图所示的工具中属于费力杠杆的是（）A．① B．② C．③ D．④12．（2分）吊在电线上不动的电灯，受到的一对平衡力是（）A．灯的重力和灯对电线的拉力 B．灯的重力和电线对灯的拉力 C．灯的重力和灯对地球的引力 D．灯受地球的引力和灯对电线的拉力（多选）13．（3分）用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼，鱼还在水中时，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了，对于钓鱼解释（）A．钓鱼竿是一种省力杠杆 B．鱼离开水以后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大 C．鱼离开水以后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了 D．鱼离开水以后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了14．（3分）如图，A、B体积相同，B、C质量相等（）A．A所受的浮力一定大于B所受的浮力 B．C静止时受到的浮力与重力是一对平衡力 C．C所受的浮力一定小于B所受的浮力 D．C所受的浮力一定小于A所受的浮力三、计算题（本大题共3小题，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分，共22分）15．（7分）被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，它每只脚掌面积为2×10﹣2m2，求：（1）骆驼的重力；（2）骆驼对沙面的压强。16．（7分）潜水艇为增强国防力量，维护祖国安定发挥了重要作用。潜水艇截图如图所示，通过向水舱中充水或从水舱向外排水来改变潜水艇的自重从而使其下沉或上浮。我国某型号潜水艇的总体积为2×103m3。水舱未充海水时潜水艇总重为1.26×107N，最大下潜深度可达400m。海水密度取1.03×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）潜水艇完全潜入海水中时受到的浮力；（2）潜水艇悬浮在海水中时，水舱中充入海水的质量。17．（8分）如图所示，面积为1m2的水平桌面的正中央放着一个底面积为1200cm2，重为30N的圆形鱼缸。鱼缸内装有深0.2m，质量为27kg的水。求（ρ水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）鱼缸底部受到的水的压强；（2）水对鱼缸底部的压力；（3）鱼缸对桌面产生的压强。四、实验探究（本大题共4个小题，每小题7分，共28分）18．（7分）某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图1图象。请回答下列问题：（1）这根弹簧的原长是cm。拉力为6N时，弹簧长度比原长长了cm。（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为N。（3）分析图象及有关数据，可以得出结论是。（4）如图2仪器为，就是根据上述原理制成的，其分度值是N，此时的读数为N。19．（7分）在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比。（5）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，液体的压强大小。20．（7分）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据图实验操作，从中选出一些图，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果和方法。（1）探究浮力大小与的关系。选用的图是：（填图中的序号）。探究的结果是：。这里运用的科学方法是法。（2）小明想探究“物体受到浮力的大小与其形状是否有关”。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下：步骤一将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；②小明得出：物体受到浮力的大小与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片的改变，忽视了对浮力大小的影响。21．（7分）在探究“杠杆平衡条件”实验中：（1）实验过程中应将杠杆调节到平衡，这样做的目的是为了消除杠杆对实验的影响和便于测量；如果杠杆的左端向下倾斜，平衡螺母应向（填“左”或“右”）端调节。（2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡。（3）取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，使杠杆在水平位置保持平衡。当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中（如图乙），测力计示数将。（4）完成实验后，小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量。①将杠杆的B位置挂在支架上，在B的右侧挂质量为m的钩码，前后移动钩码的位置（如图丙）。②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和O到B的距离L2。③根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杆＝。