2024届福建省泉州市安溪县中考联考化学试题含解析

2024届福建省泉州市安溪县中考联考化学试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．工业上，锻烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)，现有一包CaCO3和CaO的固体混合物。己知Ca元素与C元素的质量比是5∶l，则此混合物中Ca元素与O元素的质量比是()A．15∶16 B．15∶14 C．5∶4 D．15∶82．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收。铱﹣192常用于肿瘤治疗。如图是铱﹣192在元素周期表中的信息，有关铱的说法不正确的是（）A．铱的元素符号是IrB．铱元素是非金属元素C．铱原子的原子序数为77D．铱元素的相对原子量为192.23．下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是A．标签受损 B．不会产生氧气 C．灯内酒精燃烧 D．量得的液体偏小4．人剧烈运动后，血液中产生较多乳酸(化学式为C3H6O3)。下则有关乳酸说法正确的是A．乳酸不属于有机化合物B．一个乳酸分子中含有12个原子C．乳酸的相对分子质量为90gD．乳酸中C、H、O三种元素的质量比为1:2:15．“绿色化学”有利于保护环境。下列符合“绿色化学理念的是（）A．将有毒物质埋入地下 B．加高排放废气的烟囱C．严禁使用农药灭虫 D．生活垃圾分类回收6．下列归纳总结完全正确的一组是A化学与微观B化学与酸碱①水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多②水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化①将石蕊滴入待测液中变蓝色，该溶液不一定是碱溶液②测定溶液酸碱度，直接将pH试纸浸入待测液中C物质与分类D化学与环境①天然气和纯净水都属于化合物②烧碱和纯碱都属于碱①合理施用化肥、农药增加粮食产量②使用可降解的塑料制品更环保A．A B．B C．C D．D7．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能只有氢气一种气体B．可能只有甲烷一种气体C．三种气体一定都存在D．一定是氢气和一氧化碳的混合气体8．下列实验中，对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是（）实验操作现象结论A用小木条蘸少量浓硫酸小木条变成黑色浓硫酸具有吸水性B向燃着的纸箱浇水火熄灭燃烧需要温度达到可燃物着火点C将装有40mL氧气的注射器，端口密封，挤压活塞气体被压缩氧气分子体积变小D向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消失活性炭具有吸附性A．A B．B C．C D．D9．下列实验现象的叙述中，错误的是A．氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠D．向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀10．下列各组离子可在pH＝1的溶液中大量共存的是（）A．SO42﹣、Na+、CO32﹣ B．Fe3+、SO42﹣、Cl﹣C．Mg2+、Cl﹣、OH﹣ D．Na+、Ba2+、SO42﹣二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．组成相似的盐具有一些相似的化学性质。①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量___________填离子符号）。②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡。反应的化学方程式为______________。③向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是___________________，下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）__________；_________；__________；除上述实验外，在溶液中与Cu(NO3)2和CuSO4均能反应的物质还有_______、_______；在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质有___________（任举一例）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某食品外包装标签如图所示。其中含有的能够为人体提供能量的物质是_____。资料：苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中。请计算：产品名称：蜜炼柚子罐头保质期：18个月净含里：500g（瓶）营养成分表项目每（100g）营养参考值%能量1068KJ13%蛋白质0（g）0脂肪0（g）0糖类61.1（g）20%钠0.23（mg）0（1）一个苯甲酸钠中含有_____个原子；C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是_____；（最简整数比）若本产品中钠元素全部由苯甲酸钠提供，则一瓶该包装的蜜炼柚子罐头中含有苯甲酸钠的质量为_____mg。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．碳酸氢钠又称酸式碳酸钠，通常是白色粉末状晶体，能溶于水，受热易分解。碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途。①碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。请写出此反应的化学方程式_____。②下列有关碳酸氢钠和碳酸钠的叙述中，不正确的是_____（填序号）。A碳酸氢钠是医疗上治疗胃酸过多的药剂之一B碳酸氢钠在食品工业上是发酵粉的主要成分C碳酸钠是小苏打和纯碱的主要成分D碳酸氢钠是制造饮料时的一种常用原料14．为探究铁生锈的条件，某化学社团设计了如下实验：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，装置如图所示，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象铁生锈实际上是铁与空气中的________(填名称)发生反应的结果。当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的______________。该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．2014年央视“1．15”晚会上曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇。小明同学拿来一片黄色的金属，和小军同学一起进行了相关探究活动。①小明认为是黄金②小军认为是铜锌合金实验编号

