语文2022年七年级上册期中测试卷（通用）05（及评分标准）

Word文档下载后可自行编辑1/1语文2022年七年级上册期中测试卷（通用）05（及评分标准）2022年七年级上册期中测验卷05

语文

解析及评分标准

(满分100分)

一、基础与运用(本题包括1-9题，共30分)

1．（2分）A2．（2分）D3．（2分）B4.（2分）C

5.（2分）C6.（2分）D7.（2分）C

8.（4分）

（1）（2分）朝华文学社社员绝大多数读过《朝花夕拾》，但没有完全读懂。

（2）（2分）重温经典消隔膜

9.（4分）

（1）（2分）①一见如故②形影不离

（2）（2分）网上交友不安全，谨防上当受骗。

10.（8分）

（1）山岛竦峙（2）潮平两岸阔（3）随君直到夜郎西（4）遥怜故园菊（5）影入平羌江水流（6）不知何处吹芦管（7）学而不思则罔思而不学则殆

二、阅读（本题包括11-21题，共30分）

（一）（9分）

11.（2分）C

12．（2分）D

13．（2分）对弱者用仁慈去体恤

14．（3分）

借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题（1分），既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严（1分），不卑不亢落落大方，不损人也不损己（1分）。

陈元方（即陈纪）十一岁时，去拜会袁公（绍）。袁公问：“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”元方说：“家父在太丘对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去体恤，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知是令尊学我，还是我学令尊？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然相隔遥远，但他们的所作所为却是那么一致。周公不效法孔子，孔子也不效法周公。”

（9分）

15.（3分）

运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地描绘了柳絮漫天飞舞的情景，流露出对春天的热爱和赞美之情。

16.（4分）

①嗅觉：某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。（大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开。或那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们，一百万一千万支地演奏香气。）②听觉：鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。

17.（2分）

济南的春天是多彩而美丽的，懂得欣赏大自然的美，热爱生活的人，是有福的人。

（12分）

18.（3分）

因为母亲不能下楼，她对外界的感知就是通过“窗”，“窗”是联系母亲和外界的纽带。“窗”是母亲目送子女出去、盼望子女归来的地方，“窗”是联系母亲和子女的纽带。“窗”还连接着母亲的现在和过去，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事。

19.（4分）

比喻（1分）。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴（1分），突出了母亲在子女心中的重要地位（1分），表述了对母亲的追忆和思念，失落和惆怅（1分）。

20.（3分）

不矛盾。“新闻”是从母亲的角度来说的，“平淡无奇的小事”是从子女的角度来说的。母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在子女看来是平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。这样写，突出了母亲生活的单调、寂寞。

21.（2分）

BC（选对其中一项，得1分）

三、作文(40分)

22．（40分）

最美的是你

你是我生命中最美的风景，美如一道精彩的虹。

你是我生命中最美的风景，美如阳光般灿烂。

是的，不论什么时候，你在我心中始终都是那样的美丽，一种朴实的美丽，一种让人深感幸福的美丽。我走在你风景如画的长廊，呼吸着一种甜蜜清新的空气。你不知道，你宛如一束带露的鲜花，在我心的庭院里洒落一地温馨。我看到自己的天空里飘着七色的彩霞，闪耀着灵动的美。

我一直在你爱的长廊漫行，你是一幅柔美的画卷，像一幅朴实深沉的水墨山水，常常让我感动于那样一种淳朴深沉的美丽。

我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要与珍贵。从来不曾对你说过我爱你，我的笔尖也难以流淌那种爱的美。但我知道，你在我的生命中，像冬日里那束温暖的阳光，像夏日里那缕清凉的风。我很感谢我的生命里有你，穿越时空的隧道，依然可见夕阳西下彩蝶翩然而去带走一串银铃样的欢笑，水风车流转的故事就像耐人寻味的童话。红霞样的枫林中飞舞的落叶铺满一地快乐的记忆，连同你斜倚树杆的姿势以及散文诗淡淡的墨香依然清晰如昨。

