版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
价值与价值观公开课课件目录价值与价值观概述中西方价值观念比较当代社会主流价值观念剖析青少年价值观教育现状及挑战企业文化与员工价值观念塑造总结与展望:构建和谐社会,共筑美好未来价值与价值观概述01价值是指客体对主体的有用性,即客体能够满足主体需要的属性或功能。价值是主体和客体之间的一种关系,是主体对客体的评价和选择。根据不同的标准,价值可以分为多种类型。例如,根据客体的不同,价值可以分为物质价值和精神价值;根据主体的不同,价值可以分为个人价值和社会价值;根据评价标准的不同,价值可以分为绝对价值和相对价值等。价值定义价值分类价值定义及分类价值观概念及作用价值观是指人们在认识和评价事物时所持的基本观点和态度,是人们对价值问题的根本看法和总体倾向。价值观是人们行为的指南和准则,是人们进行价值判断和选择的基础。价值观概念价值观在人们的生活中发挥着重要的作用。首先,价值观是人们行为的指南和准则,能够指导人们的行为和决策。其次,价值观是人们进行价值判断和选择的基础,能够帮助人们分辨是非、善恶和美丑。最后,价值观还能够影响人们的情感、态度和行为方式,塑造人们的个性和品格。价值观作用VS价值观的形成是一个长期的过程,受到多种因素的影响。家庭、学校、社会和个人经历等都会对人们的价值观产生影响。在形成过程中,人们通过不断地学习和实践,逐渐形成了自己的价值观。价值观发展随着社会的不断发展和进步,人们的价值观也在不断地发展和变化。一方面,新的价值观念不断涌现,对传统的价值观念产生冲击和挑战;另一方面,人们的思想观念也在不断地更新和变化,推动着价值观的发展。同时,不同文化之间的交流和融合也为价值观的发展带来了新的机遇和挑战。价值观形成价值观形成与发展中西方价值观念比较020102西方强调个人主义,重视个人权利和自由。东方强调集体主义,重视家庭和社会的和谐。中西方价值观念差异线性时间观念,重视效率和未来规划。循环时间观念,重视历史和现在。西方东方中西方价值观念差异西方强调平等,挑战权威。东方尊重等级和权威,重视社会和谐。中西方价值观念差异文化误解:由于文化差异导致的误解和冲突。融合趋势价值观整合:在全球化背景下,形成更加包容和多元的价值观。冲突表现价值观对立:不同价值观导致的行为和决策冲突。文化交流:通过文化交流和理解,减少误解和冲突。010203040506中西方价值观念冲突与融合全球化促进了不同文化的交融和互相影响。文化交融全球化背景下,价值观呈现多元化趋势。价值观多元化全球化背景下中西方价值观念发展趋势01互相学习中西方在互相学习的过程中,逐渐认识到彼此价值观的优点。02求同存异在尊重差异的基础上,寻求共同点和合作空间。03创新发展在全球化背景下,中西方都在寻求价值观的创新和发展,以适应时代的变化和挑战。全球化背景下中西方价值观念发展趋势当代社会主流价值观念剖析03富强、民主、文明、和谐01体现了社会主义现代化建设的目标和价值追求,是国家和民族发展的根本方向和动力。02自由、平等、公正、法治反映了社会主义社会的基本属性和价值取向,是保障人民权益、维护社会公平正义的重要基石。03爱国、敬业、诚信、友善强调了公民个人的道德准则和行为规范,是培育“四有”新人、提高全民族素质的基础工程。社会主义核心价值观解读资本主义价值观强调个人自由和个人利益至上,容易导致社会原子化和道德沦丧。个人主义功利主义竞争主义资本主义价值观追求物质利益和经济效益最大化,忽视人的精神追求和全面发展。资本主义价值观鼓励激烈竞争和优胜劣汰,容易造成社会不公和资源浪费。030201资本主义核心价值观批判女权主义主张性别平等和女性权益保障,反对性别歧视和压迫的价值观念。环保主义强调环境保护和可持续发展,倡导人与自然和谐相处的价值观念。多元文化主义尊重不同文化和族群差异,倡导文化多样性和包容性的价值观念。当代社会其他主流价值观念简析青少年价值观教育现状及挑战04当前青少年价值观教育主要集中在道德、政治等方面,缺乏对多元文化和现代社会价值的关注和引导。教育内容单一传统的灌输式教育方式难以引起青少年的兴趣和共鸣,缺乏互动和实践环节。教育方式陈旧由于缺乏有效的评估机制,青少年价值观教育的效果难以衡量,且存在知行脱节的现象。教育效果不明显青少年价值观教育现状随着互联网的普及和全球化进程的加速,青少年面临更加复杂的社会环境和多元的价值观念冲击。社会环境复杂化部分家庭在价值观教育方面存在缺失或误导,导致青少年在成长过程中形成不正确的价值观念。家庭教育缺失学校教育过分注重知识传授和应试能力,忽视了对青少年价值观的培养和引导。