实验操作

实验现象

①

取一小片黄色金属放在石棉网上用酒精灯加热

黄色的金属变黑

②

取一小片黄色的金属放入稀硫酸中

（得出结论）由实验①可知，猜想（填序号）正确；写出反应的化学方程式。实验②中的现象是，写出反应的化学方程式。假设你的观点和小军相同，请你选用一种类别不同于稀硫酸的试剂，再设计一个实验：取一小片黄色的金属放入溶液中，实验中观察到的现象是。16．某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：（实验探究一）取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变____色，写出可能发生该反应的一个化学方程式______________________________________________________________．（实验探究二）另取少量固体样品溶于水得到溶液A，按下图所示进行实验，现象如图所述（设发生的反应都恰好完全进行）．请你回答下列问题：①白色沉淀E是______________．②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵．小强认为这个结论不正确，他的理由__________________________________．为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是_____________________________．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

混合物中只有碳酸钙含有碳元素，设CaCO3中Ca的质量是x，4012=x1，解得x=103，设CaCO3中O的质量是y，1216×3=1y解得y=4，CaO中的Ca的质量为：5-103=53，设CaO中的O的质量为w，40点睛：本题主要考查物质中某元素的质量分数的知识。2、B【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，铱的元素符号是Ir，故选项说法正确。

B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铱，属于金属元素，故选项说法错误。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为77，表示原子序数为77，故选项说法正确。

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为192.2，故选项说法正确。

故选：B。3、B【解析】

A、标签没有向着手心，液体流出会腐蚀标签，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”一致，不符合题意；B、加热固体氯酸钾，试管口没有向下倾斜，可能导致试管炸裂，不会影响产生氧气的量，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致，符合题意；C、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，可能会灯内酒精燃烧，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”一致，不符合题意；D、读取液体体积，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，读数不正确，图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”一致，不符合题意。故选B。4、B【解析】A、乳酸是含碳的化合物，属于有机化合物，故错误；B、1个乳酸分子中含有3个碳原子，6个氢原子，3个氧原子，故共有12个原子，故正确；C、相对分子质量的单位为“1”，常省略不写，不能带g，故错误；D、乳酸中C、H、O三种元素的原子个数比1:2:1，故元素质量比不可能是1:2:1，故错误。故选B。5、D【解析】

根据绿色化学的理念进行分析，绿色化学就是对环境不造成污染。【详解】A、将有毒物质埋入地下会造成土壤污染与地下水污染，不符合“绿色化学理念；故不符合题意；B、加高排放废气的烟囱不能从根本上解决空气污染，不符合“绿色化学理念；故不符合题意；C、农药的使用对于提高农作物产量作用很大，不能禁止使用，不符合“绿色化学理念；故不符合题意；D、生活垃圾分类回收可以节约资源、保护环境，符合“绿色化学理念；故符合题意；故选D【点睛】本题考查了化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。6、D【解析】

B、碱性溶液能够使紫色石蕊试液变蓝，据此分析①；C、由一种物质组成的物质为纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质为混合物，化合物属于纯净物，据此分析①；烧碱是氢氧化钠的俗称，纯碱是碳酸钠的俗称，结合碱、盐的定义进行分析。【详解】A、①水烧开后把壶盖顶开是因为温度升高，分子间距增大，从而使气压增大，导致壶盖被顶开，分子数目没有发生变化，故错误；②水在通电的条件下发生分解反应，水分子变成了氢分子和氧分子，分子的种类发生了变化，故正确；该选项不完全正确，因此不符合题意；B、①将石蕊滴入待测液中变蓝色，该溶液不一定是碱溶液，可能是显碱性的盐溶液，例如碳酸钠溶液显碱性，故正确；②测定溶液的酸碱度时，不能将pH试纸直接插入待测溶液中，否则会污染待测溶液，故错误，该选项不完全正确，因此不符合题意；C、①天然气由多种成分组成，属于混合物，故错误；②纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠属于盐，故错误，该选项完全错误，因此不符合题意；D、①合理施用化肥、农药增加粮食产量，正确；②使用可降解的塑料制品更环保，能够减少土壤污染，正确；完全正确故该选项符合题意；故选D。【点睛】本题考查了分子的基本性质、化学变化的特点、指示剂的应用、混合物的判别、盐和碱的判断，氢氧化钠和碳酸钠的俗名以及农药化肥的作用等，难度适中。7、B【解析】

