淮安市盱眙县2022-2023学年七年级第二学期历史期末试卷（含答案解析）

2022—2023学年度第二学期期末检测七年级历史试卷一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．中国历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（）A．澎湖巡检司 B．中书省 C．枢密院 D．御史台2．假如你是《清明上河图》所描绘场景中的一位市民，你向能做的事情是（）A．欣赏蹴鞠表演 B．观看京剧演出 C．购买《红楼梦》 D．品尝烤红薯3．中华文化源远流长，辉煌灿烂。以下关于人物及其成就搭配，正确的是（）A．张仲景——《本草纲目》B．祖冲之——活字印刷C．吴道子——《洛神赋图》D．宋应星——《天工开物》4．乾隆时期出现了自发的移民。山东、河北向东北移民，福建向台湾移民，除国内移民外，也有向海外移民的现象。造成这一移民风潮的主要原因是（）A．政局动荡 B．经济衰退 C．人地矛盾 D．自然灾害5．《东京梦华录》记载：“街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦，其中大小勾栏五十余座，内中瓦子莲花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容数千人。”这一现象出现的原因是（）A．士大夫的极力提倡 B．农民休闲的需要C．市民阶层不断壮大 D．达官贵人的需要6．在中国历史上，哪两个少数民族建立过统一全国的封建王朝（）①回族

②满洲

③党项族

④蒙古族⑤契丹族A．②④ B．③④ C．②③④ D．①⑤7．徐光启记载“土芋，一名土豆，一名黄独。蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄，可灰汁煮食，亦可蒸食。又煮芋汁，洗腻衣，洁白如玉。”上述内容应该出现在（）A．《本草纲目》 B．《齐民要术》 C．《天工开物》 D．《农政全书》8．“盘旋在崇山峻岭之上/绵延峭拔的八达岭啊/舞起娇健的巨龙/短兵相接的年月/你是抵御外敌入侵的壁垒/和平建设的年代/你是显示民族气魄的支柱……”诗中赞美的我国古代的伟大工程是（）A．都江堰 B．大运河 C．明清皇宫 D．长城9．在中国历史的长期发展过程中，各民族之间不断交融，形成了中华民族多元一体的格局。下列年代尺反映出我国古代对边疆民族地区的管理方式是（）A．和亲 B．册封民族首领 C．平定叛乱 D．设置管理机构10．假如你是历史剧《康熙大帝》导演，剧中可能出现的场景有（）①册封达赖②设置台湾府③发动雅克萨之战④平定大小和卓叛乱⑤平定三藩A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③⑤ D．①②③④⑤二、非选择题：本大题共3题，共30分。其中，11题10分，12题10分，13题10分。11．开放促进文明发展进步，封闭导致文明停滞落后。阅读下列材料，回答问题。材料一唐朝时的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃发展,不但在中国文化史上已经达到登峰造极之境,在世界文化史上也罕与伦比。（1）请问唐朝时期印度文化在传入中国的过程中谁的贡献最大？他后来成为明代哪一部神话小说的人物原型？材料二宋朝时期,中西交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,中西交往频繁,许多外国人到中国经商、定居。（2）根据材料二并结合所学，从政府政策和航海科技方面总结宋朝时期海外贸易兴盛的原因。请列举一例宋朝闻名世界的重要的港口？（任举一例）当时专门管理海外贸易的是什么机构？材料三（3）材料三中图一反映的是明朝的什么事件？图二又揭示了清朝怎样的对外政策？（4）通过图一、图二可以看出，明清采取不同的对外政策，它们导致了怎样的不同结果？12．自宋至明清，历代君主皆采取措施强化君权，使君主集权进一步强化。阅读下列材料，回答问题。材料一一日，召普问曰:“天下自唐季(末)以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰:“陛下之言及此，天地人神之福也。此非他故，方镇(藩镇)太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——《宋史》（1）根据材料一，分析赵普认为唐末以来“帝王凡易八姓，战斗不息”的原因是什么？（用材料原文回答）为“制其钱谷”，北宋在地方上设置了哪一官职？材料二明朝初年，中央和地方的政治建制基本承袭元朝。中央设中书省，置左、右丞相。因其“职居枢要”，凡国家大政必先“关白”丞相，然后奏闻皇上。……不久，太祖朱元璋发现中书省的丞相和地方行省的权力过大，决心加以改革，其间经历了一个过程。——摘编自朱绍侯等主编的《中国古代史》（2）材料二中朱元璋针对“中书省的丞相和地方行省的权力过大”采取哪些措施？（举一例即可）为了监视臣民，他还设立了哪一机构？材料三科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义（时文，一种文体）。——《明史·选举志》（3）材料三反映了明朝科举考试的文体格式是什么？