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文档简介
Unit3Welcometoourschool!
【词汇精讲】
l.date&day
date指具体的日期,即某年、某月、某日。可以用来提问“几月几号
例如:—Whafsthedatetoday?今天几月几号?
-IfsJune10th.今天6月10号。
day泛指“日子”。用来提问“星期几”。也可以特指节日或者重大的节日。
例如:Mother'sDay母亲节
—Whatdayisittoday?今天星期几?
—TodayisMonday.今天星期一。
2.show
show作动词时,意为“引,带,展示,出示“等。
例如:Youmustshowyourticketatthebarrier.你必须在检票处出示门票。
showsb.sth.=showsth.tosb.把某物给某人看
例如:Couldyoushowmeyourphotos?=Couldyoushowyourphotostome?
你能把你的照片给我看看吗?
showsb.around意为“带领某人参观“。
例如:CouldyoushowusaroundBeijingwhenyouarefree?
当你有空时,你能带领我们参观北京吗?
3.infrontof&inthefrontof
infrontof^flinthefrontof都是介词短语,表示“在..前面“,of的后面经常用名词或者代
词表示地点。但是infrontof强调一个物体在另一个物体外部的前面。inthefrontof强调
一个物体在另一个物体内部的前面。
例如:Thereisabigdeskinthefrontofourclassroom.
在我们教室里,前面有一个大课桌。
Thereisabigtreeinfrontofourclassroom.我们教室前面有一棵大树。
4.alittle&afew
“alittle”和“afbw”意为:“一些、一点”,表示肯定的意思。“alittle”修饰不可数名词,“afew”
修饰可数名词;“little”和“few”意为:“很少、几乎没有”表示否定的意思。它们俩的区别同
“alittle”和“afbw”。
例如:Thereisfewstudentsintheclassroom.教室里几乎没有学生。
Wehavealittlebread,now.我们现在只有一点面包。
5.from...to
to...”是英语中极其常用的介词短语,表示“从……到……”,其用法很多,搭配能力
也很强。可以连接两个不同的地点、时间、数字等。
例如:Lunchisfrom12:00to1:00.
午餐从12点到1点。
It'sonlytwohundredmetersfromheretomyhome.
从这里到我家仅有两百米远。
【拓展】to构成的其他常见的词组
fromdaytoday日复一日地;fromdoortodoor挨门挨户地;
fromhousetohouse挨家挨户地;fromplacetoplace从一个地方到另一个地方;处处
fromsidetoside从一边到另一边;fromtimetotime不时地;有时
6.onfoot
onfoot意为“步行”,是固定搭配。其中foot不能用复数形式feet,其前也不加任何修饰词。
例如:Sheoftengoestoschoolonfoot.她经常步行去上学。
【拓展】表示交通方式的其它几种表达
(1)用“by+交通工具名词”表示交通方式。例如:
bybike骑自行车bycar乘小汽车bybus乘公共汽车bytaxi乘出租车
(2)用“by+交通路线的位置”来表示交通方式。例如:
bywater由水路byland从陆路bysea从海路byair乘飞机
(3)用“in/on+冠词/形容词性物主代词/指示代词+交通工具名词”表示交通方式。其中,
in多用在car等交通工具之前,而on多用在bike/horse/bus/train/ship等交通工具之前,它
们的用法与“by+交通工具名词”的用法相同。例如:
Sheoftengoestoschoolona/herbike.=Sheoftengoestoschoolbybike.她经常骑自彳亍
车上学。
Theywentthereonabus.=Theywenttherebybus.他们乘公共汽车去那里。
(4)用“take+a/the+交通工具名词”表示交通方式。例如:
takeatrain乘火车takeabus乘公共汽车takeaship乘船takeaplane乘飞机
【注意】“骑自行车”要翻译为“rideabike”
(5)用某些动词来表示交通方式。例如:
walkto步行去driveto开车去rideto骑车/马去
【注意】如果接地点副词here;there;home时,介词to应该省略。
7.borrow&lend
borrow意为“借,借用";反义词是lend(借出)。
“borrow…意为”从...借(入)....
