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文档简介
金湾区六年级上学期期末学业水平检测语文试卷(PDF版,含答案){#{QQABTQQAogAIAABAAAgCAwnaCgGQkAGCAAoOwAAMsAABiBFABAA=}#}
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金湾区2023—2024学年度第一学期期末检测
小学六年级语文评分标准
第一部分积累运用(32分)
一、细心拼读,将汉字有序地写在田字格内。(8分,每空1分)
1.政府隆揭睹雅陶贡
【评改要求】每写错1字扣1分,生字书写正确但写出格或有涂改扣0.5分,顺序错
误该空不得分。
二、根据题干要求,选择最准确的选项。(12分,每小题2分)
2.C3.B4.B5.A6.A7.D
【评改要求】每选错1项扣2分。
三、按要求写句子。(6分,每小题2分)
8.(2分)
【评改要求】只删掉“否"字也可得分,修改符号不正确不得分。
9.在这样的大背景下,传承和发扬革命精神变得越来越重要。(2分)
【评改要求】句子不完整扣0.5分,保留问号扣1分。每错1-3字扣0.5分,超过
3个错别字改题不得分。
10.承诺。(2分)
【评改要求】保证、宣誓等表示“说”的词语均可得分,出现“说"字的扣1分。
四、根据情境填写恰当的句子。(6分,每空1分)
11.白雨跳珠乱入船两三点雨山前
12.一水护田将绿绕听取蛙声一片
13.千里莺啼绿映红浪淘风簸自天涯
【评改要求】每空(横线)计一分,出现错别字,该空不得分。
第二部分阅读理解(38分)
五、课内文言文阅读。(6分)
14.解释划线的字的意思。(2分)
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伯牙鼓琴(弹)志在太山(心志或情志)
15.(他)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。(2分)
【评改要求】意思相近即可得分。错别字在3个以内(含三个)扣0.5分,超过三个
以上不得分。
16.“知音”指了解自己、心意相通、志同道合的人。(2分)
【评改要求】学生答到知己、友情与朋友交往的正确方式等均可得分。错别字在3个
以内(含三个)扣0.5分,超过三个以上不得分。
六、课外文言文阅读。(6分)
17.B(2分)
18.友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
【评改要求】写出“友便辟,友善柔,友便佞"三个关键词句即可得分,用自己的话
回答不得分。(2分)
19.要交诚实守信、见多识广和帮助自己修正言行的朋友。
【评改要求】答出1点即可得分,直接用原文的话回答或答出正确的择友方式均可得
2分。错别字在3个以内(含三个)扣0.5分,超过三个以上教师酌情扣分,直至本
空分值扣完。
七、课内文段阅读。(11分)
20.神态心理
【评改要求】每空1分,顺序可以不一样。错一个字扣0.5分。
善良、关心穷人、富有同情心等均可。
【评改要求】本空1分,意思相近即可得分。错别字在3个以内(含三个)扣0.5分,
超过三个以上教师酌情扣分,直至本空分值扣完。
21.C(2分)
22.把孩子抱回家。(1分)
如果不把孩子抱回家,孩子可能会饿死或冻死;或回答桑娜是一个善良的、富有同
情心的人。(2分)
【评改要求】言之有理即可得分,错别字在3个以内(含三个)扣0.5分,超过三个
以上教师酌情扣分,直至本空分值扣完。
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23.我不赞同小鹏的说法。因为桑娜考虑到的是先救两个孩子,至于全家的困难,她
再和丈夫慢慢克服。(3分)
【评改要求】回答赞同不得分,只答不赞同没写理由的得1分,不赞同的理由言之有
理即可得分。错别字在3个以内(含三个)扣0.5分,超过三个以上教师酌情扣分,
直至本空分值扣完。
八、课外美文阅读。(15分)
24.情节和环境
【评改要求】每空1分,错一个字扣0.5分。顺序可以不一样。
25.(1)众目睽睽(2)不绝于耳
【评改要求】每空2分,错一个字扣0.5分。
