2023-2024学年南省郴州市化学九年级第一学期期末联考模拟试题含解析

2023-2024学年南省郴州市化学九年级第一学期期末联考模拟试题

请考生注意：

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）

I.燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生co气体，下列关于CO的说法不正确的是：（）

A.CO气体有毒，可危害人体健康B.CO可用于冶炼金属

C.CO可以燃烧，可作燃料D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒

2.用“W”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化镒接触，下列说法不正确的是（）

过氧化氢溶液

A.过氧化氢溶液遇到二氧化镒，立刻产生大量气泡

B.若a处粉末是木炭粉，能看到白光

C.若a处粉末是硫粉，则能看到明亮的蓝紫色火焰

D.若a处粉末是镁粉，则b管口会出现白雾

3.下列实验方案不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A鉴别氮气和二氧化碳使用紫色石蕊溶液

B除去氯化钾中混有少量的氯酸钾充分加热固体至质量不再减少

C验证Fe、Cu、Ag的金属活泼性将铜分别伸入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液

D探究甲烷中仅含碳元素和氢元素点燃甲烷，检验到有水和二氧化碳生成

A.AB.BC.CD.D

4.下列物质中，属于氧化物的是（)

A.O2B.C1O2C.NaOHD.H2sCh

5.鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是

A.黄金和黄铜（含锌）：滴加稀盐酸

B.氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条

C.白酒和白醋：闻气味

D.一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊试液

6.下列物质的用途中，不正确的是

A.用氧气进行医疗急救

B.用明矶净水

C.用活性炭制铅笔芯

D.用铜、铝等金属做导线

7.水泥是基础建设的重要材料，硅酸三钙（CasSiOQ是水泥的主要成分之一，硅酸三钙中硅元素的化合价为（）

A.+4B.46C.-2D.-4

8.下列关于二氧化碳的说法错误的是

A.二氧化碳能溶于水，而且增大压强二氧化碳在水中溶解得越多

B.二氧化碳密度比空气大，能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳

C.二氧化碳是一种有毒气体，在空气中含量过高，会致人死亡

D.二氧化碳从无色气体压缩成固态干冰发生了物理变化

9.下列有关化学用语表示正确的是

A.2个氮原子：2HeB.氨分子：NH：

C.2个铁离子：2Fe2+D.氧化镁中镁元素的化合价：MgO

10.下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（）

④

A.①和②属于同种元素B.②表示的微粒符号为02-

C.①和③的化学性质相似D.④表示的原子具有稳定结构

11.下列叙述属于co化学性质的是（

A.无色B.无味C.难溶于水D.能燃烧

12.下列我国科技成果所涉及物质的应用中，体现物质物理性质的是

1勺

匚Eg拒辅滋遍函谑函但施a

D优化煤的综合利用，发

A利用石墨烯优异的导电性，B可燃冰是天然气水合物，C甲醇(CH3OH)低温制得

展煤制乙醇(C2HsOH)技

制成新型电阻触摸屏的电极作为新能源使用氢气，用于新能源汽车

术

A.AB.BC.CD.D

二、填空题(本题包括4个小题，每小题7分，共28分)

13.某化学兴趣小组到实验室进行探究实验，老师只提供了以下仪器。

(1)甲同学想用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，发生反应的化学方程式为

(2)乙同学想检验甲同学制得的气体是二氧化碳，他的方法是(答出操作、现象和结论)。

(3)丙同学想用氯酸钾和二氧化镒制取一瓶纯度较高的氧气。

(4)丁同学想用氯化钱(NH4C1)固体与氢氧化钙［Ca(OHR固体混合物加热制取氨气。

(查阅资料)1.氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体，常温下与空气不反应。2.实验室里制氨气的反应化学方程

