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内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗2023-2024学年八年级下学期摸底生物试卷(解析版)一、单项选择题:(10小题,共10分)1.(1分)某农田中种植着大豆,同时生长着稗草、鸭跖草等杂草,分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述()A.大豆、稗草和鸭跖草都是生产者 B.根瘤菌与大豆之间是寄生关系 C.七星瓢虫的能量可以流向稗草 D.农田中所有生物构成生态系统3.(1分)如图是显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列结构中,洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的是()A.细胞壁 B.细胞质 C.叶绿体 D.细胞核4.(1分)某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,先分别向①、②两支试管中加入等量的馒头碎屑,然后按下表的实验设计依次进行操作。下列相关分析正确的是()试管编号加入的物质处理过程检测①2毫升清水37℃水浴保温10分钟滴加2滴碘液②2毫升唾液37℃水浴保温10分钟滴加2滴碘液A.该对照实验的变量是保温时间 B.预期只有②号试管内出现蓝色 C.换用馒头块进行实验消化会更快 D.唾液中对淀粉起消化作用的是淀粉酶5.(1分)呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象,其物质和能量的变化是()A.有机物分解,储存能量 B.有机物合成,储存能量 C.有机物分解,释放能量 D.有机物合成,释放能量6.(1分)校园中的腊梅尚未长出绿叶,花就已陆续绽放。推测腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于()A.根从土壤中吸收并运输的 B.花瓣进行光合作用合成的 C.以前绿叶光合作用合成的 D.树皮进行光合作用合成的7.(1分)在人的生殖过程中,父方和母方体细胞中的一对染色体及这对染色体上一对基因的变化如图所示。下列关于人体的细胞中染色体、DNA和基因的叙述,正确的是()A.染色体在人的细胞中都成对存在 B.受精卵中的染色体来自父母双方 C.每条染色体上都有多个DNA分子 D.每个DNA分子上只含有一个基因8.(1分)生物圈中的绿色植物种类丰富,形态各异。下列植物类群中,进化程度最高的是()A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物9.(1分)外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”,还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列动物中,具有外骨骼的是()A.水螅 B.蜗牛 C.蚯蚓 D.蝗虫10.(1分)健康是人们永远追求的美好愿望,是人生永恒的话题。人们的生活方式与健康有着密切关系,下列属于青少年健康生活方式的是()A.因压力过大而暴饮暴食 B.坚持锻炼以强健体魄 C.因沉迷网络而荒废学业 D.损坏课桌以宣泄情绪二、综合题:(每空1分,共20分)11.(5分)拔河比赛时,参赛的选手各就各位,紧握拔河绳,选手们齐喊口号,奋力把绳子拉向自己的一方(1)拔河时,所有选手同时发力,他们的上臂肱二头肌。同时,心跳加速,心输出量增大,将更多的二氧化碳等废物及时运走。拔河过程中,选手们要消耗大量的能量,常常汗流浃背,这说明人体皮肤具有和调节体温的功能。(2)呐喊助威的观众常常面红耳赤,血压升高,兴奋不已。这是神经调节和调节共同作用的结果。(3)比赛间隙,教练和队员们一起交流、总结。此过程离不开位于上的与语言文字有关的高级神经中枢参与。12.(5分)某校同学在学校“种植基地”里种植玉米,并进行观察和研究。如图是玉米的生长发育过程及部分结构示意图。(1)玉米是单子叶植物,种子中的营养物质储藏在中。(2)玉米播种前要适度松土,目的是为种子萌发提供充足的。(3)玉米叶片通过光合作用制造有机物,供植株生长发育的需要。请根据光合作用的原理,写出一条能提高玉米产量的具体措施:。(4)玉米的花为单性花。自然状态下,常因传粉不足,导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题,同学们常常要对玉米进行。(5)已知玉米籽粒的甜与非甜是一对相对性状。将一株非甜玉米与另一株非甜玉米杂交,后代既有非甜玉米,也有甜玉米(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。14.(5分)在我国颁布新的计划生育政策后,很多家庭选择生育两个甚至三个孩子。孩子出生的那一刻,家人最关心的莫过于性别和健康两个问题了。请据图及所学知识回答相关问题:([]内填图中序号)。(1)图一是一个刚出生的宝宝体细胞内的染色体排序图,可以看出其中共有条染色体。(2)图二是该宝宝某一条染色体的构成示意图,可以看出,染色体是由[②]蛋白质和[③]组成的。(3)若宝妈再生育一个孩子,生女孩的概率。(4)人类的多指(如六指)一般是由显性基因(T)控制的遗传病(基因组成为Tt),妻子正常(基因组成为),那么他们生下一个五指正常孩子的概率是。