我踩着你的足迹迈在人生的征途，你是我生命中一道美丽的风景，有着花一样的馨香，雨露一样的甘甜，阳光一样的温暖。

你知道吗？你在我心中就像是一本内涵丰富的书，我一直用心的读你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的爱，那温暖的呵护，让我觉得自己不曾长大。

从来不曾说爱你，可你一直是我心中最爱的人。从来不曾告诉你你是我心中最美丽的风景。一道让我深感幸福的风景，一道让我牵挂着淡淡忧伤的风景。

我很幸运我的生命中有一个你，因为有你我的人生变得更加美丽与幸福。我会珍惜这份浓浓的深情。我知道在我人生的路上会有很多的风景，而你，永远都是我心中最美的那一道风景。2022年七年级上册期中测验卷05

语文

(满分100分)

一、基础与运用(本题包括1-10题，共30分)

1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．窠巢（kē）静默（jìnɡ）荫蔽（yīn）咄咄逼人（duō）

B．遮蔽（zhē）皂荚（jiā）跪拜（ɡuì）人声鼎沸（dǐnɡ）

C．感慨（kǎi）慈善（shàn）拼凑（pīnɡ）混为一谈（hùn）

D．一霎（shà）仿膳（shàn）惭愧（cán）三省吾身（shěnɡ）

A

B.皂荚（jiā）--jiá；C.拼凑（pīnɡ）--pīn；D.三省吾身（shěnɡ）--xǐnɡ；故选A。

2.（2分）下列词语书写完全正确的是哪一项（）

A．造访端庄响睛淡雅B．睫毛戎尺蝉蜕信服

C．凄冷渊搏烘托健壮D．铃铛粗犷粼粼质朴

D

A.响睛--晴；B.戎尺--戒；C.渊搏--博；故选D。

3.（2分）下列各句中成语使用错误的一项（）

A．医务工们小心翼翼地看护着他们，生怕他们再次受伤。

B．妈妈在抽屉翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。

C．这时我才恍然大悟，原来她一直在暗中帮我。

D．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。

B

A.小心翼翼：形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。符合语境，使用正确；B.翻来覆去：意思是形容一次又一次来回的翻动身体。望文生义，错误；C.恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。使用正确；D.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。使用正确；故选B。

4.（2分）下列有关文学常识表述正确的一项（）

A．冰心原名谢婉莹，作家，诗人。她受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响，著成诗集《繁星》《新月集》。

B．《济南的冬天》是舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《故事新编》，话剧《茶馆》《龙须沟》。

C．《论语》是一部记录孔子及其弟子言论的语录体散文集，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

D．《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C

A.冰心著有《繁星》《春水》，《新月集》是泰戈尔的诗集；B.《故事新编》的是鲁迅，不是老舍；D.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集；故选C。

5.（2分）选出下列各项中分析不正确的一项（）

A．“闰土的父亲小半天便能捕获几十只。”句中“捕获”是动词。

B．“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞。

C．敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“令堂”“家君”属于敬辞，“小女”“寒舍”属于谦辞。

D．“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”句中加点词“花枝招展”在这里比喻“姿态优美”。

C

C.分析不正确。“家君”属于谦辞，而非“敬辞”。故选C。

6.（2分）选出下列语序排列正确的一项（）

一位父亲对孩子说:“我能告诉你人生的真谛，；我能告诉你真挚的友谊，；我能告诉你怎样分辨是非，；我能告诉你如何生活的更有意义，。”

①但不能替你物色朋友②但不能给你永恒的生命③但不能替你赢得声誉④但不能替你做出选择

A．③①②④B．②①④③C．④①③②D．③①④②

D

人生的真谛与声誉有关，所以首空选③；友谊与朋友对应，第二空选①；分辨是非与做出选择相关，第三空选④；生活有意义与生命一致，第四空选②．所以正确的顺序是③①④②。故选D。

