江苏省徐州市沛县第五中学2023-2024学年七年级下学期3月月考语文试题

七年级语文月考试题1.根据要求默写。（10分）（1）独坐幽篁里，。，明月来相照。（2）故园东望路漫漫，。马上相逢无纸笔，。（3）《春夜洛城闻笛》哪两句运用了夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人闻笛后的孤寂心情的句子：，。（4）《晚春》：，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，。（5），关山度若飞。,寒光照铁衣。2.根据拼音写出成语或给汉字注音。（4分）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，lìjìnxīnxuè。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无xiá及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。(1)给短文中加点词语注音：目不窥园漂白（2）给短文中拼音写汉字：lìjìnxīnxuè无xiá及此3.修改病句。（4分）（1）我们要尽可能的节省不必要的开支和浪费。（2）阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。4.根据语句内容，选择恰当的一项（）（3分）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，。但此时此地，有何话可说?我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，，和平可期，，杀人者必覆灭。A.人民无比沉痛志不绝争取民主B.人心异常悲愤意志紧民主自由C.人心异常悲愤志不绝民主有望D.人生生活痛苦斗志昂民主有望5.关于内容判断不正确的一项是（）（3分）A.《邓稼先》一文中作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这部史书是由我国宋代著名的政治家和史学家司马光主持编纂的。C.《说和做》主要写了闻一多先生作为学者和革命家的两个方面，作为学者，他是“说”了也不一定“做”；作为革命家，他“说”了，也跟着是“做”。D.《回忆鲁迅先生》作者以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生的一些生活中的琐事，借以向世人展现一个与人们眼中的形象不同的，更和蔼，更随和的，更真实的鲁迅。①归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。②爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。6.请把“将军百战死,壮士十年归”翻译成现代汉语2_______________________________________________________7.选文第①段突出了木兰________________的高尚品格。18.请分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。2答:________________________________________________________初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9.用“／”给下列句子划分停顿（停顿两次）。(2分)及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰10.解释下列句中加点的词语。（4分）①卿今当涂掌事：②见往事耳：③卿今者才略：④大兄何见事之晚乎：11.翻译下列句子。（4分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！士别三日，即更刮目相待。12.请用文中语句回答：孙权劝学的原因“”孙权劝学的学习方法“”孙权劝学的成果“”（3分）【A】他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿②（注释：②„一边儿‟即同样的。）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

【B】祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死!