学校教育压力青少年价值观教育面临挑战引入多元文化元素在教育中引入多元文化元素,引导青少年尊重和理解不同文化背景下的价值观念。加强实践环节通过组织实践活动、志愿服务等,让青少年在实践中体验和感悟正确的价值观念。建立评估机制建立科学有效的评估机制,对青少年价值观教育的效果进行评估和反馈,及时调整教育策略。家校合作共育加强家校合作,共同推进青少年价值观教育,形成家庭、学校、社会三位一体的教育网络。创新青少年价值观教育方法途径企业文化与员工价值观念塑造0501企业文化是企业长期形成的共同理想、基本价值观、作风、生活习惯和行为规范的总称,对员工价值观念具有重要影响。02良好的企业文化能够激发员工的归属感和自豪感,提高员工的工作积极性和创造力,促进员工个人价值观念与企业价值观念的融合。03企业文化通过潜移默化的方式,影响员工的思想观念和行为习惯,使员工逐渐形成符合企业发展需要的价值观念。企业文化对员工价值观念影响123企业应结合自身特点和行业要求,制定符合企业发展需要的价值观念体系,明确企业倡导什么、反对什么。制定科学合理的价值观念体系通过企业内部宣传、员工培训等方式,加强对价值观念体系的宣传教育,使员工深入了解并认同企业的价值观念。加强宣传教育企业领导应以身作则,率先垂范,成为企业价值观念的践行者和引领者,带动员工树立正确的价值观念。发挥领导示范作用企业如何塑造员工正确价值观念
员工个人如何树立正确价值观念认真学习企业文化员工应认真学习企业文化,了解企业的历史、愿景、使命和核心价值观,深入理解企业的价值观念体系。积极践行企业价值观念员工应积极践行企业的价值观念,将企业的价值观念融入到自己的工作中去,做到言行一致。不断提高自身素质员工应不断提高自身素质和能力水平,增强自己的竞争力和适应能力,为企业的发展贡献自己的力量。总结与展望:构建和谐社会,共筑美好未来06价值观的定义与内涵阐述了价值观是人们对于事物价值的基本看法和评价标准,是指导人们行为的重要准则。价值观冲突与解决策略探讨了不同价值观之间的冲突及其产生的原因,提出了尊重差异、平等对话、寻求共识等解决策略。核心价值观的培育与践行强调了社会主义核心价值观在个人成长和社会发展中的重要作用,提出了通过教育引导、文化熏陶、实践养成等途径培育和践行核心价值观。价值观的形成与影响因素分析了家庭、学校、社会等环境对个体价值观形成的影响,以及个体经历、性格等因素对价值观塑造的作用。总结本次课程重点内容学员A01通过本次课程,我深刻认识到价值观对个体行为和社会和谐的重要影响。我将在未来的生活中,更加注重自身价值观的塑造和践行,努力成为一个有责任感、有担当的人。学员B02本次课程让我意识到不同价值观之间的冲突是难免的,但我们可以通过平等对话和寻求共识来解决这些冲突。我将积极学习并践行社会主义核心价值观,为构建和谐社会贡献自己的力量。学员C03通过学习和交流,我认识到培育和践行核心价值观对于个人成长和社会发展的重要性。我将把所学知识运用到实际生活中,努力成为一个积极向上、充满正能量的人。学员心得体会分享建议一期望一期望二期望三建议三建议二加强价值观教育,提高个体对价值观的认知和理解水平。通过家庭、学校、社会等多方面的教育引导,帮助个体树立正确的价值观,培养良好的品德和行为习惯。注重实践养成,将价值观融入到日常生活中。鼓励个体积极参与社会实践和志愿服务等活动,通过亲身实践来培育和践行核心价值观。加强文化交流与对话,促进不同价值观之间的相互理解和尊重。推动多元文化的发展与交流,增进不同文化背景下的个体之间的相互了解和认同。希望未来社会能够更加注重价值观的培育与践行,形成良好的社会风尚和道德风尚。让每个人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 供暖行业课件教学课件
- 脑血吸虫病病例分析
- 库欣病诊治专家共识
- 2023年香料香精资金筹措计划书
- 踩点点课件教学课件
- 施工单位安全员述职报告
- 期末考前安全教育主题班会
- 安防员个人述职报告
- 肛肠科一病一品汇报
- 猜猜他是谁教案及反思
- 家长进课堂-能源的故事课件
- (2023年度)中央厨房、集体供餐配送单位食品安全全项目自查记录表
- 项目计划书项目人力资源分配
- 人教部编八年级历史上基础知识填空
- 体育教育课题申报书:《初中体育课堂运动方法分析》课题申报材料
- 《人类简史》从动物到上帝读书分享
- 4.3平面镜成像(教案)人教版物理八年级上册
- 北大荒2023年审计报告
- 完整版小组合作学习情况调查问卷
- 第八次课-冶金考古
- 大学生心理健康教育-学习心理
评论
0/150
提交评论