7.（2分）下列句子没有语病的一项（）

A．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了整治力度。

B．这位建筑师的独特设计和出色业绩，已被有关单位采用。

C．近几年，他记录下来的文字大约有600页。

D．由于井房的经历，使海伦·凯勒求知的欲望油然而生。

C

A.否定不当，删除“防止”或者“不”；B.搭配不当，去掉“和出色业绩”；D.缺少主语，去掉“使”；故选C。

8.（4分）学校开展“朝花夕拾，再读鲁迅”的名著阅读活动，请你和小宁按照要求完成以下两个任务。

（1）（2分）小宁绘制了社员《朝花夕拾》阅读情况图，请总结下图反映的信息。

反映信息：_____________

朝华文学社社员绝大多数读过《朝花夕拾》，但没有完全读懂。

本题考查图文转换。根据朝华文学社成员《朝花夕拾》阅读情况的扇形统计图可知，45%的同学读过数次，大多能懂；35%的同学读过多次，透彻掌握，35%的同学读完一次，部分不懂，8%的同学没有读完，完全不懂；反映的信息是：朝华文学社社员绝大多数读过《朝花夕拾》，但没有完全读懂。

（2）（2分）小宁为本次活动拟写了上联，请选择合适的词语续写下联。

再听重温经典经历消隔膜障碍无

上联：再读鲁迅寻足迹下联：_____________

重温经典消隔膜

本题考查对联的填写。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。“重温”与“经典”组合与上联中“再读鲁迅”这一动宾短语对应，“消隔膜”与上联“寻足迹”这一动宾短语对应。

9.（4分）学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。

（1）（2分）请根据意思写出与交友有关的成语。

示例：结交很投缘的朋友。（义结金兰）

①初次见面就像老朋友一样合得来。()

②像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。()

①一见如故②形影不离

考查对成语的熟记。题干要求根据意思写成语。①根据该句的意思可知，对应的成语应该是：一见如故，故，老朋友；②根据该句的意思可知，对应的成语应该是：形影不离，注意“形”的写法。

（2）（2分）在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有人赞成网上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。为了更好地表述自己的观点，说服对方，请你对这个问题做一个调查，并完成下面的问题。

调查分析：下面是对班上50名同学进行的调查统计，请根据你的分析，写出你的结论。

调查项目人数

喜欢网上交友35

了解网友的真实身份29

有网友5

有过被网友欺骗的经历31

网上交友不安全，谨防上当受骗。

考查探究图表内容的能力。观察图表可知，全班绝大多数同学喜欢网上交友，但是极少数同学有网友，同时大部分同学被网友骗过，由此可知，网上交友还是有风险的，因此可得出结论：网上交友是不安全的，谨防上当受骗。

10.（8分）古诗词默写。

（1）水何澹澹，______________。（曹操《观沧海》）

（2）_______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（3）我寄愁心与明月，_______________。（李白《送王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）_______________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（5）峨眉山月半轮秋，_______________。（李白《峨眉山月歌》）

（6）_______________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（7）《论语》中表现学习与思考辩证关系的一句是：_____________，_____________。

（1）山岛竦峙（2）潮平两岸阔（3）随君直到夜郎西（4）遥怜故园菊（5）影入平羌江水流（6）不知何处吹芦管（7）学而不思则罔思而不学则殆

考查对古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“竦、峙、阔、郎、遥、羌、芦、罔、殆”这几个字的写法。

二、阅读（本题包括11-21题，共30分）

（一）阅读文言文，完成11-14题。（9分）

陈元方年十一岁时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”——（选自《世说新语》）

解释：①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己的谦称。

11.（2分）你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”正确解释是（）

A.法令，制度B.方法，做法C.效法，仿效D.标准，法则

C

本题考查学生对文言词语的理解能力。理解文言文中词语的意思，要联系原句来理解，不可孤立地分析，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、通假字、一词多义、词类活用等。同时，平时要做好词语的积累。“不知卿家君法孤”句意为：不知是令尊学我。法：效仿，效法；注意“法”是词类活用。故选C。

12．（2分）文中断句正确的一项是（）

A．袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B．袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行

C．袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D．袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行

D

本题考查文言断句。解答此题要先解答句意，再划分朗读节奏，注意应符合古人朗读习惯。本句句意为：袁公问：“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”根据句意，其节奏应划分为：袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行。故选D。

13．（2分）用现代汉语翻译画线的句子。

弱者抚之以仁

对弱者用仁慈去体恤

本题考查学生翻译文言文的能力。文言文翻译通常以直译为主，就是从词语到语法结构直接对译，将原文词句落到实处，准确、晓畅地进行翻译。翻译时还要注意特殊句式、词类活用等现象。本题中应注意：以：用。

