2023年江门市台山市中小学进岭南师范学院现场招聘教师考试真题及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年江门市台山市中小学进岭南师范学院现场招聘教师考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.学而时习之B.见贤思齐C.躬自厚而薄责于人D.三人行必有我师焉【答案】：C2.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学效能感B.教师的自我校正能力C.教师的自我强化能力D.教师的教学监控能力【答案】：A3.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的元认知能力B.思维的计划性C.思维的逻辑性D.思维的综合性【答案】：A4.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.发现教学法B.项目教学法C.案例教学法D.问题教学法【答案】：A5.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.研究生课程B.专业基础课程C.学科基础课程D.本科课程【答案】：D6.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科规训B.学科特性C.学科方向D.学科信仰【答案】：A7.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.知识优先原则B.讲述思路为主的原则C.学生主体原则D.教师主导原则【答案】：B8.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.理解B.形成表征C.操作D.学习的迁移【答案】：D9.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.外显性B.波动性C.丰富性D.敏感性【答案】：A10.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育法规的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D11.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.制定的主体不同B.调整的教育社会关系相同C.实施的方式不同D.稳定性不同【答案】：B12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中表达B.高度概括和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度凝练和集中体现【答案】：C13.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（）。A.自我体验具有敏感性和情境性的特点B.自我认识具有主动性和自觉性的特点C.自尊感和自卑感相互交织D.自我体验具有丰富性和波动的特点【答案】：D14.目前我国高校普遍采用的是（）A.学年学分制B.完全学分制C.美国学分制D.学年制【答案】：A15.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A.顺向负迁移B.顺向正迁移C.逆向负迁移D.逆向正迁移【答案】：D16.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。A.工程硕士B.教育硕士C.法律硕士D.工商管理硕士【答案】：D17.高等教育评价制度的核心在于（）。A.管理B.问责C.权力D.发展【答案】：C18.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A.教育与生产劳动相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.城市与农村相结合D.知识分子与工人农民相结合【答案】：A19.高校人事管理中一般不会采用（）A.情感激励法B.待遇激励法C.股权激励法D.事业激励法【答案】：C20.“活泼好动”属于（）的表现。A.兴趣B.能力C.意志D.气质【答案】：D21.对教师道德行为的论述错误的是（）。A.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界B.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为C.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择D.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择【答案】：C22.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.道德修养不能脱离社会实践B.道德修养的公益属性C.道德修养的阶级属性D.东西方文化的差异【答案】：A23.教师违法行为的主要法律责任不包括（）。A.民事责任B.刑事责任C.违宪责任D.行政责任【答案】：C24.[]在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A.不平等的B.互补的C.对立的D.平等的【答案】：D25.高校学科在教学方面的自治内容不包括（）。A.教师晋升B.教学规范C.科研考核D.教学评价【答案】：C26.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.讲授法B.演示法C.讨论法D.读书指导法【答案】：A27.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.停顿反应B.高原现象C.高原反应D.练习曲线【答案】：B28.在美国，开展前瞻性研究，探索本学科的前行方向，属于（）的高等教育中介组织。A.研究咨询型B.战略规划型C.自律互益型D.评估认证型【答案】：A29.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）A.永恒主义课程观B.结构主义课程观C.改造主义课程观D.科学主义课程观【答案】：D30.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.外部的、稳定的、不可控制的B.内部的、不稳定的、可控制的C.外部的、不稳定的、可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】：A31.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）A.个性心理B.心理过程C.个体心理特征D.个性倾向性【答案】：B32.我国正式建立学位制度是在（）。A.1980年B.1981年C.1977年D.1984年【答案】：B33.按照迁移的效果，学习迁移可分为（）。A.特殊迁移与普通迁移B.横向迁移与纵向迁移C.正迁移与负迁移D.顺向迁移与逆向迁移【答案】：C34.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。A.道德行为技能B.道德知识C.抗诱惑能力D.道德信念【答案】：A35.李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（）。A.内部——稳定——不可控B.内部——不稳定——可控C.内部——不稳定——不可控D.内部——稳定——可控【答案】：B二、多选题36.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.精益求精B.专心致志C.勤学苦练D.一专多能【答案】：ABCD37.职业道德行为修养的方法有（）。A.正确选择职业道德行为B.认真学习职业道德理论C.不断提高职业道德境界D.积极参加职业道德实践【答案】：ABCD38.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.目的指向性B.认知操作性C.操作序列性D.问题情境性【答案】：ABCD39.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的B.慎独是道德修养应达到的一种境界C.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫D.慎独是一种道德修养方法【答案】：ABCD40.教师在实践中树立威信，应（）。A.注意自己的仪表、作风和习惯B.加强师生间交往C.充分利用首因效应D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD41.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.专业技能素质B.体能素质C.心理素质D.职业道德素质【答案】：AD42.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.恪尽职守的敬业精神B.诚实守信的基本要求C.公忠为国的社会责任感D.自强不息的拼搏精神【答案】：AC43.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识C.思维定势带来的负迁移D.概念相通、方法相似的知识E.自己深入研究的领域内的知识【答案】：ABCD44.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.教师自身要有良好的心理素质C.营造健康的班级心理环境D.心理疾病的治疗【答案】：ABC45.导致教师心理健康问题的因素有（）A.工作繁重B.社会地位不高C.压力过大D.学校管理不当【答案】：ABCD46.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.社会舆论B.社会法律C.传统习惯D.人们的信仰E.社会经济【答案】：ACD47.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.商务诚信建设B.社会诚信建设C.司法公信建设D.政务诚信建设【答案】：ABCD48.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.加强显性课程与隐性课程的结合B.大量开设选修课C.培养富有特色的校园精神D.优化校园物质环境【答案】：ACD49.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.道德的缺失B.权力的滥用C.法律的践踏D.政府诚信危机【答案】：BD50.柏林大学主要的办学特色是（）。A.教研结合B.服务社会C.开门办学D.学术自由【答案】：AD51.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）。A.上课忘关手机B.不按时就寝C.阅览室聊天D.上网成瘾【答案】：ABCD52.团体心理辅导的功能表现在（）A.矫正功能B.教育功能C.预防功能D.发展功能【答案】：ABCD53.下面关于职业道德和职业