参考答案与试题解析一、单项选择题:(10小题,共10分)1.(1分)某农田中种植着大豆,同时生长着稗草、鸭跖草等杂草,分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述()A.大豆、稗草和鸭跖草都是生产者 B.根瘤菌与大豆之间是寄生关系 C.七星瓢虫的能量可以流向稗草 D.农田中所有生物构成生态系统【分析】1.农田生态系统是人工建设的、以农作物为主,动植物种类少,人的作用非常突出。2.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。【解答】解:A、大豆,为植物自身、分解者提供营养物质和能量,正确;B、根瘤菌与大豆之间是共生关系;C、生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,错误;D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,不能构成一个生态系统。故选:A。【点评】掌握生态系统的有关知识是解题的关键。3.(1分)如图是显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列结构中,洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的是()A.细胞壁 B.细胞质 C.叶绿体 D.细胞核【分析】植物细胞的基本结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体,有的植物细胞还有叶绿体。【解答】解:植物细胞的基本结构有:细胞壁、细胞膜、细胞核、线粒体。叶绿体主要在叶片。洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有叶绿体。故选:C。【点评】解答此题的关键是明确植物细胞的基本结构。4.(1分)某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,先分别向①、②两支试管中加入等量的馒头碎屑,然后按下表的实验设计依次进行操作。下列相关分析正确的是()试管编号加入的物质处理过程检测①2毫升清水37℃水浴保温10分钟滴加2滴碘液②2毫升唾液37℃水浴保温10分钟滴加2滴碘液A.该对照实验的变量是保温时间 B.预期只有②号试管内出现蓝色 C.换用馒头块进行实验消化会更快 D.唾液中对淀粉起消化作用的是淀粉酶【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。【解答】解:A、①号试管与②号试管唯一不同的变量是有无唾液,A错误。B、①号试管中水对淀粉没有分解作用;②号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,B错误。C、馒头块表示没有经过牙齿的咀嚼,其中的淀粉通常没有完全消化,实验效果不如用馒头碎屑。D、①号试管滴加碘液变蓝,此实验说明了口腔中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。故选:D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。5.(1分)呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象,其物质和能量的变化是()A.有机物分解,储存能量 B.有机物合成,储存能量 C.有机物分解,释放能量 D.有机物合成,释放能量【分析】细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用。【解答】解:细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。呼吸作用的实质是分解有机物。C正确。故选:C。【点评】解答此题的关键是明确呼吸作用的概念、过程和实质。6.(1分)校园中的腊梅尚未长出绿叶,花就已陆续绽放。推测腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于()A.根从土壤中吸收并运输的 B.花瓣进行光合作用合成的 C.以前绿叶光合作用合成的 D.树皮进行光合作用合成的【分析】绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程,就是绿色植物的光合作用。【解答】解:光合作用的实质是合成有机物,贮存能量。用于进行各项生命活动。C正确。故选:C。【点评】解答此题的关键是明确光合作用的概念、过程和实质。7.(1分)在人的生殖过程中,父方和母方体细胞中的一对染色体及这对染色体上一对基因的变化如图所示。下列关于人体的细胞中染色体、DNA和基因的叙述,正确的是()A.染色体在人的细胞中都成对存在 B.受精卵中的染色体来自父母双方 C.每条染色体上都有多个DNA分子 D.每个DNA分子上只含有一个基因【分析】人的体细胞中的染色体和基因是成对存在的,成对的染色体或基因一个来自父亲,一个来自母亲。【解答】解:A、染色体在人的体细胞中成对存在。A错误。B、受精卵中成对的染色体一条来自父亲。B正确。C、每条染色体上含有一个DNA分子。D、每个DNA分子上含有许多个基因。故选:B。【点评】解答此题的关键是明确染色体、DNA、基因及其关系和基因在亲子代之间的传递。8.(1分)生物圈中的绿色植物种类丰富,形态各异。下列植物类群中,进化程度最高的是()A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。【解答】解:植物的进化历程:,最高等的植物类群是种子植物,种子植物中的被子植物具有真正的花和果实。故选:D。【点评】解答此题的关键是明确各植物类群的特征。9.(1分)外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”,还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列动物中,具有外骨骼的是()A.水螅 B.蜗牛 C.蚯蚓 D.蝗虫【分析】节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。