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文档简介

2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。(一)走进端午。你们知道端午节是什么时候呢?(生答)(二)话说端午。知道端午节是怎么来的吗?关于端午节,你们又知道哪些传说故事呢?很有才干。在他的辅佐(fǔzuǒ)下,楚国实出的改革措(cuò)施非常不满,他们想方设法诬(wū)陷屈原,无中生有地在楚王面前说他的坏话。楚王听信了谗(chán)言,逐渐疏远了屈原,不再听他变物投到水里祭(jì)奠他,也祈祷江里的水族吃了这些东西后,不再那样消瘦呢?一个老渔夫告诉大家:“那些食物都让水大人怎么会跟它们争吃的呢?”那怎么办呢?大家想啊,想啊,终于想出了一个师:那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(赛龙舟)(屈原跳江后,有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“其花色品种琳琅满目。除了这些,你们还知道端午节哪些习俗的由来呢?(生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来)组成呢?人们为什么撮五彩线呢?魔鬼怪。民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右),俗称“长命线”,以祈(1)七律《端午》(老舍)(2)《浣溪沙》(宋·苏轼)(3)《端午》(文秀)(4)《渔家傲》(宋·欧阳修)4、端午习俗小游戏。(1)包粽子比赛。(三)描画端午。知)方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地(上天下地)去2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。(一)走进端午。你们知道端午节是什么时候呢?(生答)(二)话说端午。知道端午节是怎么来的吗?关于端午节,你们又知道哪些传说故事呢?出的改革措(cuò)施非常不满,他们想方设法诬(wū)陷屈原,无中生有地在楚王面前说他的坏话。楚王听信了谗(chán)言,逐渐关注人民的疾苦。他写了很多爱国诗歌,并被人们广泛传颂(sòng)。物投到水里祭(jì)奠他,也祈祷江里的水族那样消瘦呢?一个老渔夫告诉大家:“那些食物都让水大人怎么会跟它们争吃的呢?”那怎么办呢?大家想啊,想啊,终于想出了一个师:那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(赛龙舟)(屈原跳江后,有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“组成呢?人们为什么撮五彩线呢?魔鬼怪。民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右),俗称“长命线”,以祈(1)七律《端午》(老舍)七律·端午(2)《浣溪沙》(宋·苏轼)(3)《端午》(文秀)《端午》(4)《渔家傲》(宋·欧阳修)《渔家傲》4、端午习俗小游戏。(1)包粽子比赛。(三)描

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