14．（3分）请分析陈元方第二次答语的巧妙之处。

借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题（1分），既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严（1分），不卑不亢落落大方，不损人也不损己（1分）。

此题考查学生对文章内容的理解能力。解答时，需要在把握全文的基础上，抓住关键词句再做具体分析。元方的言外之意是：家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君。妙处：既照顾了对方的尊严，又保存了自己的体面，不卑不亢，落落大方，表现出年方十一的陈元方机灵善辩的才能。

陈元方（即陈纪）十一岁时，去拜会袁公（绍）。袁公问：“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”元方说：“家父在太丘对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去体恤，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知是令尊学我，还是我学令尊？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然相隔遥远，但他们的所作所为却是那么一致。周公不效法孔子，孔子也不效法周公。”

阅读《济南之春》，完成15-17题。（9分）

济南之春简墨

①地气一动，人们就开始常说一句话了：济南春脖子短。

②哦，惊蛰了，开始了——是谁，失手打翻了一杯隔夜的茶？某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛，就见空地上无端多了些湿漉漉的印子，小小地凸起着，像鱼儿吐的小泡泡，这儿一团，那儿一簇——是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后，很多很多的爱和力量苏醒了，整个大地，寂静中充满响动。

③城内城外的小山们就不用说了，积攒了一冬的绿啊，这时说什么也憋不住了，一股脑儿全都倾倒在山坡上，没有了疆域。浆果、灌木、蕨类你推我搡，绞出了汁子，连石头也被这绿泡软了，就要兴致勃勃地开出花来。而满城的柳，那是满城的绿啊，如烟似雾，没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春，柳絮都飞起来了，柳树的心都飞起来了，它们捉对儿，成球、成团，追逐嬉闹，如同一群白衫少年——它们飞奔在半空里，不肯再回到凡间。这时候，你被柳絮烦恼着，也欢喜着，走在柳絮里，像走在梦里，一切都不真实起来。

④就这样，随着雨一次次地返回，大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开。在街上走着，会生出一种小醉的感觉，精力集中不起来，脑子也有点蒙。花都开得发酵了，像给大地吃上了一种什么药。这种日子，在屋子里根本待不住——你会一整天一整天，泡在户外，舍不得回家。

⑤这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门，花朵们的拜访就从来没断过——黄色真是一种急性子的颜色啊，率领着颜色家族众姊妹，用百米赛的爆发力，一刻也不停地前进。它们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开，在上面书写诗篇。它们又多有耐力啊，所谓开到荼蘼，也还是向前奔着——春至而梅，而樱，而海棠;春深则桃，则李，则丁香;即便春去，还蜀葵，还茑萝，还蔷薇……花朵开了又开，开了又开，将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们，一百万一千万支地演奏香气。

⑥与香气结伴而来的，是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子，腿子肥嘟嘟的，金粉闪耀，裙摆被阳光照透。

⑦在这个季节的尾巴上，济南大大小小的池塘湖泊里，莲叶平水冒出，小小的叶子，羞涩地抿着嘴唇，打个哈欠就长成了半大小伙儿。它们舒展开来，平铺下身子，躺在水水的软床上，恨天恨地地等待起来。其实，不必着急，到不了夏天，白腰雨燕低低掠过水面的时候，它们这些“绿衣人”所盼望的伴侣——“粉衣人”，就来到身边了，垂着眼睛，红着面孔。在花下，人们的说话声也温柔起来，过了恋爱年龄的人，又想恋爱一次。

⑧而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人。

15.（3分）文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用？

运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地描绘了柳絮漫天飞舞的情景，流露出对春天的热爱和赞美之情。

本题考查赏析句子。这句话“心都飞起来”“追逐嬉闹”等词语把柳絮人格化，这是拟人。“如同一群白衫少年”把柳絮比作一群白衫少年，这是比喻。“它们捉对儿，成球、成团，追逐嬉闹”生动形象的再现了无数的柳絮飞舞于空中的情景。联系感情可知，表现了对于春天的热爱与赞美之情。