材料四乾隆时，朝中大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句，乾隆看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何居心？”结果，胡中藻被杀，友人也受到牵连。（4）材料四反映了清朝统治者为了加强思想控制而采取的何种做法？这一做法对当时社会造成了什么不利影响？材料五故宫导游说：“这个不起眼的偏房（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”（5）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构的设立标志着什么？（6）请根据以上材料，归纳中国古代皇权的演变趋势。13．中华文明源远流长，宋元人民创造了灿烂的文明。观察下面两组图片，回答问题。【发明篇】图1图2图3【人物篇】（1）图1中的人物是谁？与图2相关的的指南仪器由什么人传入欧洲，促进欧洲远洋航海技术的发展？图3最早出现于何时？（2）与印刷术、指南针和火药一起被称为我国古代“四大发明”还有哪一成就？你如何看待我国古代的“四大发明”？（3）宋元时期，文学成就斐然，根据所学完成下表。代表人物代表作品图4：①《窦娥冤》图5：②《如梦令》（昨夜雨疏风骤）图6：③《念奴娇·赤壁怀古》（4）根据两组图片并结合所学知识，总结宋元时期我国科技文化繁荣的原因。参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．A【解析】依据课本所学可知，为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治根据各地区的情况，采取因地制宜的方式。在东南地区，元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。A项符合题意；元朝在中央设中书省，B排除；枢密院萌芽于唐朝中后期，经发展，鼎盛于五代，宋代时虽机构渐趋于完备而庞大，但权力已大大下降。排除C项；御史台是中国古代一种官署名，D排除。故选择A。2．A【解析】《清明上河图》描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象。蹴鞠表演在北宋时期是比较受到欢迎的活动，A项正确；京剧和《红楼梦》都是清朝时期出现，排除B和C项；红薯是明朝中后期传入中国，排除D项。故选A项。3．D【解析】张仲景是《伤寒杂病论》，李时珍是《本草纲目》，祖冲之是圆周率，活字印刷是毕昇的，《洛神赋图》是顾恺之的，宋应星的《天工开物》，D选项搭配正确。故选D。4．C【解析】通过材料可以看出，从清朝乾隆年间开始，国内移民和向国外移民现象越来越多，结合所学知识可知，这主要是因为人地矛盾突出，清政府放松了对人民的人身控制，C项正确；政局动荡不是当时移民现象出现的主要原因，排除A项；乾隆时期出现盛世局面，排除B项；自然灾难不是当时移民现象出现的主要原因，排除D项。故选C项。5．C【解析】根据题干材料中的“东京梦华录”“瓦子”“勾栏”，结合所学可知，《东京梦华录》记录了北宋都城汴梁的繁华，材料中的瓦子是城市中娱乐兼营商业的场所，勾栏是专供演出的圈子，这些反映了北宋都城市民文化生活的丰富多彩，其出现原因是城市的繁荣导致了宋代市民阶层不断壮大，C项正确；瓦子、勾栏反应的市民文化，与市民阶层有关，其出现并不是由于士大夫的极力提倡，也不是因为达官显贵的需要，服务的也不是农民阶层而是市民阶层，排除ABD三项。故选C项。6．A【解析】依据所学知识，1271年蒙古族忽必烈建立元朝，1276年元灭南宋，1279年，统一全国。1616年女真族首领努尔哈赤建立后金，努尔哈赤死后，皇太极继承汗位，改女真族名为满洲，1636年皇太极建立清朝，1644年清军入关，逐步建立起对全国的统治，②④符合题意，A项正确；排除BCD项。故选A项。7．D【解析】据“徐光启记载”“土芋，一名土豆”，结合所学可知，明代徐光启创作的农书是《农政全书》，其中记载了土豆传入中国的史实，D项正确；《本草纲目》是明代医学家李时珍的著作，《齐民要术》是北魏农学家贾思勰的著作，《天工开物》作者是明朝科学家宋应星，排除ABC项。故选D项。8．D【解析】根据材料“绵延峭拔的八达岭”“你是抵御外敌入侵的壁垒”可知，材料反映的是长城。秦始皇在位时，为了防御匈奴的入侵，派大将蒙恬修筑了长城。D项正确；都江堰不是为了抵御外敌入侵，排除A项；大运河为了加强南北经济交流，排除B项；明清皇宫不是为了防御外敌入侵，排除C项。故选D项。9．D【解析】根据材料，西汉在西域设置西域都护，元朝在西藏设置宣政院，清朝在西藏设置驻藏大臣，在新疆设置伊犁将军，都是设置管理机构，D项正确；材料没有涉及和亲、册封和平定叛乱，排除ABC项。故选D项。10．C【解析】根据所学可知康熙帝的功劳有平定三藩、设置台湾府和发动雅克萨之战，因此可以出现在历史剧《康熙大帝》中，②③⑤符合题意。顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”，①错误；乾隆帝平定大小和卓叛乱，④错误。根据分析可知，C项正确；ABD项不符题意，排除。故选C项。二、非选择题：本大题共3题，共30分。其中，11题10分，12题10分，13题10分。11．（1）人物：玄奘。小说：《西游记》。（2）原因：政府重视鼓励海外贸易；指南针用于航海、造船技术的发展。港口：广州；泉州；明州（任举一例即可）。机构：市舶司。（3）事件：郑和下西洋。