（用题目中所给物理量表示）2022-2023学年江西省赣州市八年级（下）第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共16分）（g＝10N/kg）1．（2分）社会的进步离不开物理学家的杰出贡献。为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为计量单位。在国际单位制中，力的单位是牛顿（填写中文名称），帕斯卡是压强（填写物理量名称）的单位。【答案】见试题解答内容【解答】解：在国际单位制中，力的单位是牛顿。故答案为：牛顿；压强。2．（2分）小明同学骑自行车上学的路上遇到紧急刹车，自行车由于惯性会继续前进一段距离才能停下来；慢慢停下来的原因是受到阻力的作用。【答案】惯性；受到阻力的作用。【解答】解：紧急刹车后，自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。故答案为：惯性；受到阻力的作用。3．（2分）卫生间常用的吸盘挂衣钩是利用大气压将其压在平整的墙上的；三峡船闸是世界上最大的船闸，它的建造使用利用了连通器的原理。【答案】大气压；连通器【解答】解：吸盘挂衣钩其工作过程是通过排除吸盘与墙壁之间的空气，松手后，导致内部气压小于外界大气压；三峡船闸和上游、下游底部是相互连通的。故答案为：大气压；连通器。4．（2分）粗糙水平面上一木箱重200N，当用50N的水平推力推木箱时，木箱静止不动50N；当用100N的水平推力推木箱时，木箱恰能做匀速直线运动，木箱受到水平方向的摩擦力为100N。【答案】见试题解答内容【解答】解：木箱受到50N的水平推力时，木箱处于静止状态，这两个力是一对平衡力，则木箱受到的静摩擦力f＝F＝50N。木箱受到100N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，这两个力是一对平衡力，则木箱受到的滑动摩擦力f滑＝F'＝100N。如果水平推力变成150N，因压力大小和接触面的粗糙程度不变。故答案为：50；100。5．（2分）如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，发现玻璃管中的液柱上升，说明大气压随高度的增加而减小。【答案】见试题解答内容【解答】解：只有瓶内气体的压强大于外界大气压时，它才能压着水柱升到瓶口之上，高度在升高，外界大气压变小，会进一步向外压水柱。故答案为：上升；减小。6．（2分）滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用定滑轮（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；在需要省力时，要使用动滑轮（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。【答案】见试题解答内容【解答】解：滑轮在生活中应用时，根据动滑轮和定滑轮的特点可知：定滑轮可以改变力的方向，则要使用定滑轮，则需要省力时。故答案为：定滑轮；动滑轮。7．（2分）将同一个小球先后放入甲、乙两杯密度不同的盐水中，小球在两杯盐水中静止时的情况如图所示。则小球在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力；甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度（两空均选填“大于”、等于”或“小于”）。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）由图可知，小球在甲杯中漂浮，则物体的浮沉条件可知，即浮力相同。（2）小球在甲杯中漂浮，则甲的密度大于小球的密度，则乙的密度等于小球的密度，甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度。故答案为：等于；大于。8．（2分）张亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，由则图象可知，同一种液体的压强随着深度的增加而增大；甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲＞ρ乙。【答案】见试题解答内容【解答】解：对于甲（乙）来讲，甲（乙）的密度一定，甲（乙）液体的压强越大。所以同种液体的压强随着深度的增加而增大。甲和乙的深度相同，甲的压强大于乙的压强，甲的密度大于乙的密度。故答案为：增大；ρ甲＞ρ乙。二、选择题（本题共6小题，第9～12小题为单项题，每小题2分，第13、14题为不定项选项，每小题2分，共14分）9．（2分）下列数据中，最接近生活实际的是（）A．用手将两个鸡蛋托起的力约10N B．一名初中生大约重50N C．人骑自行车的速度大约是1.2m/s D．我们周围的大气压约为1×105Pa【答案】D【解答】解：A、用手托起两个鸡蛋的力约1N；B、中学生的质量在50kg左右，故B不符合实际；C、人骑自行车的速度在18km/h＝18×，故C不符合实际；D、我们生活的环境气压接近标准大气压5Pa左右，故D符合实际。故选：D。10．（2分）下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（）A．注射器的针头很尖 B．火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上 C．菜刀用过一段时间后，要磨一磨 D．