16.（4分）除了从视觉绘景外，还从哪些角度描写了济南的春景？请各举一例。

①嗅觉：某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。（大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开。或那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们，一百万一千万支地演奏香气。）②听觉：鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。

考查描写角度。第二段中的“各处弥漫着蠢动的腥涩”，第四段中的“大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开”，第五段中的“那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们，一百万一千万支地演奏香气”是从嗅觉的角度来描写济南的春天。第二段中的“整个大地，寂静中充满响动”和第六段中的“鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱”是从听觉角度来描写济南的春天。

17.（2分）结合选文，说说你对“而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人”的理解。

济南的春天是多彩而美丽的，懂得欣赏大自然的美，热爱生活的人，是有福的人。

考查对重点句子的理解。联系第七段的内容可知，莲是济南春天的一景，代表了济南春天的多彩与美丽。那些“对着莲微笑的人、出神的人”是因为感受到了济南春天的美好而快乐又陶醉。他们从莲花当中感受到了济南春天独有的美好与生机。他们懂得欣赏这种美好。从这个角度来说，懂得欣赏自然之美的人都是热爱生活的人。这些人热爱生活，能从平凡的生活中发现自然的美好并陶醉其中，获得身心的愉悦，所以说他们都是“有福之人”。

阅读《窗前的母亲》，完成18-21题。（12分）

窗前的母亲肖复兴

①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。

②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的时候，她和我们一起忙家务，手脚不闲；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。

③那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依着被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。

④窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线，由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。

⑤我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框，等我们爬上楼梯，还没掏出钥匙，门已经开了，母亲站在门口，不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见了我们。那时候，我们永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞，有时候我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们，其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。

⑥母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们，今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣子一棍子，没枣子一棒子地讲起来时津津有味。

⑦母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不过是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时，她年轻的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝，人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。

⑧母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。

⑨这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么的珍贵而温馨；才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆；当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。

18.（3分）文章开篇说“在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前”，请结合全文，分析其中的原因。

因为母亲不能下楼，她对外界的感知就是通过“窗”，“窗”是联系母亲和外界的纽带。“窗”是母亲目送子女出去、盼望子女归来的地方，“窗”是联系母亲和子女的纽带。“窗”还连接着母亲的现在和过去，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事。

考查文章内容的理解分析。解答此题要从母亲的角度来考虑。结合第②段“自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦”可知母亲年事已高，行动不便，不能下楼。结合第③段“那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余”可知母亲通过窗可以看到外面的一切，她了解外面的世界主要靠“窗”；结合第⑤段“我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子就能看见母亲的身影。……其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门”可知母亲通过窗目送子女们上下班，看见孩子们归来就去给他们开门；结合第⑥段“母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻”可知母亲通过窗户看到的一切来与子女进行交流，维系和子女的联系；结合第⑦段“母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不过是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时，她年轻的回忆”可知“窗”还连接着母亲的现在和过去，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事。

19.（4分）揣摩文中第⑧段画线的句子，分析表述效果。

可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。

比喻（1分）。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴（1分），突出了母亲在子女心中的重要地位（1分），表述了对母亲的追忆和思念，失落和惆怅（1分）。

考查词句的赏析。“可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴”一句，把没有了母亲的窗比喻成“没有画幅的镜框”“没有了牙齿的瘪嘴”，由此可判断这个句子运用了比喻的修辞手法。结合前文“母亲去世后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗”可知这是母亲去世后，窗前没有了母亲的身影时看窗户时的感觉，看不到母亲站在窗前，感觉窗户就像镜框磨牙了画幅，嘴巴没有了牙齿，由此可看出母亲在心中的重要地位，也可以体会到对母亲去世后的惆怅、失落以及对母亲的怀念之情。

20.（3分）文章第⑥段说母亲最大的乐趣，是对子女讲她这一天在窗前看见的“新闻”，又说那“都是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾？为什么？

不矛盾。“新闻”是从母亲的角度来说的，“平淡无奇的小事”是从子女的角度来说的。母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在子女看来是平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。这样写，突出了母亲生活的单调、寂寞。