Ioftenborrowbooksfromthelibrary.我经常从图书馆里借书。
“lend...to”意为“把...借(出)....
例如:IlendmybooktoLily.我把我的书借给莉莉了。
8.kind
kind作名词时,意为"种类";akindof意为“一种";allkindsof意为“各种各样的“。都
表示种类,用来修饰名词。
例如:Thisisakindofbird.这是一种鸟。
Thereareallkindsofbirdsinthetree.树上有各种各样的鸟。
9.all
all意为“全,都”,常见用法如下:
1)用在表示整体的单数名词前,all+限定词+单数名词
例如:alltheyear整整一年
2)可接复数名词,all+限定词+复数名词
例如:allthestudents
3)all能用于各种情况
例如:allthewater所有的水
“allof,意为“所有的……
例如:Allofthestudentsarehere.所有的学生都在这里。
10.away
away副词,意为“离开,远离
例如:Theboyrunsaway.这个男孩跑掉了。
“farawayfh)m"意为"离...很远”。
例如:Theschoolisfarawayfrommyhome.
学校离我家很远。
表示离某地具体的距离时用"be...awayfrom^o
例如:Myhomeisfivehundredmilesawayfromourschool.
我家离我们学校有500米远。
11.bright
bright形容词,意为“明亮的,聪明的”。
例如:Theskyisverybright.天空是非常明亮的。
Heisabrightboy.他是个聪明的男孩。
【拓展】bright,clever&cute
bright表示“聪明的,伶俐的”。Mydaughterisverybright.我女儿很
聪明。
clever表示“聪明的”,主要用来指人或者动物Youareclever.你很聪明。
的脑子灵活,理解事物快。
cute表示“聪明的,伶俐的,惹人喜爱的”,Themonkeyiscute.这只猴子很可爱。
常用于口语中,多指动物的可爱。
12.everyday&everyday
everyday意为“每天”,是时间状语,可以用在句子的开头,也可以用在句子的结尾表
示强调。
例如:Doyoudrinkmilkeveryday?你每天都喝牛奶吗?
everyday是形容词,它的意思是“每日的,日常的”,它在句子中可以作定语,也可以作表
语。
例如:DoyouoftenspeakeverydayEnglish?你经常说日常英语吗?
13.open
open可以作动词也可以做形容词。作动词时意为“开,打开”,后跟名词或者代词做宾语。
反义词是close。
例如:Openthedoorplease.请打开门。
做形容词时,意为“开着的,开放的,营业的”,可以用作表语、定语或者宾语补足语等,
反义词是closed。
例如:Theshopisopenfrom8a.m.to10p.m..
这家商店上午8点到下午10点营业。
Pleasekeepthedooropen.
请让门开着。
【词汇精练】
I.根据句意和首字母提示写出句中所缺单词。
l.Heoftenshowsmeahisschool.
2.Ourclassroomisbigandb.
3.Thereisapictureonthewofmybedroom.
4.Heoftenhelpsmewithmylessonsaschool.
5.Hisbookisofiveyuan.
6.Thereareallkofshirtintheclothesshop.
7.HewantstobadictionaryfromWuDong.
8.LondonisfarafromShanghai.
9.Thegiswet.Itmustrain.
lO.Whafsthedtoday?
n.用所给词的适当形式填空。
1.Thesebuilding(look)modern.
2.Kitty(have)longhair.
3.wemustkeepquiet(保持安静)inthe(read)room.
4.Lefs(meet)attheschoolgate.
5.Yourshirt(look)beautiful.
6.Howmany(library)arethereinyourcity?
7.Hiscomputeris(real)nice.
8.1can't(hear)youclearlyonthephone.
9.Lookattheboy!(his)ismybrother.
10.Mr.Huteaches(we)English.
m.从方框中选出合适的词并用其正确形式填空。
open,close,infrontof,say,getto,borrow,lend,inthefrontof,so,onfoot,afew,little,all
1.1can'tseetheblackboard,becausetwotallboyssitme.
