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2023—2024年度下学期阶段质量检测(一)九年级化学试卷考试时间:50分钟 总分:50分可能用到的相对原子质量:,,一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分)1.空气是重要的资源。要制取化肥氯化铵(),可从空气中直接获取作为原料的是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳2.下列诗句中,一定包含化学变化的是()A.月落乌啼霜满天 B.千里冰封,万里雪飘 C.蜡炬成灰泪始干 D.吹尽狂沙始到金3.西兰花是一种常见的蔬菜,其矿物质成分比其他蔬菜更全面,钙、磷、铁、钾、锌、锰等含量都很丰富,这里的“钙、磷、铁、钾、锌、锰”是指()A.原子 B.离子 C.元素 D.分子4.规范操作是化学实验成败的关键。下列图示的实验操作中,正确的是() A.过滤 B.点燃酒精灯 C.滴加液体 D.闻气体气味5.下列物质的名称、化学式、俗称不一致的是()A.碳酸氢钠 小苏打 B.氧化钙 消石灰C.汞 水银 D.氢氧化钠 火碱6.我国科学家利用作催化剂,在一定条件下将转化为,转化的微观过程如图所示。下列说法错误的是()A.该反应为置换反应B.反应前后的化学性质不变C.生成的可作燃料D.参加反应的和的分子个数比为1:47.下列有关化学学科观念的说法不正确的是()A.元素观:生铁和钢均含有铁元素、碳元素B.分类观:、、、均属于氧化物C.守恒观:化学反应前后,原子种类、原子数目都不发生变化D.微粒观:酸溶液中的阳离子都是氢离子,因此酸具有相似的化学性质8.化学知识可以解决生活中许多实际问题,下列实验方案不能解决相应实际问题的是()A.区分白醋和矿泉水—闻气味B.检验雨水是否为酸雨—取样后滴加酚酞溶液C.区分烧碱固体和食盐固体—取样后分别溶于水,测温度D.检验溶液中是否含有—取样后加入足量稀盐酸9.金属R与溶液反应的化学方程式为:,下列说法错误的是()A.该反应是置换反应 B.金属R可能是铝C.金属R活动性比强 D.该反应前后R的化合价发生了改变10.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系,已知点表示,则下列说法错误的是()A.点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.点表示的物质是大气污染物之一C.点表示的物质和硝酸钡在溶液中不能大量共存D.点表示的物质的化学式为二、非选择题(每空1分,共40分)11.用化学用语回答下列问题。(1)两个碳原子______;(2)医用酒精中的溶剂______。12.硅元素在元素周期表中的信息与硅原子结构如图所示,回答下列问题。(1)硅元素在地壳的含量仅次于______;(2)硅元素的相对原子质量为______。13.化学与我们的生产、生活、能源、环境关系密切。(1)选择下列物质的标号填空。A.金刚石 B.氦气 C.熟石灰 D.铜①可用于改良酸性土壤的是______;②可用于制电线的是______;③可用于裁玻璃的是______;④可用于制造低温环境的是______。(2)①化石燃料包括煤、______、天然气。②煤燃烧时排放的等污染物会形成酸雨。为减缓酸雨的形成,下列措施合理的是______(填标号)。A.禁止使用煤 B.用天然气替代煤 C.大力推广使用脱硫煤14.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子;①用“”可表示的微粒的名称是______;②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,下图可表示空气微观模型的是______(填标号);(2)从环保角度:下列保护空气措施合理的是______(填标号)。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式15.实验是科学探究的重要方式,请结合图示回答下列问题:(1)装置1常用于实验室测定空气中氧气含量。请写出红磷燃烧的化学方程式______。(2)装置2中的活性炭有______①______性,可用于净化水;常用______②______区别硬水和软水,生活中常用______③______的方法降低水的硬度。(3)装置3常用于实验室电解水,与电源正极相连的玻璃管中收集的气体是______①______;此实验可以证明水是由______②______组成的。(4)装置4可用于研究与溶液的反应。关闭弹簧夹,将溶液全部挤入烧瓶,振荡;然后打开弹簧夹。观察到的实验现象:形成美丽的①______色喷泉,写出该反应的化学方程式______②______。16.实验室制取气体常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:(1)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的,则应选择装置______①______,该套装置有一处不足的地方,请你加以改进______②______。(2)用图装置可以收集和干燥氧气:①若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从______(填“”或“”)端进入;②若气体从端通入广口瓶,广口瓶内应盛装______(填试剂的名称)来干燥氧气。17.请结合下表中的溶解度数据,回答下列有关问题。温度02040608010027.634.040.045.551.156.713.331.663.9110169246(1)将60℃时接近饱和的溶液变成浓度不变的饱和溶液,可采用的方法是______;(2)取等质量的和分别配制成20℃时的饱和溶液,下列说法中正确的是______。A.20℃时两饱和溶液中,水的质量:B.20℃时两饱和溶液中,溶质的质量分数:C.分别升温到60℃时,溶质的质量分数:D.20℃时,分别恒温蒸发掉10g水,析出晶体的质量:18.配制0.9%的溶液500g,回答下列问题。(1)计算:需的质量为______g;(2)称量:托盘天平称量固体时,应先______;(5g以下用游码)A.添加砝码 B.调节游码 C.添加(3)量取和溶解:(4)反思:实际配制的溶液中溶质的质量分数小于0.9%,其原因可能有______。A.氯化钠固体中含有杂质 B.固体倒入烧杯时洒落C.量筒量取水时俯视读数 D.装瓶时有液体溅出了19.如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。根据图中实验,请你与甲、乙同学一起完成下列探究:探究环节甲同学的探究乙同学的探究提出问题溶液为什么不变红?溶液中溶质是什么?(酚酞不计)做出猜想实验过程中,酚酞变质了?猜想一:猜想二:、实验验证(1)取少量溶液于另一试管中,向其中滴加溶液,溶液变红,说明甲同学的猜想____________(填“成立”或“不成立”)(2)溶液未变红,你认为原因是溶液中所含溶质除外还含有______。(3)为验证哪种猜想正确,下列物质可行的是____________A.紫色石蕊B.C.溶液D.E.溶液交流反思(4)甲乙同学经实验对比探究,一致认为做化学实验时应注意______的控制。20.某小组用粗锌测定某稀硫酸中溶质的质量分数。取一定质量的稀硫酸于烧杯中,称量稀硫酸和烧杯的总质量;然后,向其中分两次加入粗锌(杂质不参加反应),实验过程和数据如图所示。请计算:(1)生成氢气的总质量为______g。(2)加入2克粗锌的目的是______。(3)求稀硫酸中溶质的质量分数。
2023—2024年度下学期阶段质量检测(一)九年级化学答案一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分)12345678910ACCCBABBBD二、非选择题(每空1分,共40分)11.(1)2C(2)12.(1)或氧(2)28.0913.(1)①C②D③A④B(2)①石油②BC14.(1)①氮分子②C(2)BC15.(1)(2)吸附 肥皂水 煮
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