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖【答案】B【解答】解：A、注射器的针头做得很尖，增大压强；B、铁路的钢轨铺在枕木上，符合题意；C、菜刀用过一段时间后，是通过减小受力面积来达到增大压强的效果D、饮料管的一端做成尖形，也不符合题意。故选：B。（多选）11．（2分）如图所示的工具中属于费力杠杆的是（）A．① B．② C．③ D．④【答案】AB【解答】解：A、船桨在使用过程中，是费力杠杆；B、碗夹在使用过程中，是费力杠杆；C、核挑夹在使用过程中，是省力杠杆；D、手推车在使用过程中，是省力杠杆。故选：AB。12．（2分）吊在电线上不动的电灯，受到的一对平衡力是（）A．灯的重力和灯对电线的拉力 B．灯的重力和电线对灯的拉力 C．灯的重力和灯对地球的引力 D．灯受地球的引力和灯对电线的拉力【答案】B【解答】解：A、灯的重力和灯对电线的拉力，所以不是平衡力。B、灯的重力和电线对灯的拉力、反向、作用在同一物体上。故B正确。C、这是一对作用力与反作用力，所以不是平衡力。D、这两个力方向相同，所以不是平衡力。故选：B。（多选）13．（3分）用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼，鱼还在水中时，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了，对于钓鱼解释（）A．钓鱼竿是一种省力杠杆 B．鱼离开水以后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大 C．鱼离开水以后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了 D．鱼离开水以后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了【答案】BD【解答】解：A、钓鱼竿在使用时，是费力杠杆；BD、鱼在水中时，则钓鱼线对鱼施加的拉力等于鱼的重力减去鱼受到的浮力，不再受到浮力的作用；所以，钓鱼线对鱼竿的拉力增大，故BD正确；C、鱼离开水后，感觉到鱼变重了，故C错误。故选：BD。14．（3分）如图，A、B体积相同，B、C质量相等（）A．A所受的浮力一定大于B所受的浮力 B．C静止时受到的浮力与重力是一对平衡力 C．C所受的浮力一定小于B所受的浮力 D．C所受的浮力一定小于A所受的浮力【答案】C【解答】解：A、由图可知，B悬浮排A＜VA，V排B＝VB，因为A与B体积相同，所以V排A＜V排B，所以根据F浮＝ρgV排可知：FA＜FB；故A错误；B、C沉底受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力和支持力G＝F浮+F支持，所以浮力与重力不是一对平衡力，故B错误；C、因为B悬浮，所以FB＝GB，FC＜GC；因为B、C质量相等B＝GC；所以FB＞FC．故C正确；D、因为FA＜FB；FB＞FC．所以A、C的浮力无法比较。故选：C。三、计算题（本大题共3小题，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分，共22分）15．（7分）被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，它每只脚掌面积为2×10﹣2m2，求：（1）骆驼的重力；（2）骆驼对沙面的压强。【答案】（1）骆驼的重力为4×103N；（2）骆驼对沙面的压强为5×104Pa。【解答】解：（1）骆驼的重力为：G＝mg＝400kg×10N/kg＝4×103N；（2）骆驼对沙面的压力等于骆驼的重力，即：F＝G＝7×103N；骆驼与沙面的接触面积：S＝2×10﹣8m2×4＝2.08m2，骆驼对沙面的压强得：p＝＝＝5×103Pa。答：（1）骆驼的重力为4×103N；（2）骆驼对沙面的压强为7×104Pa。16．（7分）潜水艇为增强国防力量，维护祖国安定发挥了重要作用。潜水艇截图如图所示，通过向水舱中充水或从水舱向外排水来改变潜水艇的自重从而使其下沉或上浮。我国某型号潜水艇的总体积为2×103m3。水舱未充海水时潜水艇总重为1.26×107N，最大下潜深度可达400m。海水密度取1.03×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）潜水艇完全潜入海水中时受到的浮力；（2）潜水艇悬浮在海水中时，水舱中充入海水的质量。【答案】（1）潜水艇完全潜入海水中时受到的浮力为2.06×107N。（2）潜水艇悬浮在海水中时，水舱中充入海水的质量为8×105kg。【解答】解：（1）潜水艇完全潜入海水中，潜水艇受到的浮力为：F浮＝ρgV排＝1.03×103kg/m3×10N/kg×2×103m3＝2.06×107N；（2）潜水艇悬浮在海水中时，受力平衡，即：F'浮＝G艇+G海水；水舱至少充水重力为：G海水＝F′浮﹣G艇＝4.06×107N﹣1.26×105N＝8×106N，充水质量为：m＝＝＝8×105kg。答：（1）潜水艇完全潜入海水中时受到的浮力为4.06×107N。（2）潜水艇悬浮在海水中时，水舱中充入海水的质量为8×103kg。17．（8分）如图所示，面积为1m2的水平桌面的正中央放着一个底面积为1200cm2，重为30N的圆形鱼缸。鱼缸内装有深0.2m，质量为27kg的水。求（ρ水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）鱼缸底部受到的水的压强；（2）水对鱼缸底部的压力；（3）鱼缸对桌面产生的压强。