2.Marygoestogood-byetoherfriend.
3.Ifsninep.m.now.Ithinktheshopisnow.Ifsjustfrom
8:00a.m.to6:00p.m..
4.He_____hisbooktomeyesterday.
5.Heschoolearlyeveryday.
6.Thereisonlypeopleonthestreet,becauseitisverycold.
7.ShelikesEnglish,sheisgoodatit.
8.ofuslikeMissWang,becausesheisnice.
9.1gotoschooleveryday.
10.Thereiswaterintheglass,pleasegetmesome.
【参考答案】
I.根据句意和首字母提示写出句中所缺单词。
1.around2.bright3.wall4.after5.only
6.kinds7.borrow8.away9.ground10.date
n.用所给词的适当形式填空。
1.looks2.has3.reading4.meet5.looks
6.libraries7.really8.hear9.He10.us
III.从方框中选出合适的词并用其正确形式填空。
l.infrontof2.say3.closed,open4.lent5.getsto
6.afew7.so8.All9.onfoot10.Little
【句式精讲】
1.Whichofthesubjectsdoyoulikebest,Eddie?
Which是疑问代词,表示“哪一个(些)他可以单独使用,也可以后接名词共同做疑问
词。例如:Whichsubjectisyourfavorite?你最喜欢哪一门学科?
Whichcolordoyoulike?你喜欢哪个颜色?
2.1wanttosayhellotoher.
本句子的意思是“我想向她问好"。t4sayhellotosb.”意为“向...问好”。
例如:Shewantstosayhellotoherfriends.她想向她的朋友问个好。
【拓展】常见的类似的用法还有
“saygood-byetosb."表示"向...告别";"saysorrytosb.”表示"向...道歉”;
“sayyesto...”表示“同意...,肯定....";“saynoto...”表示“向...说不,拒绝....
例如:Igotosaygood-byetoMr.Wang.我去和王老师告别。
3.Yes,Fdliketo.
本句的意思是“是的,我愿意去。";"I'dliketo”是“Iwouldliketo”的缩写,would意为“想”,
是情态动词,常与like连用。
在英语中“wouldlike”是一个常用的结构,意为“想,愿意”,用来表示主语的意愿。后可跟
名词,代词,动词等。跟名词和代词时,like后面不加to;跟动词时,like后面要加to。这
样的句式变成一般疑问句时,把would提前,变成否定句时,在would的后面加not。
例如:I'dlikesomenoodles.我想要些面条。
Wewouldliketoordersomechicken.我们想点一些鸡肉。
4.Thanksforyourletter.
本句的意思是“感谢你的来信”。“Thankyou./Thanks.”是我们日常生活中常用的句子,用来
表示感谢。后面可以跟介词for来表示感谢的原因。介词for后面要跟名词,动名词或者名
词性短语。
例如:Thankyouforyourphotos.=Thanksforyourphotos.
谢谢你的帮助。
Thankyouforhelpingme=Thanksforhelpingme.
谢谢你帮助我。
5.Ittakesmeaboutanhourtogotoschool.
本句句意为“我大概花费一个小时到达学校。”。
“Ittakessb.sometimetodosth."意为"花费某人多长时间做某事”。
例如:Ittakesmeonehourtoplaybasketballeveryday.
我每天花费一个小时的时间打篮球。
【注意】在"Ittakessb.sometimetodosth.”句型中,take后面的sb.用代词时,要用宾格形
式,sb.有时可以省略不写。
例如:IttakestwohourstoflytoShanghai.飞到上海需要两个小时。
【句式精练】
I.连词成句。
1.your,is,subject,which,favorite
_____________________________9
2.at,the,gate,lefs,meet,school
3.have,we,at,hall,meetings,the
4.ten,building,are,floors,the,there,in
5.hello,to,she,to,want,say,her,friends
n.句型转换,每空一词。
1.It's2Januarytoday.(对划线部分提问)
thetoday?