政策：闭关锁国。（4）结果：明朝郑和下西洋，增进了中国与亚非国家的经济文化交流和友好往来；清朝闭关锁国，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。【解析】【小问1详解】人物：根据材料一中的“印度文化的输入”，结合所学可知，唐朝时期，玄奘法师西行天竺取经，为中国佛教的发展作出重大贡献，促进了印度文化在中国的传播。小说：根据所学可知，明代神话小说《西游记》中的唐僧，便是以唐朝玄奘法师为原型创作的。【小问2详解】原因：根据所学可知，宋朝时期，政府鼓励海外贸易，这是宋朝时期海外贸易兴盛的政策原因；宋朝时期，造船技术进一步发展，指南针应用于航海，这些都是宋朝时期海外贸易兴盛的技术原因。港口：根据所学可知，宋朝时期海外贸易发达，广州、泉州是闻名世界的重要港口，明州也是重要的港口。机构：根据所学可知，为了管理海外贸易，宋朝在主要港口专门设立了市舶司加以管理。【小问3详解】事件：根据所学解读材料三中的图一，可以发现一个人勇立船头，背后旗帜上有一个“郑”字，巨舰乘风破浪驶向远方，旁边还配有文字“睦邻友好往来，经济文化交流”，由此可知，这反映的是明代郑和下西洋的壮举。政策：根据所学解读材料三中的图二，可以发现一个鸟笼罩住了里面的人，里面的人反而认为这样很安全，自大到认为“老百姓都丰衣足食”，自认为天朝上国物产丰富，很明显这一漫画反映了清朝统治者故步自封，狂妄自大，实行了闭关锁国政策。【小问4详解】结果：根据所学可知，明朝的郑和下西洋是世界航海史上的壮举，展现了中国古代开放包容的胸怀和爱好和平的精神，郑和下西洋的过程中，不仅增进了中国与亚非国家的经济文化交流和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献；而清朝的闭关锁国政策，狂妄自大，故步自封，使得中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。12．（1）原因：方镇(藩镇)太重，君弱臣强。官职：转运使。（2）措施：地方取消行中书省，设三司；废除丞相制度和中书省。（任举一例即可）机构：锦衣卫。（3）格式：八股文。（4）做法：文字狱。影响：造成了社会恐怖，摧残了人才；禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。（5）机构：军机处。标志：使君主专制进一步强化。（6）趋势：皇权逐渐强化。【解析】小问1详解】原因：根据材料一中的“此非他故，方镇(藩镇)太重，君弱臣强而已”可知，赵普认为唐末以来“帝王凡易八姓，战斗不息”的原因是“方镇(藩镇)太重，君弱臣强”。官职：根据所学可知，为了“制其钱谷”，从经济上削弱地方，加强中央集权，北宋设置了转运使这一官职。【小问2详解】措施：根据所学可知，针对“中书省的丞相权力过大”这一问题，明太祖朱元璋废除了长期存在的丞相制度和中书省，提升了六部职权，并使六部直接向皇帝负责；针对“地方行省的权力过大”这一问题，明太祖朱元璋取消了行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，使行省权力分散。机构：根据所学可知，为了监视官民，明太祖朱元璋设置了由皇帝直接指挥的锦衣卫。小问3详解】格式：根据材料三中的“体用排偶，谓之八股”，结合所学可知，明代规定科举考试的答卷要由八个部分组成，其中后四个部分是主体，每部分要由两股对仗的文字组成，因此称之为“八股文”。【小问4详解】做法：根据所学分析材料四可知，乾隆因为胡中藻的一句诗便断章取义杀了他，这反映了清朝统治者为加强思想控制而实行了大兴文字狱的做法。影响：根据所学可知，清朝统治者推行文字狱，动不动就断章取义杀人的做法，不仅造成了社会恐慌，摧残了人才，还禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。【小问5详解】机构：根据材料五中的“雍正时代”“权力中心”，结合所学解读图片可知，导游所说的“偏房”指的是清朝雍正时期设立的军机处。标志：军机处的设立便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，从而使君主专制进一步强化。【小问6详解】趋势：根据所学综合分析材料可知，材料一反映了宋太祖加强中央集权的历史，材料二、三反映了明太祖从政治、科举等方面加强中央集权的历史，材料四、五反映了清朝通过大兴文字狱、设立军机处等措施加强中央集权的历史：由此可知，中国古代的多个皇帝通过一系列措施加强了中央集权，使皇权逐渐强化。13．（1）人物：毕昇。传播者：阿拉伯人。时间：唐朝。（2）发明：造纸术。看法：四大发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用.而且对世界文明发展史也产生了非常大的影响。四大发明是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶。（言之有理即可）（3）人物：①关汉卿。②李清照。③苏轼。（4）原因：吸收前代的科技成就；宋元时期民族融合加强，各族之间经济文化交流频繁，各族人民互相学习，促使各族文化共同提高；国家在一定程度上鼓励科技创新等。(任意两点，即可得分）【解析】【小问1详解】人物：根据所学解读图1可知，图中人物专注于手上的活字，很明显是发明了活字印刷术的毕昇。传播者：根据所学解读图2可知，图片展示的