统编版四年级语文上册第二单元测试题（含答案）-1

统编版四年级语文上册第二单元测试题（含答案）小学四年级语文（上）二单元测试题（2）

用“√"给加点字选择正确的读音。（3分）

按住（ànān）蝙蝠（piānbiān）即使（jíjì）

潜能（qiánqiǎn）屋檐（yánzhān）家雀儿（quèqiǎo）

看拼音，写词语.(5分）

kēxué（）家们对这一观点进行了yánjiū（）、lùnzhèng（）。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的chéngdù（）chāo

guò（）了人类历史上百万年的总和。

选择合适的字填空。（5分）

[即既]（）往（）然立（）（）刻

[唤换]交（）（）醒呼（）转（）

[僵疆]（）硬（）持边（)()土

在括号恰当当年词语上打“√”。（3分）

难道蝙蝠的眼睛特别（敏捷敏锐），能在漆黑的夜里看清楚别的东西吗？

她有一个女儿，身体非常（薄弱虚弱），躺在床上一整年了。

天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫（振动震撼）着，雨点密

集地喧嚷着。

按要求完成练习。（7分）

照例子补充词语。（3分）

例：漆黑的夜

的太阳光___的夜空___的雨幕

例：探索奥秘

方向奇迹___风雨

选择合适的关联词语填空，并选择其中一个关联词语造句。（4分）

即使……也……不是……而是……一边……一边……

蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。

（）一根级细的电线，它（）能灵巧地避开。

造句：

按要求完成句子练习。（8分）

难道我永远就在这儿坐下去了吗？（改陈述句）

“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。"这是一个句，这样的句式特点是_____________，

我也仿照着写一个句子：____________。（4分）

先进的现代科学技术必将创造一个个奇迹。（缩句）

判断对错。下列说法对的打“√”，错的打“×"。（5分）

“亚洲大陆有世界海拔最高的山脉——喜马拉雅山，”句中的破折号的作用是解释说明。（）

《蝴蝶的家》中“我一想起来就为蝴蝶着急。"“我”着急的是蝴蝶下雨去哪里躲藏。（）

电视、程控电话、支付宝、因特网、高铁等都是20世纪的发明。（）

《一个豆荚里的五粒豆》最后一粒豌豆给生病中的小姑娘生命的希望，是最了不起

的。___（）

《呼风唤雨的世纪》介绍了20世纪一百年的科学技术发明历程。（）

根据所学知识填空。（6分）

博学之，_____________，慎思之。_____________，笃行之。

哥哥遇到不懂的问题也不愿意向他人请教，妈妈用“好问则裕，“来劝说他。

张老师经常教导我们要勤学好问，正如汉代王充说的那样：“智能之士，_____________，

"他还鼓励我们在有疑问时要敢于发问，因为“_____________，孰能无惑？”

只有敢于发问才能取得进步。

口语交际。（5分）

有人说：“科学技术虽然为我们创造了一个个奇迹，改善了我们的生活。但是它也导

致我们的生活环境污染严重，人们沉迷网络，科技就不应该发展下去。"你是怎么认为

的？说说你的想法。

阅读理解。（22分）

课内阅读。（9分）

①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物会反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

②知道蝙蝠的在夜里如何飞行，你猜到飞机在夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。雷达的荧光屏能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机就更安全了。

写出下列词语的反义词。

传播—（）清楚—（）揭开—（）反复—（）

文中画横线词语“秘密”具体指什么？请在文中画出来.

读了这个片断，我知道雷达天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就是蝙

蝠的_____________、_____________、_________________。

科学家从蝙蝠身上了雷达，你知道哪些是人类从自然界得到的启示呢？写一写吧。

阅读短文，回答问题。（13分）

鲸的生存智慧

日本海沿岸的居民世代以渔业为主，这里拥有磷虾、沙丁鱼等丰富的渔业资源，捕

获量常居日本首位。鱼虾不仅是渔民的生存所需，同样吸引了鲸等大型海洋动物的光

临，每到捕捞旺季，常常能看到鲸往来游弋。

有几年，渔业产量下降，有的渔民突发奇想：鲸食量大得惊人，每次都能消耗大量

鱼虾，如果把这些鲸赶跑，那么收成不就可以提上来了？于是这些渔民用渔船、快艇

等组成船队驱赶鲸，把他们赶出捕捞海域。

然而，驱赶鲸的行动不仅没有让渔民收成提高，鱼虾的捕获量反而比驱赶鲸之前

大大降低了，这让渔民们百思不得其解。

后来还是生物学家解开了这个迷团。生物学家发现鲸有一个奇特的习性，它们总

喜欢在捕食后浮到水面上大量排便。这些粪便含有丰富的铁、磷等元素，是浮游

类生物必需的物质，浮游藻类利用这些营养物质在阳光作用下能够大量繁殖。浮游藻

类会吸引大量鱼虾前来觅食，而鱼虾则为鲸提供了食物。

鲸建立起了“自给自足的经济"。所以有鲸群的海域更为“肥沃”，海洋生物产量

更高，这是那些短视的渔民万万想不到的。

是依赖外界提供的机会，还是主动创造机会鲸的生存智慧比起人类来毫不逊色。

渔民的“短视"体现在哪里？

追求鱼虾的捕获量。B、驱赶鲸C、滥杀鲸，获取利润

鲸的“自给自足的经济“是怎样的？请选一选，填一填。

（鲸）→（）→（）→（）→（）

鱼虾B、粪便C、鲸D、浮游藻类

下面表格中的问题是某个学习小组提出来的，请选出问题的提问角度。

写作目的B、写法C、内容D、启示E、题目

问题提问角度

文章以”鲸的生存智慧“为题有什么好处？

文章介绍了鲸怎样的生存智慧？

画横线的句子在文章结构上起了怎样的作用？

读完本文后，你觉得我们应该怎样保护海洋资源？

作者写这篇文章有什么用意？

4、我会从的角度提出问题：

十一、习作。（30分）

新学期，新起点，也会有新的发现，新的体会。你能把你这学期里所发生的印象最深

或感受最深的事情写出来吗？试一试，请将事情的过程写详细！

附参考答案

一、选正确读音。àn，biān，jí，qián，yán，què

二、看拼音，写词语。1、科学，研究，论证，2、程度，超过

三、选字填空。既往，既然，立即，即刻；交换，唤醒，呼唤，转换；

僵硬，僵持，边疆，疆土

四、选正确词语。1、敏锐，2、虚弱，3、震撼

五、按要求完成练习。1、温暖，漆黑，银色2、指点，创造，顶住。

2、（1）不是……而是……（2）即使……也……

他一边走路，一边唱歌。

六、按要求句子练习。1、我永远在这儿坐下去了。

2、设问，他是小学生吗？不是，他是中学生。

3、科学技术将创造奇迹。

七、判断。1、√，2、√，3、×，4、√，5、√

八、根据