新教材高中历史必修中外历史纲要（上）学案第1课中华文明的起源与早期国家

第一单元eq\o(\s\up7(从中华文明起源到秦汉统一多民族),\s\do5(封建国家的建立与巩固))1．早期中华文明通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。2．春秋战国时期的政治、社会及思想变动通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解百家争鸣的局面及其意义。3．秦汉统一多民族国家的建立与巩固通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。第1课中华文明的起源与早期国家1．旧石器时代的含义、代表性遗址和特点。2．新石器时代的含义、特点、代表性遗址及各遗存的特征。3．原始社会的社会组织演变、母系氏族社会和父系氏族社会的不同特点。4．夏朝建立的时间、建立者和特点。5．商朝建立的时间、建立者和特点。6．西周建立的时间、建立者和政治经济特征。一石器时代的古人类和文化遗存1．旧石器时代(1)含义：指以打制方法制作石器的时代。(2)代表遗址：距今约170万年的元谋人和距今约70万～20万年的北京人。(3)特点：从事渔猎和采集，过着群居生活，元谋人、北京人已经学会用火。2．新石器时代(1)含义：指以打磨结合方法制作石器的时代。(2)特点①已经大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，生活逐渐稳定。②遗存分布广泛，奠定了多元一体的发展基础。(3)主要遗存及其特征①距今约7000～5000年A．黄河中游地区的仰韶文化：其典型器物是彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物。B．黄河下游的大汶口文化。C．长江下游的河姆渡文化：居民种植水稻_，并且掌握了养蚕缫丝技术。②距今约5000年A．黄河流域的龙山文化：代表器物是黑陶，胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶”。B．北方辽河上游的红山文化、长江下游的良渚文化：都出土了精美的玉器，并且出现较大规模的祭坛和神庙。3．中国原始社会组织的演变(1)阶段演变：原始社会组织分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会3个阶段。(2)母系氏族社会①时间：旧石器时代晚期。②特点：生产力十分低下，氏族成员共同劳动，成果共享。(3)父系氏族社会①时间：新石器时代晚期。②特点：社会贫富分化与不平等开始出现，形成较大的部落甚至部落联盟；私有制产生，阶级分化日益明显，权贵阶层出现；中国即将迈入阶级社会的门槛。二从部落到国家1．部落(1)中国历史从三皇五帝开始，黄帝和炎帝被后世共尊为华夏始祖。(2)五帝中的尧、舜，可能是中原地区的联盟首领，他们之间通过“禅让”继承首领之位。2．最早的国家——夏朝建立(1)时间：约公元前2070年。(2)建立者：禹。(3)特点①世袭制代替了禅让制；夏王是最高统治者。②中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。③夏朝社会仍然是聚族而居；对夏部族生活的地区实行直接统治，对其他地方主要通过控制一些部族进行间接统治。三商和西周1．商朝(1)建立时间：约公元前1600年。(2)建立者：汤。(3)特征①考古发现的甲骨文证实了文献中关于商朝的部分历史记载；甲骨文是商人刻写的占卜记录，是一种成熟的文字。②商朝都城多次迁移，后定于殷，故称殷朝。③殷墟遗址出土了许多青铜器，造型雄奇，纹饰华丽。④商朝国家机构更加完善。商王是最高统治者，商王之下设有尹及各类事务官；国家管理结构实行内外服制。⑤商朝的政治势力与文化影响：东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山。2．西周(1)建立时间：公元前1046年。(2)建立者：周武王。(3)都城：镐京，今陕西西安。(4)政治特征①制度：西周实行分封制与宗法制，两者互为表里，形成政权与族权的结合。②灭亡：公元前841年，周厉王贪财好利，为政暴虐，引发“国人暴动”；公元前771年，西北游牧民族犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。3．商周的社会经济——奴隶制社会经济发展并走向繁荣(1)农业：农业是主要生产部门，农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少。井田制是土地经营的基本方式。(2)手工业：青铜铸造是手工业生产中的主要部门，青铜器种类繁多。主题一中华早期文明材料一传说仓颉造字。材料二在社会里，仓颉也不止一个，有的在刀柄上刻上一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来，史官一采集，便可以敷衍记事了。中国文字的由来，恐怕也逃不出这例子的。——《鲁迅·门外文谈》材料三《史记》载，“鲧作九仞之城，以障水”。在《博物志》里，也记载着“鲧筑城以卫君，造郭以居人，此‘城郭’之始也”。材料四大约从禹的儿子启开始，民主选举的禅让惯例被破坏，从此王位世袭制代替了禅让制。王位世袭制的确立，是一次重大的历史变革，它是家庭、私有制、阶级和阶级对立存在的重要标志。[思考](1)根据材料一、二并结合所学知识，材料关于文字的起源分别提出了什么观点？哪种更可信？为什么？(2)根据材料三并结合所学知识，概括中国早期城郭的主要功能。(3)根据材料四并结合所学知识，中国的政治权力交接标准发生了什么变化？你如何认识这一变化？(4)上述内容共同体现出了怎样的时代特征？提示：(1)神仙创造和劳动创造。劳动创造更合理。文字的发明实际上是古人在生产劳动过程中出于生产生活的需要，集体创造的结果。(2)防水，保护城镇不受外患入侵，居住。(3)由“传贤”到“传子”。这一变化是生产力发展的结果，以其鲜明的私有化体现了社会的进步，但无法保证继承人的才能与品德。(4)文字、城市、私有制、阶级对立等的出现，共同体现了早期国家及早期文明的产生。文明产生的要素中外学者对“文明要素”的概括虽不尽一致，但基本是城市、文字、金属、礼仪四项。如英国丹尼尔在《最初的文明》列举文字、城市和复杂的礼仪三要素，认为只要一个社会具备其中两项，便可判定属于文明。日本学者贝冢茂树则举出青铜器、宫殿基址、文字三项要素。马克思主义理论认为，阶级和国家是文明产生的根本标志。易中天则认为，史前史和文明史的分界点是国家的诞生，而国家诞生的标志是城市的出现。