点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明气体燃烧生成了水；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；即该气体燃烧能生成二氧化碳和水。A、该气体不可能只有氢气一种气体，故选项说法错误。B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，可能只有甲烷一种气体，故选项说法正确。C、三种气体不一定都存在，如可能只含有甲烷一种气体，故选项说法错误。D、该气体不一定是氢气和一氧化碳的混合气体，也可能是甲烷等，故选项说法错误。故选B。8、D【解析】

A、根据浓硫酸具有脱水性，进行分析判断。B、根据灭火的原理，进行分析判断。C、根据分子的基本性质，进行分析判断。D、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断。【详解】A、用小木条蘸少量浓硫酸，小木条变成黑色，是因为浓硫酸具有脱水性，能把木材等中的氢元素和氧元素“脱出”结合生成水，选项A错误。B、向燃着的纸箱浇水，利用的是使温度降到着火点以下灭火的原理，选项B错误。C、将装有40mL氧气的注射器，端口密封，挤压活塞，气体被压缩，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，选项C错误。D、向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭，红棕色消失，是因为活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，选项D正确。故选D。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。9、A【解析】

A、氨气溶于水得到氨水，显碱性，能使石蕊试液变蓝，故氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红是错误的；B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，正确；C、加热“铜绿”时，生成氧化铜，二氧化碳和水，故现象为：绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠，正确；D、向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀氯化银，正确；故选：A。10、B【解析】

在pH＝1的溶液中大量的氢离子。A.CO32－和氢离子不共存，错误；B.Fe3＋、SO42－、Cl－和氢离子间不会结合生成沉淀、气体、或水，能共存，正确；C.Mg2＋和OH－生成沉淀，不能共存，错误；D.Ba2＋和SO42－生成沉淀，不共存，错误。故选B。【点睛】不共存就是指离子间能相互结合生产沉淀或气体或水。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Cu2+Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+NaNO3有红色的金属析出Cu2+SO42-Zn2+Mg或Fe等KOH等（合理即可）BaCl2或Ba(CH)2等（合理即可）【解析】

（1）①由化学式可知：Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量铜离子Cu2+；②Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，能生成氢氧化铜蓝色沉淀，反应化学方程式Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+NaNO3；③因为锌的活动性比铜强，故锌能把铜从CuSO4溶液中置换出来，可看到的现象：有红色的金属析出；图中表示的是溶液中的离子，反应前溶质是硫酸铜，反应后溶质是硫酸锌，故三种图形依次表示：Cu2+、SO42-、Zn2+（2）因为Cu(NO3)2和CuSO4均含铜离子，故均能反应的物质还有活泼金属如镁铁等、可溶性的碱，如氢氧化钾等；（3）CuSO4与Cu(NO3)2二者酸根离子不同，硫酸铜可以与含有钡离子的溶液反应生成白色沉淀，如氯化钡或氢氧化钡等，合理即可。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、糖类1521：87.2【解析】

表中所列食品含有的营养素中能为人体提供能量的物质是糖类；（1）由苯甲酸钠的化学式可知，每个苯甲酸钠分子是由7个碳原子、5个氢原子2个氧原子和1个钠原子构成的，一个原子分子中含有15个原子。（2）C7H5O2Na中碳、氧三种元素的质量比为（12×7）：（16×2）=21：8。（3）根据化合物中元素质量分数的计算方法可知，若本产品中钠元素全部由苯甲酸钠提供，则一瓶该包装的蜜炼柚子罐头中含有苯甲酸钠的质量为0.23÷×5=7.2（mg）；故答案为糖类；（1）15；（2）21：8；（3）7.2。人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，其中糖类、油脂、蛋白质能够为人体提供能量；四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑C【解析】

①碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。②A．碳酸氢钠是医疗上治疗胃酸过多的药剂之一，故选项说法正确。B．碳酸氢钠在食品工业上是发酵粉的主要成分，故选项说法正确。C．碳酸钠是苏打和纯碱的主要成分，小苏打是碳酸氢钠的俗称，故选项说法错误。D．碳酸氢钠能与酸反应生成二氧化碳气体，是制造饮料时的一种常用原料，故选项说法正确。故答案为：①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；②C。14、水、氧气五分之一试管内液面上升【解析】

（1）对