考查文章内容理解分析。首先需明确观点，明确这是不矛盾的。然后分别分析为什么窗前看见的是“新闻”以及“都是些平淡无奇的小事”。细读文章第⑥段内容可知，这段主要讲述了母亲对“我们”讲她这一天在窗前看见的新闻。母亲所看见的新闻是“今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆”之类的事，由于母亲几乎不下楼，她对外界的感知就是通过“窗“，她的所见所闻非常有限，所以外面的事情对于母亲来说是“新闻”。由于这些事情都是平常发生的小事，所以从子女的角度来说，这些都是平淡无奇的。这样写更加突出了母亲生活的单调以及无人陪伴的寂寞。

21.（2分）下列对文章有关内容和写法的分析和概括，正确的两项是（）（）

A．第③段画曲线的句子，用夸张的修辞写母亲喜欢追着太阳烤的舒适，体现母亲的生活并不孤独、单调，而是一种惬意的享受。

B．第④段画曲线的句子，描述了太阳移动的过程，突出了时间慢慢流逝的过程，表现了母亲一个人长时间守候在窗前的寂寞。

C．第⑤段加点词“还”和“已经”这两副词，很富有表现力，它们简洁生动地表现了母亲盼望儿女归家的急切心情。

D．本文以“窗前的母亲”为线索，将母亲的形象定格于“窗前”，切入点虽小但笔墨过于集中，内蕴不丰富，不能很好地突出母亲的形象，构思不巧妙。

E．文中的母亲是一位时刻牵挂子女，又不愿为子女添麻烦；年纪虽大，却很勤快，喜欢怀旧，视力、听力都特别好的老人。所以“我们”再晚回家，她总能及时替“我们”打开门。

BC（选对其中一项，得1分）

考查文章内容和写法的分析和概括。A.有误，第③段画波浪线的句子，运用比喻的修辞手法，把母亲比作向日葵，写母亲喜欢追着太阳烤的舒适，但未体现母亲的生活并不孤独、单调；D.有误，将笔墨集中写窗前的母亲，能更好地突出母亲的形象，表现文章的主题，以“窗前的母亲“为线索，将母亲的形象定格于“窗前”，构思十分巧妙；E.有误，从文章第⑤段中“其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已”可知，母亲的视力、听力并不是都特别好。故选BC。

三、作文(40分)

22．（40分）作文。

题目：《最美的是你》

要求：①自由有创意的表述出真情实感；②除诗歌外，其他文体不限；③不少于500字；④书写规范、整洁、美观；⑤文中不得出现考生本人的名字。

最美的是你

你是我生命中最美的风景，美如一道精彩的虹。

你是我生命中最美的风景，美如阳光般灿烂。

是的，不论什么时候，你在我心中始终都是那样的美丽，一种朴实的美丽，一种让人深感幸福的美丽。我走在你风景如画的长廊，呼吸着一种甜蜜清新的空气。你不知道，你宛如一束带露的鲜花，在我心的庭院里洒落一地温馨。我看到自己的天空里飘着七色的彩霞，闪耀着灵动的美。

我一直在你爱的长廊漫行，你是一幅柔美的画卷，像一幅朴实深沉的水墨山水，常常让我感动于那样一种淳朴深沉的美丽。

我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要与珍贵。从来不曾对你说过我爱你，我的笔尖也难以流淌那种爱的美。但我知道，你在我的生命中，像冬日里那束温暖的阳光，像夏日里那缕清凉的风。我很感谢我的生命里有你，穿越时空的隧道，依然可见夕阳西下彩蝶翩然而去带走一串银铃样的欢笑，水风车流转的故事就像耐人寻味的童话。红霞样的枫林中飞舞的落叶铺满一地快乐的记忆，连同你斜倚树杆的姿势以及散文诗淡淡的墨香依然清晰如昨。

我踩着你的足迹迈在人生的征途，你是我生命中一道美丽的风景，有着花一样的馨香，雨露一样的甘甜，阳光一样的温暖。

你知道吗？你在我心中就像是一本内涵丰富的书，我一直用心的读你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的爱，那温暖的呵护，让我觉得自己不曾长大。