2.Myfathergoestoworkbybike.(对划线部分提问)
yourfathergotowork?
3.Therearefiftystudentsinourclass.(对戈线部分提问)
studentsarethereinyourclass?
4.ThatmanisourEnglishteacher.(对划线部分提问)
___________thatman?
5.1likethesubjectP.E上est.(改为同义句)
ismysubject.
6.Ourschoolhas18classrooms.(改为同义句)
18classroomsinourschool.
7.1t?s7:30now.(对划线部分提问)
______________isit?
8.1sleepfor8hourseveryday.(对划线部分提问)
doyousleepeveryday.
9.1spendtwohoursdoingmyhomework.(改为同义句)
It______metwohoursmyhomework.
10.Thebuildinglooksnice.(改为否定句)
Thebuildingnice.
in.根据汉语提示,完成句子。
i.明天是我们学校的开放日。
Tomorrowisourschool.
2.-你最爱的科目是什么?-数学。
-Whafsyour?-Maths.
3.你想吃蛋糕吗?
Wouldyou?
4.你距离学校很远吗?
Doyoulivetheschool?
5.家长会在周五下午三点钟开始。
Theatthreeo'clockonFriday.
6.我们学校有各种各样的花。
Wehaveflowersatourschool.
7.我们班级的绝大部分学生都步行上学。
Mostofthestudentsinmyclassgotoschool.
8.感谢你的礼物。
Thankyou.
9.我们学校没有阅览室。
Wedon'thaveaatourschool.
10.你每天到校需要花费多长时间?
Howlongdoesittakeyouschool?
IV综合填空:用方框中所给的词完成短文,每词限用一词。
come,in,are,eye,actor,my,speak,same,brown,and
Hello,everyone!Thisis1.classmate,Tom.He2.fromCuba.He
hasbigblue3.andasmallnose.Hishairis4..Wedon'tlookthe
5..Iaminawhiteshirt6.bluepants.Heis7.ayellowcoat
andgraypants.Hiscapisorangeandhisshoes8.green.Hecan9.a
littleChinese.Hisfavorite10.isJetLee.Doyouthinkheiscool?
【参考答案】
I.连词成句。
1.Whichisyourfavoritesubject?
2.Lefsmeetattheschoolgate.
3.Wehavemeetingsatthehall.
4.Therearetenfloorsinthebuilding.
5.Shewantstosayhellotoherfriends.
II.句型转换,每空一词。
l.What's,date2.How,does3.How,many4.Who,is5.P.E.,favorite
6.There,are7.What,time8.How,long9.takes,to,do10.doesn't,look
III.根据汉语提示,完成句子。
1.Open,Day2.favorite,subject3.like,some,cakes
4.far,away,from5.parents\meeting,begins6.all,kinds,of
7.on,foot8.for,your,presents9.reading,room10.To,get,to
IV综合填空:用方框中所给的词完成短文,每词限用一词。
l.my2.comes3.eyes4.brown5.same6.and
7.in8.are9.speak10.actor
Unit3Welcometoourschool!
【巩固练习】
i.单项选择。
1.-WouldyouliketogotothehospitaltohelpthesickkidsthisSunday?
-.Tilbefreethen.
A.Sorry,Ican't.B.NotatallC.ThankyouD.Sure,I'dloveto
2.-Yousobeautifulinthedress.
-Thankyou.
A.seeB.lookC.feelD.watch
3.-isyourfavoritesubject?
-Ilikemathsbest.
A.WhoB.WhyC.HowD.What
4.Heisill,Icometoseehim.
A.butB.thatC.soD.also
5.Look!Theboyisaredhat.
A.inB.onC.wearD.with
6.1likegoingtoschool.Iseldom(很少)takeabus.
A.onfootB.atfootC.walktoD.byfoot
7.Shelikesreading.Sheusuallysomebooksfromthelibrary.
A.buysB.lendsC.borrowsD.use
8.-CanyouspeakEnglish,Mr.Wang?
-Yes,butonly.
A.littleB.alittleC.alotD.afew
9.Wecanseeaplaygroundthetallbuilding.