式为：2NH4C1+Ca(OH)2=CaCh+2NH3f+2H2O

根据资料，你认为丁同学应该采用与(选填“甲”或“丙”)同学相同的发生装置，收集氨气的方法是

14.下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：

(1)写出图中有标号仪器的名称a«

(2)若用D装置收集氧气，操作的正确顺序为(填字母序号)。

A等气泡连续均匀冒出时，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

B将装满水的集气瓶倒置在水槽中

C当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上

（3）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置是（填字母序号），反应的化学方程式为：,装置C

与装置B比较，其优点是。

（4）某同学设计的实验装置（如下图），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。

①当打开Ki、关闭K2时，利用I、II装置可进行的实验是（填字母序号）。

A过氧化氢溶液与二氧化锌混合制取并收集氧气

B锌与稀硫酸反应制取并收集氢气

②当打开K2、关闭Ki,利用I、m装置可以制得并检验二氧化碳，装置in中反应的化学方程式为

15.根据下列装置进行实验，请你参与并回答:

（1）仪器①的名称是

（2）写出实验室用A制氧气的化学方程式；收集较纯净氧气的装置可选_____（填字母序号）。

（3）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置B,则B的优点是；若用装置C收集二氧化碳气体，气体由

（填“a”或"b”）端进入；检验二氧化碳是否收满的方法是.

16.某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图，请回答下列问题：

（1）操作③中玻璃棒搅拌的作用是

（2）操作⑥中的错误是：

（3）粗盐提纯实验中的操作顺序为（填操作序号），以及称量精盐并计算产率；发现产率偏低，其可能原因是.

（填序号）

A过滤时滤纸破损B.蒸发后，所得精盐潮湿

C器皿上沾有的精盐没全部转移的称量的纸上

D溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解

（4）操作④中，当观察到蒸发皿内时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）

17.某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧

杯中，向烧杯中滴加稀盐酸（整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解，蛋壳中的其它成分不与盐酸反应），实验测得

烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量的关系如图所示，求：

加入盐酸的质量g

（1）产生CCh的总质量为____go

（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数____o

（3）反应到B点时，烧杯中含有的物质（蛋壳中的其它成分除外）有水和、o（写化学式）

18.某工厂采用烟气脱硫工艺消除SO*并将其转化为化工原料CaSCh,实现“变废为宝”，反应为

2CaO+2SO2+O2=^=2CaSO40若每天产生的SCh的质量为3.2t,计算理论上每天至少需要CaO的质量。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）

19.（6分）如图烧杯底部木块上固定有一根铜丝，铜丝上绑了四朵纸花，其中①④是干燥的紫色石蕊纸花，②③是湿

润的紫色石蕊纸花，向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。

co：

玻璃隔蜘

(1)你将会观察到什么现象?.

(2)石蕊纸花变色的原因是什么?.

(3)该实验说明二氧化碳具有什么物理性质？

参考答案

一、单选题(本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1、D

【解析】A、CO气体有毒，可危害人体健康，正确；B、CO具有还原性，可用于冶炼金属，正确；C、CO可以燃烧,

可作燃料，正确；D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，错误。故选D。

2、D

【详解】A、过氧化氢溶液遇到二氧化镒分解产生水和氧气，立刻产生大量气泡；故选项正确，但不符合题意；

B、若a处粉末是木炭粉，木炭在氧气中燃烧能看到白光；故选项正确，但不符合题意；

C、若a处粉末是硫粉，硫粉在氧气中燃烧能看到明亮的蓝紫色火焰；故选项正确，但不符合题意

D、若a处粉末是镁粉，镁在氧气中燃烧产生白色固体氧化镁，b管口会出现白烟；故选项错误，但符合题意；

故选：D。

【点睛】

注意区分：烟指固体小颗粒；雾指液体小颗粒。

3、D

【详解】A、二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，氮气不溶于水，不能使紫色石蕊

试液变红，故可以用紫色石蕊试液鉴别氮气和二氧化碳，不符合题意；

B、氯酸钾在加热的条件下可生成氯化钾和氧气，故充分加热固体至质量不再减少，可以除去氯化钾中混有的少量氯

酸钾，不符合题意；

C、将铜分别伸入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中，铜能和硝酸银反应生成硝酸铜和银，能观察到铜表面附着一层银白