【解答】解:A、水螅属于腔肠动物,长约1厘米,口周围有许多触手,便于从各个方向捕获猎物。水螅的身体有内胚层和外胚层构成。体内有消化腔,没有外骨骼;B、蜗牛柔软的身体表面有外套膜,运动器官是足,B错误;C、蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形,靠前端有环带,依靠湿润的体壁完成呼吸,C错误;D、蝗虫属于节肢动物中的昆虫,身体和附肢都分节;外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官,使蝗虫能更好的适应陆地生活。故选:D。【点评】解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。10.(1分)健康是人们永远追求的美好愿望,是人生永恒的话题。人们的生活方式与健康有着密切关系,下列属于青少年健康生活方式的是()A.因压力过大而暴饮暴食 B.坚持锻炼以强健体魄 C.因沉迷网络而荒废学业 D.损坏课桌以宣泄情绪【分析】健康的生活不仅需要加强体育锻炼,搞好个人卫生,还要保持愉快的心情,积极向上的心态,同时还应当学会与人相处,维持良好的人际关系。【解答】解:A、暴饮暴食会造成胃肠道的黏膜受损、肠炎以及胃肠道黏膜的糜烂和溃疡,并进一步可引起胃肠道肿瘤发病率的升高,A错误。B、坚持锻炼,有利于健康,B正确。C、沉迷于网络的人不仅危害心理和精神、熬夜等)。D、遇到挫折时,也可以大哭一场,不应损坏课桌,D错误。故选:B。【点评】明确健康的生活方式即能正确答题。二、综合题:(每空1分,共20分)11.(5分)拔河比赛时,参赛的选手各就各位,紧握拔河绳,选手们齐喊口号,奋力把绳子拉向自己的一方(1)拔河时,所有选手同时发力,他们的上臂肱二头肌收缩。同时,心跳加速,心输出量增大氧(或氧气),将更多的二氧化碳等废物及时运走。拔河过程中,选手们要消耗大量的能量,常常汗流浃背,这说明人体皮肤具有排泄(或排除废物)和调节体温的功能。(2)呐喊助威的观众常常面红耳赤,血压升高,兴奋不已。这是神经调节和激素调节共同作用的结果。(3)比赛间隙,教练和队员们一起交流、总结。此过程离不开位于大脑皮层上的与语言文字有关的高级神经中枢参与。【分析】1、皮肤的功能分别是:分泌和排泄、吸收、屏障保护、知觉、呼吸、调节体温和新陈代谢。2、神经调节和激素调节的关系:神经调节主导激素调节,激素调节也会影响神经调节,二者相互联系,相互影响。3、大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质叫大脑皮层,大脑皮层上有比较重要的中枢。【解答】解:(1)肱二头肌位于上臂前侧,整肌呈梭形,使肘关节屈曲,使肘关节伸展或前臂下垂,所有选手同时发力,此时心跳加速,迅速为肌细胞运来更多的养料和氧(或氧气)。皮肤的功能分别是分泌和排泄、屏障保护、呼吸,拔河过程中,常常汗流浃背、无机盐和少量尿素。(2)神经调节主导激素调节,激素调节也会影响神经调节,相互影响,血压升高。(3)大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,大脑皮层上比较重要的中枢有:躯体运动中枢、语言中枢、听觉中枢、书写,是人类特有的神经中枢、总结。故答案为:(1)收缩;氧(或氧气);(2)激素;(3)大脑皮层。【点评】解答此题要掌握神经调节和激素调节的关系、皮肤的功能、大脑皮层的特点和作用。12.(5分)某校同学在学校“种植基地”里种植玉米,并进行观察和研究。如图是玉米的生长发育过程及部分结构示意图。(1)玉米是单子叶植物,种子中的营养物质储藏在胚乳中。(2)玉米播种前要适度松土,目的是为种子萌发提供充足的空气。(3)玉米叶片通过光合作用制造有机物,供植株生长发育的需要。请根据光合作用的原理,写出一条能提高玉米产量的具体措施:适当增加二氧化碳浓度(或适当增强光照强度或适当增加光照时间等)。(4)玉米的花为单性花。自然状态下,常因传粉不足,导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题,同学们常常要对玉米进行人工辅助授粉。(5)已知玉米籽粒的甜与非甜是一对相对性状。将一株非甜玉米与另一株非甜玉米杂交,后代既有非甜玉米,也有甜玉米BB或Bb(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。【分析】1、玉米种子的结构包括种皮和果皮、胚、胚乳。2、种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。3.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。4.在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。【解答】解:(1)玉米种子的结构包括种皮和果皮、胚、胚乳,营养物质储存在胚乳里。(2)种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度。玉米播种前要适度松土。(3)光合作用的实质是合成有机物,储存能量,原料是二氧化碳和水,具体措施有:适当增加二氧化碳浓度、适当增加光照时间等。(4)玉米的花为单性花。在玉米开花时,因传粉不足。(5)已知玉米籽粒的甜与非甜是一对相对性状。将一株非甜玉米与另一株非甜玉米杂交,也有甜玉米,甜玉米是隐性性状,即为Bb由此可以看出:后代中非甜玉米的基因组成是BB或Bb。故答案为:(1)胚乳;(2)空气;(3)适当增加二氧化碳浓度(或适当增强光照强度或适当增加光照时间等);(4)人工辅助授粉;(5)BB或Bb。【点评】此题属于综合题,灵活运用知识是解题的关键。14.(5分)在我国颁布新的计划生育

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