从来不曾说爱你，可你一直是我心中最爱的人。从来不曾告诉你你是我心中最美丽的风景。一道让我深感幸福的风景，一道让我牵挂着淡淡忧伤的风景。

我很幸运我的生命中有一个你，因为有你我的人生变得更加美丽与幸福。我会珍惜这份浓浓的深情。我知道在我人生的路上会有很多的风景，而你，永远都是我心中最美的那一道风景。

题目一是命题作文。“最美”的“最”字，表明“你”美到极致。“你”可以是人，可以是物，可以是事，也可以是某一处景色。比如“你”选择是书籍，书写自己对书中人物的新认知；选择是风景，带领读者一起体会风景的美丽以及从此引发出的对生命真谛的感悟。就本题来说，如果侧重描述自己的经历和感受，则比较适于写记叙文。2022年七年级上册期中测验卷05

语文

(满分100分)

一、基础与运用(本题包括1-10题，共30分)

1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．窠巢（kē）静默（jìnɡ）荫蔽（yīn）咄咄逼人（duō）

B．遮蔽（zhē）皂荚（jiā）跪拜（ɡuì）人声鼎沸（dǐnɡ）

C．感慨（kǎi）慈善（shàn）拼凑（pīnɡ）混为一谈（hùn）

D．一霎（shà）仿膳（shàn）惭愧（cán）三省吾身（shěnɡ）

2.（2分）下列词语书写完全正确的是哪一项（）

A．造访端庄响睛淡雅B．睫毛戎尺蝉蜕信服

C．凄冷渊搏烘托健壮D．铃铛粗犷粼粼质朴

3.（2分）下列各句中成语使用错误的一项（）

A．医务工们小心翼翼地看护着他们，生怕他们再次受伤。

B．妈妈在抽屉翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。

C．这时我才恍然大悟，原来她一直在暗中帮我。

D．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。

4.（2分）下列有关文学常识表述正确的一项（）

A．冰心原名谢婉莹，作家，诗人。她受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响，著成诗集《繁星》《新月集》。

B．《济南的冬天》是舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《故事新编》，话剧《茶馆》《龙须沟》。

C．《论语》是一部记录孔子及其弟子言论的语录体散文集，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

D．《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

5.（2分）选出下列各项中分析不正确的一项（）

A．“闰土的父亲小半天便能捕获几十只。”句中“捕获”是动词。

B．“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞。

C．敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“令堂”“家君”属于敬辞，“小女”“寒舍”属于谦辞。

D．“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”句中加点词“花枝招展”在这里比喻“姿态优美”。

6.（2分）选出下列语序排列正确的一项（）

一位父亲对孩子说:“我能告诉你人生的真谛，；我能告诉你真挚的友谊，；我能告诉你怎样分辨是非，；我能告诉你如何生活的更有意义，。”

①但不能替你物色朋友②但不能给你永恒的生命③但不能替你赢得声誉④但不能替你做出选择

A．③①②④B．②①④③C．④①③②D．③①④②

7.（2分）下列句子没有语病的一项（）

A．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了整治力度。

B．这位建筑师的独特设计和出色业绩，已被有关单位采用。

C．近几年，他记录下来的文字大约有600页。

D．由于井房的经历，使海伦·凯勒求知的欲望油然而生。

8.（4分）学校开展“朝花夕拾，再读鲁迅”的名著阅读活动，请你和小宁按照要求完成以下两个任务。

（1）（2分）小宁绘制了社员《朝花夕拾》阅读情况图，请总结下图反映的信息。

反映信息：_____________

（2）（2分）小宁为本次活动拟写了上联，请选择合适的词语续写下联。

再听重温经典经历消隔膜障碍无

上联：再读鲁迅寻足迹下联：_____________

9.（4分）学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。

（1）（2分）请根据意思写出与交友有关的成语。

示例：结交很投缘的朋友。（义结金兰）

①初次见面就像老朋友一样合得来。()

②像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。()

（2）（2分）在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有人赞成网上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。为了更好地表述自己的观点，说服对方，请你对这个问题做一个调查，并完成下面的问题。