主题二中国早期政治制度的特点材料一材料二唐杜佑《通典》载“殷制，天子建天宫，先六太：曰太宰、太宗、太史、太祝、太士、太卜，典司六典”。材料表明在商朝的职官系统中，有关宗教事务的职官占有重要的地位，在所谓“六太”中，神职人员占三席。材料三有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下有几级的封建；从横切面看，统治阶级中也存在着以亲族血缘为基础的宗族组织。”材料四[思考](1)材料一体现了商朝的什么制度？如何理解这一制度？(2)材料二体现了商朝制度的什么特点？(3)材料三说明西周社会在政治上有何特点？(4)材料四体现了什么制度？这一制度的核心是什么？提示：(1)内外服制度。内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控制的方国和部族。(2)政权与神权高度结合。(3)形成了家国一体的社会架构。(4)宗法制。嫡长子继承制。1．早期政治制度的特点(1)神权与王权相结合。(2)以血缘关系为纽带组成“家国合一”的国家政治结构。(3)最高统治集团尚未实现权力的高度集中。(4)具有相对的延续性和稳定性。2．分封制的影响(1)对当时①使周人的势力范围不断扩大。②使各封国与周王室的臣属关系更加明确，周王形成了“天下共主”的地位。③使西周贵族集团形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构。④有利于文化的交流，推动了华夏文化和华夏观念的形成与发展。(2)对后世①影响了中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。②中国的姓氏中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。③中国的省份简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东简称鲁、山西简称晋等。3．宗法制的影响(1)对当时①保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。②有利于凝聚宗族，强化王权，“国”和“家”密切结合。(2)对后世①推动了封建社会中嫡长子继承制的形成。②其重视家庭建设，提倡尊老爱幼等思想，有利于增强中华民族的凝聚力。③过分强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，使个人的自主意识和平等权利受到约束，与现代的平等和法治意识相违背。1．陶器的发明是新石器时代手工业中最重要的成就，若研究胎壁薄如蛋壳的“蛋壳陶”，最应该参观的文化馆是(D)A．大汶口文化展馆 B．仰韶文化展馆C．红山文化展馆 D．龙山文化展馆解析：结合所学可知，“蛋壳陶”是新石器时代晚期龙山文化的代表器物，故选D项。2．2017年11月，甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。我们通过甲骨文可以(A)A．了解商朝的社会历史B．研究书法发展的历程C．确定中华文明的源头D．印证汉字是最早文字解析：甲骨文是殷商时期的文字，往往记录殷商时期的社会历史，故A项正确；材料只反映了甲骨文，并不能体现书法发展的整个历程，故B项错误；甲骨文并不是中华文明的源头，故C项错误；材料没有将汉字与其他文字比较，不能说明“汉字是最早文字”，故D项错误。3．分封制分封的对象以同姓亲族为主体，同姓亲族的封地居于富庶之地或战略要地，周王室保留了关中地区较大的直辖的王畿之地。这样做的目的是(D)A．实现中央对地方的集权统治B．开发边疆地区C．保障贵族集团对政权的垄断D．巩固周王统治解析：周代还没有实现中央对地方的集权统治，故排除A项；题干中没有涉及“开发边疆地区”的内容，故排除B项；保障贵族集团对政权垄断的是宗法制，故排除C项；根据“同姓亲族的封地居于富庶之地或战略要地，周王室保留了关中地区较大的直辖的王畿之地”可知这样的分封方式巩固了周王的统治，故选D。4．商朝所分封的附属国君长，与商王很少有血缘姻亲关系。而周公所分封的诸侯中，周王称同姓的为伯父、叔父，称异姓的为伯舅、叔舅。这表明西周分封制(B)A．实现了中央对地方的控制B．具有浓厚的宗法色彩C．强化了君主的专制权力D．推动家天下局面形成解析：分封制一般分封的是周王的同姓家族，同姓和异姓的称呼体现出血缘关系的远近，实质上是宗法观念的体现，故B项正确；分封制度下中央很难实现对地方的控制，故A项错误；君主专制是秦朝时期出现，故C项错误；“家天下局面形成”是夏朝启的时代，故D项错误。5．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。分封(A)A．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主专制权力C．实现了王室对地方的直接控制D．确立了贵族世袭特权解析：根据材料“河南”“山东”“北京”并结合所学知识可知，周王分封王族成员，使得王畿以外的广大地区有了共同的文化底蕴，有利于文化的交流与文化认同的形成，故A项正确；周不存在君主专制，B项错误，排除；C项错在“直接控制”，排除；材料并未体现“世袭特权”，D项与材料主旨不符。6．周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时(B)A．创造了一种全新的文字体系B．形成了重视历史传承的风尚C．宗法制度受到了严重的挑战D．青铜器的功用发生重大改变解析：商周时期的铭文并不属于新的文字体系，A项错误，排除；材料中没有关于青铜器功用的信息，D项错误，排除；由铭文的内容“记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用”可知，材料体现的是重视家族传统的继承，C项错误，B项正确。7．在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出(B)A．宗族关系已成为执政的基础B．“家天下”观念的政治影响C．官员考核主要依据民本思想D．官民之间具有共同政治诉求解析：宗族关系是家族关系，不会成为执政的基础，故A项错误；官员考核的依据应该是官员的德行和政绩，故C项错误；材料体现不出官民具有共同的政治诉求，故D项错误；材料“民之父母”“为民父母”“爱民如子”体现的是“家国同构”的“家天下”观念，故B项正确。8．据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明(