幼儿园大班语言教案《谗嘴的小老鼠》

汇报人:2024-01-25幼儿园大班语言教案《谗嘴的小老鼠》目录CONTENCT课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教学资源与开发教师团队建设与培训01课程介绍与目标本次课程是基于幼儿园大班的语言教育要求，结合《谗嘴的小老鼠》这一富有教育意义的故事。通过讲述小老鼠因为贪吃而遇到的一系列有趣经历，引导幼儿理解贪吃的后果，培养良好的饮食习惯和自我控制能力。教案背景知识目标能力目标情感目标让幼儿了解故事的主要情节和角色，理解贪吃的含义和后果。培养幼儿的语言表达能力，通过角色扮演、情景模拟等活动提高幼儿的表演能力和社交能力。引导幼儿树立正确的饮食观念，懂得珍惜食物，培养良好的饮食习惯。教学目标理解故事的主要情节和角色，掌握故事中的重点词汇和语句。教学重点如何引导幼儿理解贪吃的含义和后果，以及如何通过故事培养幼儿良好的饮食习惯和自我控制能力。教学难点教学重点与难点02教学内容与方法0102故事内容概述故事通过生动的情节和形象的描绘，向孩子们展示了贪吃的后果以及如何学会自我控制的重要性。《谗嘴的小老鼠》是一则富有教育意义的童话故事，讲述了一只小老鼠因为贪吃而遇到的一系列有趣经历。角色分析角色扮演角色分析与扮演故事中有小老鼠、猫、老鼠妈妈等角色。小老鼠贪吃、好奇，猫狡猾、机智，老鼠妈妈则慈爱、耐心。让孩子们分别扮演故事中的角色，通过表演的形式来更好地理解和体验故事情节和角色特点。01020304讲述法讨论法表演法提问法教学方法与手段让孩子们分别扮演故事中的角色进行表演，不仅可以加深他们对故事的理解，还能锻炼他们的表演能力和团队协作能力。在故事讲述过程中或结束后，教师可以引导孩子们进行讨论，让他们表达自己的想法和感受，培养他们的语言表达能力和思维能力。教师通过生动形象地讲述故事，引导孩子们进入故事情境，激发他们的学习兴趣。教师可以通过提问的方式引导孩子们思考故事中的情节和角色特点，帮助他们更好地理解故事内涵。03教学过程设计“你们知道小老鼠最喜欢吃什么吗？”引导孩子们思考并回答问题。“今天我们要讲一个关于谗嘴的小老鼠的故事，看看它都发生了哪些有趣的事情。”导入环节老师引入课题老师向孩子们提问老师生动地讲述故事《谗嘴的小老鼠》，在讲述过程中通过肢体语言、面部表情和声音变化等方式，让孩子们更好地理解故事情节和角色形象。老师适时地提出问题，引导孩子们思考：“小老鼠为什么会谗嘴？它都吃了哪些东西？最后发生了什么事情？”等等。老师鼓励孩子们积极回答问题，并对他们的回答给予及时的肯定和鼓励。讲述故事环节老师组织孩子们进行角色扮演游戏，让他们分别扮演小老鼠、猫等角色，重现故事情节。老师引导孩子们在游戏中体验角色的情感和行为，加深他们对故事的理解和记忆。老师还可以组织一些语言游戏，如词语接龙、造句比赛等，让孩子们在游戏中锻炼语言表达能力和思维能力。互动游戏环节

总结回顾环节老师引导孩子们回顾整个教学过程，让他们总结故事中蕴含的道理和启示。老师鼓励孩子们分享自己的学习心得和体会，并对他们的分享给予积极的反馈和评价。老师还可以布置一些延伸活动，如让孩子们回家后将故事讲给家长听，或者画一幅关于小老鼠的画等，以巩固和拓展孩子们的学习成果。04教学评价与反馈80%80%100%学生表现评价在教学过程中，注意观察每个学生的表现，包括他们的注意力集中情况、参与程度、语言表达等，并做好记录。及时给予学生积极的口头反馈，肯定他们的努力和表现，增强他们的自信心和学习动力。鼓励学生将自己的学习成果进行展示，如绘画、手工制作等，以便更好地评价他们的学习成果和创造力。观察和记录口头反馈作品展示家长会议家访问卷调查家长反馈收集对有需要的学生进行家访，深入了解学生的家庭背景和特点，以便更好地满足学生的需求。向家长发放问卷调查，收集他们对教学内容、方法、效果等方面的意见和建议。定期举行家长会议，与家长交流学生的表现和进步情况，听取家长的意见和建议。教学内容反思根据学生的表现和家长的反馈，对教学内容进行反思和调整，确保教学内容符合学生的需求和兴趣。教学方法改进尝试采用多种教学方法和手段，如游戏、故事、音乐等，以激发学生的学习兴趣和积极性。教学策略调整根据学生的年龄特点和认知水平，调整教学策略和难度，确保学生能够顺利掌握所学知识。同时，关注学生的个体差异，采用个性化的教学策略，以满足不同学生的需求。教学反思与改进05教学资源与开发确定教学目标分析教学内容设计教学过程编写教案教案编写与整理通过故事《谗嘴的小老鼠》培养幼儿的语言表达、理解能力和情感态度。梳理故事情节，明确教学重点、难点和拓展点。包括导入、讲述、讨论、活动和总结等环节，确保教学流程清晰、有趣。将教学目标、内容、过程等详细记录下来，方便后续教学实施和反思。根据教学内容和幼儿年龄特点，选择色彩鲜艳、布局合理的PPT模板。选择合适的PPT模板制作PPT内容添加动画效果演示与讲解将故事《谗嘴的小老鼠》的图片、文字等素材插入PPT中，形成生动有趣的教学演示。适当添加一些动画效果，如渐变、飞入等，增加PPT的趣味性和吸引力。在教学过程中，结合PPT进行演示和讲解，引导幼儿理解故事内容和情节。教学PPT制作与展示准备道具道具使用角色扮演情感引导故事道具准备与使用根据故事情节和角色特点，准备相应的道具，如小老鼠头饰、食物模型等。鼓励幼儿戴上头饰或手持道具进行角色扮演，提高幼儿参与度和语言表达能力。在教学过程中，适时出示道具，帮助幼儿更好地理解故事内容和角色形象。通过道具的使用和角色扮演，引导幼儿体会故事中的情感变化，培养幼儿良好的情感态度和价值观。06教师团队建设与培训选择有丰富教学经验、热爱幼儿教育的教师加入团队。选拔优秀教师明确团队分工建立协作机制根据教师的特长和优势，合理分配教学任务和角色，如课程设计、课堂教学、学生管理等。鼓励教师之间相互协作，共同解决教学中遇到的问题，提高教学效果。030201教师团队组建及分工组织专家或资深教师对团队成员进行定期培训，提高教师的教育教学能力。定期培训课程安排教师之间的教学观摩、评课等活动，促进教学经验分享和互相学习。交流活动鼓励教师参与幼儿语言教育相关的学术研究，提升教师的专业素养和研究能力。学术研究课程培训与交流活动安排建立教学资