调查分析：下面是对班上50名同学进行的调查统计，请根据你的分析，写出你的结论。

调查项目人数

喜欢网上交友35

了解网友的真实身份29

有网友5

有过被网友欺骗的经历31

10.（8分）古诗词默写。

（1）水何澹澹，______________。（曹操《观沧海》）

（2）_______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（3）我寄愁心与明月，_______________。（李白《送王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）_______________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（5）峨眉山月半轮秋，_______________。（李白《峨眉山月歌》）

（6）_______________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（7）《论语》中表现学习与思考辩证关系的一句是：_____________，_____________。

二、阅读（本题包括11-21题，共30分）

（一）阅读文言文，完成11-14题。（9分）

陈元方年十一岁时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”——（选自《世说新语》）

解释：①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己的谦称。

11.（2分）你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”正确解释是（）

A.法令，制度B.方法，做法C.效法，仿效D.标准，法则

12．（2分）文中断句正确的一项是（）

A．袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B．袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行

C．袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D．袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行

13．（2分）用现代汉语翻译画线的句子。

弱者抚之以仁

14．（3分）请分析陈元方第二次答语的巧妙之处。

阅读《济南之春》，完成15-17题。（9分）

济南之春简墨

①地气一动，人们就开始常说一句话了：济南春脖子短。

②哦，惊蛰了，开始了——是谁，失手打翻了一杯隔夜的茶？某些不明所以的东西到来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛，就见空地上无端多了些湿漉漉的印子，小小地凸起着，像鱼儿吐的小泡泡，这儿一团，那儿一簇——是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后，很多很多的爱和力量苏醒了，整个大地，寂静中充满响动。

③城内城外的小山们就不用说了，积攒了一冬的绿啊，这时说什么也憋不住了，一股脑儿全都倾倒在山坡上，没有了疆域。浆果、灌木、蕨类你推我搡，绞出了汁子，连石头也被这绿泡软了，就要兴致勃勃地开出花来。而满城的柳，那是满城的绿啊，如烟似雾，没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春，柳絮都飞起来了，柳树的心都飞起来了，它们捉对儿，成球、成团，追逐嬉闹，如同一群白衫少年——它们飞奔在半空里，不肯再回到凡间。这时候，你被柳絮烦恼着，也欢喜着，走在柳絮里，像走在梦里，一切都不真实起来。

④就这样，随着雨一次次地返回，大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开。在街上走着，会生出一种小醉的感觉，精力集中不起来，脑子也有点蒙。花都开得发酵了，像给大地吃上了一种什么药。这种日子，在屋子里根本待不住——你会一整天一整天，泡在户外，舍不得回家。

⑤这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门，花朵们的拜访就从来没断过——黄色真是一种急性子的颜色啊，率领着颜色家族众姊妹，用百米赛的爆发力，一刻也不停地前进。它们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开，在上面书写诗篇。它们又多有耐力啊，所谓开到荼蘼，也还是向前奔着——春至而梅，而樱，而海棠;春深则桃，则李，则丁香;即便春去，还蜀葵，还茑萝，还蔷薇……花朵开了又开，开了又开，将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们，一百万一千万支地演奏香气。

⑥与香气结伴而来的，是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子，腿子肥嘟嘟的，金粉闪耀，裙摆被阳光照透。

⑦在这个季节的尾巴上，济南大大小小的池塘湖泊里，莲叶平水冒出，小小的叶子，羞涩地抿着嘴唇，打个哈欠就长成了半大小伙儿。它们舒展开来，平铺下身子，躺在水水的软床上，恨天恨地地等待起来。其实，不必着急，到不了夏天，白腰雨燕低低掠过水面的时候，它们这些“绿衣人”所盼望的伴侣——“粉衣人”，就来到身边了，垂着眼睛，红着面孔。在花下，人们的说话声也温柔起来，过了恋爱年龄的人，又想恋爱一次。

⑧而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人。

15.（3分）文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用？

16.（4分）除了从视觉绘景外，还从哪些角度描写了济南的春景？请各举一例。

17.（2分）结合选文，说说你对“而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人”的理解。

阅读《窗前的母亲》，完成18-21题。（12分）

窗前的母亲肖复兴

①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。

②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