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）鱼缸底部受到的水的压强：p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m＝2000Pa；（2）由p＝可得F水＝p水S＝2000Pa×1200×10﹣4m2＝240N；（3）鱼缸对桌面产生的压力：F＝G总＝m水g+G鱼缸＝27kg×10N/kg+30N＝300N，鱼缸对桌面产生的压强：p＝＝＝2500Pa。答：（1）鱼缸底部受到的水的压强为2000Pa；（2）水对鱼缸底部的压力为240N；（3）鱼缸对桌面产生的压强为2500Pa。四、实验探究（本大题共4个小题，每小题7分，共28分）18．（7分）某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图1图象。请回答下列问题：（1）这根弹簧的原长是2cm。拉力为6N时，弹簧长度比原长长了3cm。（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为4N。（3）分析图象及有关数据，可以得出结论是在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。（4）如图2仪器为弹簧测力计，就是根据上述原理制成的，其分度值是0.2N，此时的读数为3.6N。【答案】（1）2；3；（2）4；（3）在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；（4）弹簧测力计；0.2；3.6。【解答】解：（1）读图可知，当拉力为0时，这就是它的原长，弹簧长度是5cm；（2）由图甲可知，当拉力为2N时，则此时弹簧的伸长量ΔL＝5cm﹣2cm＝6cm，所以弹簧每伸长1cm，受到的拉力为2N；当弹簧的长度为5cm时，弹簧的伸长量ΔL′＝4cm﹣2cm＝5cm，由于弹簧每伸长1cm，受到的拉力是2N，受到的拉力为6N；（3）从图中可以看出，在拉力不大于6N的范围内，说明弹簧的伸长量与拉力成正比；（4）弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的；由图2可知，此时测力计的示数是2.6N。故答案为：（1）2；8；（2）4；（3）在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；（4）弹簧测力计；0.8。19．（7分）在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平。（2）甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状无关。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用乙和丙两个图进行对比。（5）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，液体向各个方向的压强大小是否相等。【答案】（1）相平；（2）深度；（3）丙和丁；无关；（4）乙和丙；（5）向各个方向；是否相等。【解答】解：（1）实验前，应使U形管两侧的压强相等；（2）比较甲、乙可知，金属盒浸没的深度不同，探究的是液体压强与深度的关系；（3）图丙与丁中，同为盐水，只有容器的形状不同，说明；（4）探究液体压强与密度的关系，应控制深度不变；（5）金属盒处于向上、向下、向右等方位，这是为了探究同一深度处。故答案为：（1）相平；（2）深度；无关；（5）向各个方向。20．（7分）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据图实验操作，从中选出一些图，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果和方法。（1）探究浮力大小与排开液体体积（或排开液体的密度）的关系。选用的图是：①②③（或①④⑤）（填图中的序号）。探究的结果是：在排开液体的密度不变时，排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大（或在排开液体的体积不变时，排开液体的密度越大，物体受到的浮力越大）。这里运用的科学方法是控制变量法。（2）小明想探究“物体受到浮力的大小与其形状是否有关”。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下：步骤一将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力小于第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；②小明得出：物体受到浮力的大小与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片形状的改变，忽视了铁片排开水的体积对浮力大小的影响。【答案】（1）排开液体体积（或排开液体的密度）；①②③（或①④⑤）；在排开液体的密度不变时，排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大（或在排开液体的体积不变时，排开液体的密度越大，物体受到的浮力越大）；控制变量法；（2）①小于；②形状；铁片排开水的体积。【解答】解：（1）探究浮力大小与排开液体体积（或排开液体的密度）的关系时，应控制排开液体的密度（或排开液体的体积）相同，应选用的图是：①②③（或①④⑤）；在②中浮力大小：F浮2＝G﹣F示2＝7N﹣3.6N＝3.4N，在③中浮力大小：F浮3＝G﹣F示3＝4N﹣3N＝6N；在④中浮力大小：F浮4＝G﹣F示4＝2N﹣3N＝1N；在⑤中浮力大小：