色固体，说明在金属活动性顺序里，铜位于银之前，铜不和硫酸亚铁反应，说明在金属活动性顺序里，铜位于铁之后，

故可以验证Fe、Cu、Ag的金属活泼性，不符合题意；

D、点燃甲烷，检测到有水和二氧化碳生成，只能证明甲烷中含有碳元素和氢元素，不能证明甲烷中不含氧元素，因

此该实验不能证明甲烷中仅含碳元素和氢元素，符合题意。

故选D。

4、B

【详解】氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧元素。C1O2是由氯元素和氧元素组成的，且含有氧元素，属于氧

化物。故选B。

5、B

【详解】A、取样品，加入盐酸，有气泡产生的是黄铜，没有明显现象的是黄金，现象不同，可以鉴别，故A项错误;

B、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，也不能燃烧，伸入燃着的木条，木条都熄灭，现象相同，不能鉴别，故B项错误;

C、白酒有特殊气味，白醋有刺激性气味，现象不同，可以鉴别，故C项正确；

D、二氧化碳溶于水生成碳酸，紫色石蕊试液遇碳酸变红，而一氧化碳与水不反应，也不能使紫色石蕊试液变红，现

象不同，可以鉴别，选D错误；

答案：Bo

6、C

【详解】A、氧气能够供给人类呼吸，可以进行医疗急救；故选项正确，但不符合题意；

B、明矶可以吸附水中的悬浮杂质，以达到净水的目的；故选项正确，但不符合题意；

C、用石墨有滑腻感，可以制铅笔芯；故选项错误，但符合题意；

D、铜和铝由良好的导电性，用铜、铝等金属做导线；故选项正确，但不符合题意；

故选：C«

7、A

【详解】钙元素通常显+2价，氧元素通常显-2价。设硅元素的化合价为X。根据化合物中各元素正负化合价代数和为

0可得：(+2X3)+x+(-2X5)=0,x=+4。

故选Ao

【点睛】

掌握常见元素的化合价及化合物中各元素正负化合价代数和为0是解题关键。

8、C

【详解】A、增大压强，二氧化碳在水中的溶解度增大，故正确；

B、二氧化碳密度比空气大，能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳，故正确；

C、二氧化碳无毒，但不能供给呼吸，在空气中含量过高，会致人窒息死亡，故错误；

D、二氧化碳气体制成干冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故正确。

故选C。

9、A

【详解】A.元素符号前加数字表示原子个数，2个氮原子：2He,选项正确；

B.氨分子：NH3,NH：表示钱根离子，选项错误：

C.离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1

时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。2个铁离子：2Fe3+,2Fe2+表示两个亚铁离子，选项错误；

D.元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右。氧化镁中镁元素的化合价：

+2

MgO,选项错误。

故选A。

10、D

【详解】A、元素是具有相同核电荷数或质子数的同一类原子的总称，故质子数相同的原子或离子属于同一种元素，

①和②质子数相同，属于同种元素，A正确；

B、质子数=原子序数=8,8号元素是氧元素，质子数小于核外电子数，②是阴离子，是氧原子得到两个电子后形成的

氧离子，表示为B正确；

C、元素的化学性质由最外层电子数决定，最外层电子数相同，化学性质相似，①和③的最外层电子数相同，化学性

质相似，C正确；

D、有两层以上电子时，最外层电子数为8是稳定结构，D错误。

故选D。

11、D

【解析】A.物质的颜色不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；

B.物质的气味不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；

C.物质的溶解性不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；

D.物质能够燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质。

故选：D。

【点睛】

必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。

12、A

【详解】A、石墨烯的导电性，不需通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，符合题意；

B、可燃冰是天然气水合物，作为新能源使用，利用甲烷的可燃性，该性质需通过化学变化体现出来，属于化学性质，

不符合题意；

C、甲醇(CH3OH)低温制得氢气，该性质需通过化学变化体现出来，属于化学性质，不符合题意；

D、煤能制乙醇(C2H5OH),该性质需通过化学变化体现出来，属于化学性质，不符合题意。故选A。

【点睛】

解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。

二、填空题(本题包括4个小题，每小题7分，共28分)