26.于是所有人的注意力都转移到雷勃身上。
【评改要求】共2分,没抄完整扣0.5分。错别字在3个以内(含三个)扣0.5分,
超过三个以上不得分。
27.(丢失)(寻找)
【评改要求】顺序不能变,意思相近即可得分,每空2分。错别字1个扣0.5分。
28.围绕大家对雷勃的怀疑、嘲笑或讥讽等展开议论均可得分。
【评改要求】共3分,如果只有词语没有情景只得1分,有情景但比较简单得2分,
情景具体合理得3分。错别字在3个以内(含三个)扣0.5分,超过三个以上教师酌
情扣分,直至本空分值扣完。
第三部分表达交流(30分)
九、根据要求完成习作。(30分,包含书写分3分)
作文等级评分标准另外加减分项目
1.完全符合题意;围绕题目开展写作,写出美在在评定作文等级后,
何处;立意健康向上;符合如下条件之一,
一类卷
2.围绕主题写作,能用一、两件事例讲述,且写可酌情再加l~3分
(27-30分)
得具体、生动;(加至本题满分为
3.写有真情实感,会用各种写作技巧,抒发自己止):
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的真实情感;1.立意深刻。
4.文章结构完整,段落清晰分明,语句通顺流畅;2.构思独特。
5.字迹工整美观。3.语言优美。
1.比较符合题意;围绕题目开展写作,写出美在4.富有个性。
何处;立意健康向上。对于特别优秀的一类
2.围绕主题写作,能用一、两件事例讲述,但写文,可忽略少许错别
二类卷
得还不够具体、生动;字,酌情给满分。
(24-26分)
3.情感表达生硬,缺少自然流露,缺少表达技巧;在评定作文等级后,
4.文章比较完整,有明显的段落,语句比较通顺;出现以下情况扣分,
5.字迹比较工整美观。可酌情再扣分:
1.基本符合题意;大致围绕“美”展开习作。1.文中未写标题扣2
2.有一定的事例,但缺乏说服力,或事例不具体;分;
三类卷3.几乎没有个人感受;2.标题用了书名号,
(21-23分)4.文章段落不明显,语句表达有较多语病(含标扣1分;
点乱用),有一些错别字;3.出现了具体的人
5.字迹比较工整。名、校名扣2分;
1.勉强符合题意;4.文章格式不对扣2
2.有一定的内容,但不集中,不清楚;分,标点格式不对再
四类卷3.结构不够完整,或段落不够明显;扣1分;
(18-20分)4.内容相当贫乏,语句也不通顺,错字、错句较5.段前画有斜线(\)
多;或叉号(×),扣1分。
5.字迹潦草。
1.偏题类习作:15-18分(有内容但偏题)
五类卷
2.离题类习作:15分左右(有内容但离题)
(18分以下)
3.保底类习作:10分左右(三五行字)
1.习作照抄阅读理解的,得0分;
2.字数不达标,不能评为一、二、三类卷;
其它
3.只有标题且标题符合题意,或只有一句话:2
分。
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第四部分附加题(10分)
十、课外古诗拓展,请选择对应的诗句。(4分,每小题2分)
30.A
31.A
十一、快乐读书吧。(6分,每小题3分)
32.阿廖沙:现实生活的压力把阿廖沙锻炼成长为了一个坚强、正直、勇敢、自信的
人。阿廖沙有一颗善良的心,他同情贫苦的人,和下层劳动人民成为了真正的朋友。
阿廖沙还具有非常强烈的求知欲,他热爱读书,通过阅读也逐渐塑造了自己的性格。
【评改要求】能答出其中3点即可得分。错别字在3个以内(含三个)扣0.5分,
超过三个以上不得分。
33.安利柯:一个品学兼优的四年级小学生。他天性善良,观察敏锐,是个乐观进取
的好少年。他有一颗纯洁高尚的心灵,并带着极大的热情去关注身边的每一件事,
不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。
卡隆:父亲是火车司机,因为生病晚上学,是班上年龄最大个子最高的。他心地
善良,保护弱小,勇敢正义。奈利被欺负他站出来保护;克洛西墨水砸中了老师,
他主动背锅;代课老师上课吵闹,他帮助管理班级。
克莱蒂:很小便能为父母干家务。学习刻苦,就连干活时也在默记功课。他性格活
泼,很懂礼貌。
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