13、【A】【B】两段文字选自《》，他的最大梦想是（2分）

14.小说中与他关系密切的两个女性分别是、。（2分）15、分别概括文段【A】【B】中祥子的性格特点，并说说是什么原因造成祥子的变化。（6分）《闻一多先生的说和做》节选①闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。.③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!④他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”）⑤他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。⑥1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”⑦这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治宣传单！⑧在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！⑨他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！⑩他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”⑪他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。⑫闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。⑬他，是口的巨人。他，是行的高标。16.用简洁的语言概括这段内容。（2分）17.他“说”了，跟着的是“做”。文中列举了他“做”的三件事，是哪三件事？（3分）（1）（2）（3）18.文中画线句子运用动作和、描写方法，体现闻一多先生的什么精神？（4分,1+1+2）19.体会“他，是口的巨人。他，是行的高标。”在全文中的作用及含义。（2分）透早①的枣子园林清玄①返乡的时候，我的长裤因脱线裂开了，妈妈说：“来，我帮你车一车。”②我随妈妈走进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震慑了我，这不是三十多年前的那台裁缝车吗？怎么现在还在用？而且看起来像新的一样？“妈？这是从前那一台裁缝车吗？”妈妈说：“当然是从前那一台了。”妈妈熟练地坐在缝纫机前，把裤脚翻过来，开始专心地车我裂开的裤子，我看着妈妈专注的神情，忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理，那个画面突然与时空交叠，回到童年的三合院。③当时，这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边，门外就是爸爸种的一大片枣子园，妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，一边监看在果园里玩耍的我们。④善于女红的妈妈，其实没有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装，或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。⑤妈妈做衣服的工作是至关重大的，使我们虽然生活贫苦，也不至于穿破衣去上学。不车衣服的时候，我们就会抢着在缝纫机上写功课，那是因为孩子太多而桌子太少了，抢不到缝纫机的孩子，只好拿一块木板垫膝盖，坐在门槛上写字。⑥有一次，我和哥哥抢缝纫机，不小心跌倒，撞在缝纫机的铁脚上，在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕，如今还清晰可见。⑦我喜欢爬上枣子树，回头看妈妈坐在厢房门一边车衣服，一边吃着清脆香甜的枣子。那时的妈妈青春正盛，有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现得坚强，常使我觉得生活虽然贫乏素朴，心里还是无所畏惧的。⑧如果是星期天，我们都会赶透早去采枣子，因为清晨刚熟的枣子最是清香，晚一点就被兄弟吃光了。⑨妈妈是从来没有假日的，但是星期天不必准备中午的便当，她总是透早就坐在缝纫机前车衣服。⑩坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。⑪这时我会感到无比的感动，想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。⑫我跳下枣子树，把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，摸摸我的头说：“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子，我瞥见抽屉里满满都是枣子，原来，哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了。⑬这使我在冬日的星期天，总是透早就去采枣子，希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。“车好了，你穿看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来，妈妈忍不住笑了：“大人大种了，整天憨呆憨呆。”⑭我看着妈妈依然温柔的侧脸，头发却都花白了，刚刚那一失神，时光竟匆匆流过三十几年了。【注】①透早：是闽南方言，指清晨。20．(3分)文章围绕裁缝车描写了很多事情，阅读文章并填空。裁缝车当“我”的长裤脱线时（1）当“我们”在果园里玩耍时妈妈一边车衣服一边监看“我们”当妈妈不车衣服时（2）（3）妈妈将枣子放进缝纫机的抽屉里【真情细品】21．(4分)本文语言自然真挚，平易中有着感人的力量，请赏析文中的画线句。（1）妈妈做衣服的工作是至关重大的，使我们虽然生活贫苦，也不至于穿破衣去上学。（赏析加点词的表达效果）（2）妈妈忍不住笑了：“大人大种了，整天憨呆憨呆。”（赏析人物描写手法）【视角探究】22．(4分)仔细阅读第④段和第⑫段，参考知识卡片，结合相关内容，说说你从这两段中分别读到了怎样的“我”。知识卡片回忆性散文最大的特点就是具有双重视角：一是体验主体——过去的“我”，二是回忆主体——现在的“我”。【意蕴发掘】23．(3分)结合全文，探究题目“透早的枣子园”的内涵。24．阅读下面的文字，按要求作文。味道，通常指味觉所体会到的滋味，或嗅觉所感受到的气味，也可以指抽象意义上的趣味、情趣。酸甜苦辣是饮食的味道，而人生更是百味。在你的成长经历中，是否有一种味道让你流连忘返呢？也许是舌尖上的味道，也许是生活的味道，也许是文字的味道……请以“味道”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）立意自定，文体自选，诗歌除外；（2）写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（3）不得套作、抄袭；（4）文中不得出现真实的校名、班级和人名。语文月考参考答案2.kuī/piao/沥尽心血/暇3.（1）我们要尽可能的节省不必要的开支和避免浪费。或我们要尽可能的节省不必要的开支。（2）阅览室里有学生们喜欢阅读的各种图书杂志。4.C（作为学者，他是“做了再说”或“做了也不一定说”；作为革命家，他“说”了，跟着的是“做”。）5C6lue7不图功名利禄(8)不仅写出了“火伴”惊讶的情态,还从侧面烘托了木兰的英雄气概。9.及鲁肃过寻阳/与蒙论议/大惊曰10.当道，当权/了解/才干和谋略/知晓11.（1）我难道是想要你研究儒家经典成为博士的吗？（2）读书人分别多日，就要用新的眼光来看待，长兄怎么知晓事物这么晚啊！12.卿今当涂掌事，不可不学！/但当涉猎，见往事耳/卿今者才略，非复吴下阿蒙！13骆驼祥子拥有一辆属于自己的车14.虎妞小福子15淳朴善良、勤劳健壮自私奸猾、爱占便宜、自暴自弃、自甘堕落黑暗的旧社会不让好人有出路，单靠个人的力量奋斗是没有出路的，黑暗社会现实造成人性的扭曲，这是祥子性格变化的根本原因16．闻一多先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点。17．起稿政治传单/群众大会演说/参加示威游行。18．神态/肖像（外貌）/形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏（凛然大义）的精神。（4分，描写2分，后面2分