A.inthefrontofB.infrontofC.atthefrontofD.onthefrontof
10.-_______
-Ifs26June.
A.Whatisthetime?B.Whafsthedate?
C.Whatdayisit?D.Whatdoesitlooklike?
11.Welearndrawingintheclasses.
A.biologyB.artC.musicD.geography
12.Theboyblueismycousin.
A.withB.inC.atD.of
13.Ourclassroomisthegroundfloor.
A.onB.inC.forD.at
14.Letmeyouaroundmyhouse.
A.giveB.putC.makeD.show
15.TomandIaregoodfriends.oftenhelpeachother.
A.TheyB.ThemC.WeD.us
【真题链接】
1.一IsJack?
一No.nameisMike.
A.he;HisB.she;HerC.they;Their
2.Frankwasbornacoldwintermorning2006.
A.in;inB.on;onC.in;onD.on;in
3.一Whereisthebaseball?
一Ifsonthefloor,thedesk.
A.underB.betweenC.andD.in
IL完形填空。
Ihaveagoodfriend.1nameisMary.She2fromAmerica.Sheis_3
Chinawithherfatherandmother.Shecan4alittleChinese.SheisintheNo.15Middle
SchoolinShanghai.Herfatherandmother5TheyareintheNo.50MiddleSchool.Mary
isagoodstudent.She6schoolfivedaysaweek.She7upearly.She8to
belate.Sheoftengoestoschoolveryearly.Buttodayshegotuplate.Soshegottotheclassroom
atseventhirty.9thereweren,tanystudentsintheclassroom.Shewasn'tlate.Shewasstill
early.ItwasSaturdaytoday.Thestudentswereall10(Newwords:got是get的过去
式was是is的过去式were是are的过去式).
1.A.SheB.HeC.HerD.His
2.A.comeB.comesC.areD,go
3.A.atB.inC.ofD.from
4.A.sayB.tellC.talkD.speak
5.A.isteacherB.areteachersC.isdoctorD.aredoctors
6.A.isgoB.isC.gotoD.goesto
7.A.likegettingB.likesgettingC.likegetD.likesget
8.A.likeB.likesC.don'tlikeD.doesn'tlike
9.A.AndB.ButC.SoD.Too
10.A.athomeB.inhomeC.atschoolD.inschool
III.阅读理解。
A
Jackismygoodfriend.Weareinthesameschoolandweareinthesameclass,too.Heis12
yearsold,oneyearyoungerthanI.Hisparentsarebothteachersinthemiddleschool.
Jackisagoodstudent.Inschool,hestudiesveryhard.HisEnglishisverygood.Heoften
helpsotherstudentswiththeirEnglish.Ourteacherlikeshimandwealllikehim,too.After
school,weplaysports,playsoccerandbasketball,sometimes(有时候).
Everyday,hegetsupearlyinthemorning.HereadsEnglishfor30minutes(分钟).Thenwe
gotoschooltogether(一起)bybike.Intheevening,hedoeshishomeworkathome.Hedoesn't
liketowatchTV,butheoftenwatchsoccergamesonTV.OnSundayshegoesoutwithhis
parentsinhisfather^car.Theyplayintheparkanddosportsthere,too.Myfathertakesmetothe
parkonSundays,too.Sometimeswemeeteachother,andthenweplaysportsandgamesthere
together.Weareveryhappytogether!
1.Jackis12yearsold,andIam______yearsold.
A.12B.11C.13D.10
2.Jackoftenatschool.
A.studiesEnglishB.playssoccerC.doeshishomeworkD.helpsotherstudents
3.HowdoesJackgotoschooleveryday?
A.BybikeB.Inhisfather'scarC.BybusD.Wedon'tknow.
4.Jacklikesathome.
A.dohishomeworkB.watchTVC.dosportsD.watchsoccergamesonTV
5.WhatdoesJackdoonSunday?
A.HestudiesathomeB.Heplayswithhisparentsinthepark
C.HeplayssportswithmeD.Hegoesoutforawalkinhisfather^car.