13、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T将甲同学制得的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则证明该气

体为二氧化碳丙向下排空气法

【解析】(1)大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，发生反应的原理是碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙、二氧化碳、

水，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCh+HiO+COiT;

(2)乙同学想检验甲同学制得的气体是二氧化碳，他的方法是将甲同学制得的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变

浑浊，则证明该气体为二氧化碳；

(3)丙同学想用氯酸钾和二氧化镒制取一瓶纯度较高的氧气，需要固-固加热型发生装置；

(4)用氯化钱(NH4C1)固体与氢氧化钙［Ca(OH)2］固体制取氨气，丁同学应该采用与丙同学相同的发生装置；氨气

(NH.0是一种极易溶于水的气体，常温下与空气不反应。收集氨气的方法是向下排空气法。

【点睛】

气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

14、锥形瓶BACB或CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T可以控制反应速率B

CO2+Ca(OH)2=CaCO,J+H,O

【详解】(1)根据所学仪器名称和用途，标号仪器a的名称是锥形瓶；

故填：锥形瓶。

(2)D装置是排水法收集氧气，方法及步骤是先把集气瓶装满水倒置于水槽中，等导管口有连续均匀的气泡冒出时，

收集气体，当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，拿出集气瓶正放在桌面上，故正确顺序是BAC；

故填：BAC,

(3)实验室制取二氧化碳，用固体石灰石和液体稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生装置选择固体和液体在

常温下反应制取气体的装置B或C,反应的化学方程式是CaCOs+ZHCkCaJ+HzO+CO?T,装置C可以通过控

制液体的滴加速率来控制化学反应速率；

故填：B或CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T可以控制反应速率

(4)

①当打开Ki、关闭K2时，I、II连接是制取并收集气体的装置，I是固体和液体反应制取气体的发生装置，可以制

取氧气、氢气、二氧化碳；装置II进气的导管口在集气瓶上面，排空气的导管口在集气瓶下面，是向下排空气法收集

气体，气体的密度要小于空气的密度，故可进行的实验是B；

故填：B.

②当打开K2、关闭K”利用I、III装置可以制得并检验二氧化碳，检验二氧化碳用澄清的石灰水，二氧化碳与澄清

石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCC）3J+H2O;

故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3J+H2O。

15、试管2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2TE可以随时添加液体试剂a燃着的木条放在导管

口b处，若熄灭则集满

【分析】高铸酸钾加热生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。

【详解】（1）仪器①的名称是试管。

（2）高镒酸钾加热生成锌酸钾、二氧化镒和氧气，故实验室用A制氧气的化学方程式为

2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2?;氧气不易溶于水，收集较纯净氧气，用排水法收集，故装置可选E。

（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置B,则B的优点是可

以随时添加液体试剂；二氧化碳密度比空气大，若用装置C收集二氧化碳气体，二氧化碳从短管进，空气从长管排出，

故气体由a端进入；二氧化碳不支持燃烧，不燃烧，故检验二氧化碳是否收满的方法是燃着的木条放在导管口b处，

若熄灭则集满。

【点睛】

氧气不易溶于水，收集较纯净氧气，用排水法收集，二氧化碳密度比空气大，若用装置C收集二氧化碳气体，二氧化

碳从短管进，空气从长管排出。

16、加快粗盐的溶解速率缺少玻璃棒引流①©②③⑥④CD出现较多量的固体

【解析】（D操作③是溶解操作，玻璃棒搅拌的作用是加快粗盐的溶解速率。

（2）操作⑥是过滤操作，过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流。

（3）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发

（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程）、称量精盐、计算产率，操作步骤的先后顺序是①⑤②③⑥④。

A过滤时滤纸破损，导致最终得到精盐的质量偏大，产率偏大；

B.蒸发后，所得精盐潮湿，称量时精盐的质量偏大，产率偏大；

C器皿上沾有的精盐没全部转移的称量的纸上，称量时精盐的质量偏少，产率偏小；

D溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解，导致粗盐的质量偏大，根据精盐的产率=目xlOO%,产率偏