2023九年级历史试题

九年级历史（开卷）

一、单项选择（每题2分，共30分）

1.亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重

要发祥地，究其原因，大河流域

A.自然资源匮乏B.文明成果丰硬C.文化积淀厚重D.适合农业耕作

2.“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌

入西方”。上述观点反映出亚历山大的扩张

A.掠夺了东方无数财富B.东方开始从属于西方

C.促进了亚欧文化交汇D.加强了亚欧商贸往来

3.恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”这说明

A.古希腊、罗马是欧洲文明的发祥地

B.古希腊、罗马奠定了欧洲的政治版图

C.古希腊、罗马留下了宝贵精神财富

D.古希腊、罗马在文化上取得辉煌成就

4.在希腊神话中，有的神个性张扬，有着强烈的冒险精神和征服欲，他们的私欲、嫉妒与

人类相似，为了得到权力，用尽心思、不择手段，哪怕是飞蛾扑火也在所不惜。这反映出古

代希腊

A.素有人文思想传统B.民主政治达到高峰

C.神话影响逐渐削弱D.宗教信仰意识淡薄

5.下列与中世纪欧洲相关的史实，按时间先后顺序排列正确的是

①法兰克王国建立②庄园遍布欧洲各地

③查理曼帝国分裂④大学在西欧兴起

A.①④②③B.②①③④C.①③②④D.④①②③

6.历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于

历史观，点的是

A.5世纪，大和政权基本统一B.大化改新促进了日本社会的进步

C.穆罕默德建立了穆斯林公社D.《马可•波罗行记》介绍了东方

7.如图是同学们围绕研究主题展示的一张学习成果卡。由此可得出，引发全球物种交流的

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原因是

Z研究主题仝球物种交流\

农作物：玉米、甘鲁、花生、

—、向H英等

原产地：她

种植：丽丽市后期一一清朝

（引进）cSrl

A.郑和下西洋B.新航路开辟C.英法殖民扩张D.“三角贸易”

8.下图是“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动”图，推知该地区人口锐减的主要因素

是

…™果西黑地区

—秘鲁地区

A.大批土著居民被卖为奴隶B,黑奴贸易使非洲人口减少

C.工业革命改变了人口分布D.殖民屠杀以及传染病致死

9.有学者指出，19世纪是英国人引以自豪的“黄金时代”。在这个时代的中期，英国实现

了由农业一一乡村社会向工业一一城市社会的转变。这一转变的发生（）

A.导致农业的普遍衰退B.缩小了社会贫富差距

C.确立了海上霸主地位D.奠定了英国强国地位

10.美国州宪法一般规定，州长为州政府首脑，一般拥有任命政府高级官员、制定财政预算、

发布行政命令和否决州议会通过的法案等权力。规定主要说明了美国

A.美国地方政府具有较大独立性B.各州政府不受联邦政府制约

C.各州政府按三权分立原则组建D.实行了资产阶级君主立宪制

11.某法律文件的问世与颁布，在法国乃至欧洲的法律史上起了一个分水岭的作用，它“总

括了革命的全部法规”，为世界上很多国家效仿。该法律文件是（）

A.《大宪章》B.《权利法案》C.《独立宣言》D.《拿破仑法典》

12.如图是1801-1841年英格兰农业、工业、商业产值示意图，导致各产产业数据变化的

原因是

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A.英国资产阶级革命B.第一次工业革命

C.英国的殖民扩张D.第二次工业革命

13.1847年6月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，提出“全世界无产者，联合起来”的

新口号，并规定同盟的目的是“使人类得到解放。”这一变化说明

A.马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争

B.共产主义者同盟接受了马克思的革命理论

C.工人运动在欧洲的主要资本主义国家兴起

D.无产阶级与资产阶级的矛盾成为主要矛盾

14.与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特殊之处是

A.走上了资本主义发展道路B.避免了沦为半殖民地的命运

C.保留了大量的封建残余D.实现了近代社会的重大转折

15.下表是1880〜1900年欧洲部分城市人口变化表（单位：万）。下列属于形成这一变化原

因的是（）

伦敦巴黎柏林

1880年906017

1900年470360270

A.贫富分化问题加剧B.资本主义制度初步确立

C,农村环境污染严重D.第二次工业革命推动

二、辨析改错

16.文化是人类在社会实践过程中创造的物质、精神财富的总和，是推动人类社会进步的动

力。辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“正确”，错误的打“错误”，并加以改正。

（1）世界三大宗教都诞生在欧洲，并向外传播成为世界性的宗教。

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（2）阿拉伯数字、造纸术、印刷术、指南针都是由印度人传播到欧洲的。

（3）14世纪，启蒙运动采取复兴古希腊罗马文化的方式，并非是简单的“复兴”，这其中

有继承，更有创新。

（4）《英雄交响曲》原本是为拿破仑而作的，而《国际歌》创作的背景是巴黎公社运动的失

败。

三、材料解析题

17.中世纪的西欧是一个多元化社会，彰显了历史是在不断革新中发展的。阅读材料，回答

问题。（10分）

材料一西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末

年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权。

——据王晴佳《西方的历史观念》

材料二中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑

是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越

有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称

为封建制度。

——据【美】杰里•本特利等《简明新全球史》

材料三西欧城市经历了一个由弱到强的发展过程，而在发展繁荣之后必然会对其母

体——封建社会产生重要影响。作为一种新兴的社会力量，与落后的封建制度和经济之间的

矛盾日益突出尖锐化，并最终演变为导致其瓦解的主体力量。

——据胡杨《浅论中世纪西欧城市的复兴对封建社会的影响》

（1）根据材料一，概括基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。

（2）根据材料二，概括中世纪西欧社会多元化的表现。（写出两点）

（3）根据材料三并结合所学知识，指出“最终演变为导致其瓦解的主体力量”是什么？综

合以上材料，说说中世纪晚期西欧社会的发展趋势是怎样的？

18.“一带一路”、“地理大发现”等交流互鉴，是推动人类文明进步的重要动力。阅读材

料，回答问题。（10分）

材料一

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图1图2

材料二人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年-19

世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。

——据塞缪尔•亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》

材料三一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。文明多

样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力。中外文化

发展和交流的历史证明，一切优秀的文明成果是人类长期生产实践经验和智慧的结晶，是人

类文明进步的象征，是全人类的共同财富。

——据吴思科《文明对话与交流是公共外交的核心内容》

（1）根据图1和所学知识，写出起点A和终点F的地名。并概括“丝绸之路”在中外交流

中的作用.

（2）根据图和材料二，指出公元1500年前后，使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历

史事件是什么？它对人类文明的交流有何重要影响？

（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对世界文明多样性的认识。

四、合作与探究题（12分）

19.实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。14~20世纪初是一个日异

月殊、风起云涌的时期，“人文主义”“自由平等”“世界工厂”等词汇的出现和使用就是

最好的证明。九年级某班历史兴趣小组搜集了相关资料，对这个专题做了探究和小结。请完

成以下探究活动。

【近代化的轨迹】

材料一

【近代化的比较】

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材料二法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们

之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资

产阶级实行联合统治。

——摘编自《旧制度与大革命》（序言）

【近代化的潮流】

材料三尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级

革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