B
Ourschoolisn'tverybig,butitisverybeautiful.Therearealotoftreesinit.I'minClassTwo,
GradeSeven.Thewallsofourclassroomarewhite.Thereisablackboardandsomepicturesonthe
wall.Ourclassroomisveryclean.Thereare45studentsinmyclass.Mr.WhiteisourEnglishteacher.
HeisfromEngland.IlikeEnglishverymuch.Mr.Whiteisveryfriendly(友好)tous.HelikesChina
andhelearnsChinesenow.HecanspeaksomeChinese.MyfatherandmotherareEnglishteachers,
too.TheyoftenhelpmewithmyEnglish.
Myclassmatesareveryfriendly.Weareallfriends.Welikeourschoolclass.
6.Thereareinmyschool.
A.manytreesB.45studentsC.twoclasses
7.Mr.Whiteis.
A.anAmericanteacherB.myteacherC.England
8.Myfatheristeacher.
A.myB.aChineseC.anEnglish
9.1likeverymuch.
A.EnglishB.myteachersC.myfriends
10.Ourschoolis.
A.notbeautifulB.notbigC.behindmyhome
C
阅读短文,并按要求完成ll~15题。
Hello,I'mGrace.I'manEnglishgirl.I'mthirteennow.AndIhavesomefriends.They
areJim,Kate,LindaandHelen.Doyouknowmenow?Ihavearoom.Pleasecomeandsee
myroom.Look!Thisismyroom.Thisismybed.Ifsyellow.Thisisaquilt.Andthisisakey.
ThereisaTVonthetable.It'scolorful.
11题判断正误(“T”表示正确,“F”表示错误);12题完成句子;13〜14题简略回答问
题;15题将文中划线句子译成汉语。
11.GraceisanAmericangirl.()
12.Theiscolorful.
13.WhatcolorisGrace'sbed?
14.WhoareGrace'sfriends?
15.
IV.书面表达。
假如你是李华,请给你的新笔友Amy写一封信,以MySchool为题介绍一下自己的学校。
【答案与解析】
I.单项选择。
l.Do“Wouldyoulike(to)...?”常用来表示请求。其肯定回答通常为“Yes,I'dloveto./like
to.";否定回答为'Tdlike/lovet。,but..."。本题的答语意思是“我那时有时间”,因此
选D。
2.Bo句意为"-你穿上这件裙子看起来很漂亮。-谢谢。";“look”意为“看起来”,符合
本题的题意,故本题选B。
3.D。“Whatayourfavoritesubject?"意为"你最喜欢的科目是什么?”;故本题选D。
4.Co句子意思是“他生病了,因此我来看他。";前后句子意思是因果关系,因此选C。
5.A。“in+颜色/衣服”表示“穿着戴着……
6.Ao句意为“我喜欢步行去学校;我很少做公共汽车。”;步行是“onfoot”,故本题选A。
7.Co从前句的意思“她喜欢读书。”可知后句的意思是“她经常从图书馆借书。”;因此
选C。
8.B«句意为“一一王先生,你会说英语吗?一一是的,但是只会一点。”;因此排除A,
C项。“alittle修饰不可数名词,afew修饰可数名词;English是不可数名词,因此本题选
B»
9.B。"在..的前面"用"infrontof(在....外部的前面)或者inthefrontof(在....内
部的前面)”;操场在建筑物的前面是外部的前面;因此本题选B。
10.Bo对日期提问用“What'sthedate?
11.B„在美术课上学绘画,因此本题选B。
12.Bo介词“in+颜色/服装”可以表示“穿着戴着……”;因此本题选B。
13.A。“在……第几层”用介词on。
14.D。“show...sb.around...”,意为"带领某人参观..”。
15.Co代指上文的“TomandI",应该用复数代词,这个代词在下文中做主语,应该用主
格;故本题选C。
【真题链接】
l.A„he是人称代词主格,作主语。his这里是形容词性物主代词,后面跟了名词n
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