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第10课韩信点兵枚举法的实现xxxx：xxxxxxx：xxxxxx-课前导入01问题抽象02算法设计(流程图选择)03算法的程序实现04枚举法小练习05目录Content1课前导入课前导入老师上节课上课布置了一个小任务，让同学们回家了解数独的玩法，最好能玩一玩这个游戏现在老师将一份数独发给每个小组，每个小组一起合作完成这份数独，看看哪个小组完成的最快。(3分钟，完成的可以举手，老师过来检查)课前导入请同学们对照一下答案请完成最快的小组来分享一下他们的方法从1~9逐个枚举(列举)出来枚举算法：也称为穷举算法，指的是按照问题本身的性质，一一列举出该问题所有可能的解，并在逐一列举的过程中，将它们逐一与目标状态进行比较以得出满足问题要求的解那么在古代有一位有名的将军有这样一个故事，大家想一想他是如何计算出剩余士兵的数量的呢？课前导入编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6放视频请同学回答他是怎么想的2问题抽象问题抽象韩信点兵秦朝末年，楚汉相争。有一次，韩信带领1500名士兵打仗。战后，死伤四五百人。剩下的士兵中，他命令士兵3人一排，结果多出2名；接着命令士兵5人一排，结果多出3名；又命令士兵7人一排，结果又多出2名。韩信马上宣布：我军还有1073名勇士！问题要求1)原来有1500名士兵，死伤四五百人之后，现在士兵的人数范围：1000~11002)现在士兵的人数除3余2现在士兵的人数除5余3现在士兵的人数除7余23算法设计(流程图选择)算法设计(流程图选择)4算法的程序实现算法的程序实现为不同学习水平的学生设计不同的程序5枚举法小练习枚举法小练习12341)题目为不同学习水平的学生设计不同的程序美味食品厂在端午节前一周加工一批粽子(不足一万个)，若每6个装一袋，最后剩下3个，若每7个装一袋，最后剩下5个；若每10个装一盒，最后剩下1个，美味食品厂加工的粽子最多是多少个？2)请两位同学来说一下自己

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