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文档简介

家长学校资料管理制度一．资料管理人员负责学校家长委员会的资料全面管理。二．收集、记录、保管与家长委员会有关的各种文字资料。三．要定期、不定期地收集家长们对学校教化的看法或建议，整理后交学校领导参考。四．对家长学校委员会有关资料进行分类、整理，逐一装入档案。五．完成学校家长委员会支配的其它任务。六．参与学校家长活动的支配与召集，实行“学籍卡、学员成果册”的管理方法。中心小学家长学校工作会议制度家长学校委员成员按规定时间到会。开会时每个成员都要主动发言。发言时要围绕家长党校规定的内容各自发表看法。每个成员要把各自平常了解的状况在委员会议上提出，征求集体的看法。在家长委员会议上，每个成员的发言都要以大局为重，不能出自私心。每次家长委员会会议都要解决一些实际问题，以便家长学校办得更好，使家长教化工作不断深化发展。家长学校学员测评制度1．家长学校学员每次参与培训后有作业。2．学员每期参与学习后，应照实做好试卷。3．每学期期末对学员进行一次全面考查测试。4．将家长学校的学员成果列为主办学校年度考核项目。家长学校分管领导主任：张忠玉（学校支部书记）副主任：李海燕（政教主任）

梁汉卿（副校长）家长学校分管领导主任：罗冬香（学校支部书记副书记、校长）副主任：李海燕（政教主任）

梁汉卿（副校长）考勤制度一．全部参与学习的学员必需严格遵守学习的考勤制度。做到不迟到、不早退、按时参与学习。二．对每次参与学习的主讲老师及学员，严格覆行签到制。三．对参与学习的学员，学校每学期结束时进行一次评比，实行表彰制，激励学员主动参与，对主讲老师学校严格覆行考勤制度，对那些事业心不强、有意离开的老师一经发觉，学校要通报指责，并且当年不得评为先进老师。学员考核制度1．每位学员要树立为国教子思想，自觉履行教化子女的职责。2．自学参与学校开办的家长学校学习，主和学校、社会亲密联系，相互协作，保持教化的稳定性。3．家庭教化重在教子做人，提高子女思想道德水平，培育子女的社会公德习惯，增加子女的法律意识和社会责任感。4．引导子女参与力所能及的家务劳动，支持子女参与社会公益劳动，培育子女的自理实力及劳动习惯。5．要举止文明，情趣健康，言行一样，敬业进取，各方面为子女做榜样。6．保持家庭和谐，创建民主同等、和谐的关系，形成良好的家庭教化环境。7．学习和驾驭教化子女的科学学问及方法，针对子女的年龄特征、特性特点实施教化。8、爱惜、关切、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不卑视，保障子女的合法权益，促进子女身心健康发展。9．遵守家长学校学员守则，在各项活动中出勤率达到90

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