2024年领导干部履行教育职责评价工作自评报告一

2024年领导干部履行教育职责评价工作自评报告一市政府教育督导室：根据__市人民政府教育督导委员会印发《关于开展对各县（区、市）党政领导干部20__年度履行教育职责督导评价工作的通知》（__教督委字〔20__〕__号）文件要求，我县本着求真务实的态度，针对评价指标，逐条对照检查，认真开展了自评工作。现将自评情况报告如下：一、教育基本情况全县共有各级各类公民办中小学校469所（含村小、教学点），其中公办学校439所（含特教学校1所，职业学校1所，公办中学48所，公办小学389所），民办中小学校29所，民办职业学校1所。全县在校学生156228人，在职教师9616人（其中公办教师7949人）。全县义务教育阶段小学入学率100%、巩固率100%，初中入学率100%、巩固率100%。全县幼儿园总数为360所，其中普惠性民办幼儿园192所；全县幼儿总数为28873人，其中公办幼儿数14536人，占比为50。43%。二、评价指标完成情况及主要成绩（一）全面贯彻党的教育方针，凝心聚力育新人1、加强党对教育工作的领导。一是建立健全了县委常委会和政府常务会定期听取、研究教育工作制度和联系学校制度；根据人员变动和机构改革情况，及时调整并成立了以县委副书记林__为组长的县委教育工作领导小组。20__年，县委政府主要领导对教育工作作出批示2次，县委常委会研究教育工作2次，县政府常务会研究教育工作4次，县委教育工作领导小组研究教育工作3次。学校建设、教师招聘、招生入学、安全管理、教育督导体制机制改革等一些教育重点难点热点问题得到了有效解决。二是意识形态工作得到加强。将教材建设纳入了县委县政府的议事日程，加大了对校本教材的审查，确保无一例西化和不规范的校本教材进学校课堂；进一步加强了干部教师队伍的政治素养，增强了学校意识形态工作防范意识和抵御宗教渗透以及防范校园传教的能力，全县教育领域未发生一起意识形态事件。2、实现党组织和党的工作全覆盖。一方面是实现了党的组织全覆盖。全县教育系统共设党委5个，辖有党支部130个，做到了每所中小学均建立了党支部。近年来，各支部认真执行“三会一课”制度，落实“三重一大”决策制度；出台了《加强新时代少先队工作的实施意见》，使团建、队建工作得到进一步落实。另一方面是党的工作卓有成效。20__年，恰逢建党__周年，我县利用多种形式深入开展党史学习教育。全县各学校探索推行党史学习教育进校园“读、写、演、唱、绘、寻、行”等多种模式，深挖红色资源“鲜活教材”，将党史学习教育融入思政课堂、实践活动、文艺比赛，引导广大师生在参与体验中学党史、知党恩、跟党走，从百年党史中汲取铸魂育人的强大精神动力，让红色基因代代相传。3、全力抓好“思政课”。将思政课的开齐开足开展情况纳入了对中小学办学绩效评估内容，印发了《__县中小学思想政治教育一体化建设工作实施方案》，建立了思政一体化联盟，鼓励各学校进一步推动中小学思政课的落地落实，让学校成为培育和践行社会主义核心价值观的主要阵地，让师生成为践行社会主义核心价值观的生力军。4、着力推进“五育并举”。一是德育活动丰富多彩。全县各学校结合实际，各显神通，德育工作各具特色，积极开展了爱国主义教育、时政教育、古诗词背诵和测试，举办了建党__周年谷雨诗会；加大了德育工作在年度工作目标考核中的比重。二是加强了教学管理。印发了《关于进一步减轻中小学生作业负担和校外培训负担的工作意见》以及《关于进一步推动“五项管理”落实工作的通知》，加强了中小学生“五项管理”和考试管理。三是体艺活动形式多样。每年举办了中小学生羽毛球比赛、全县中小学生足球比赛、乒乓球比赛、田径运动会、跳绳比赛等，20__年，继续实施了中小学生音体美监测工作。四是提升了美育素养。严格落实了音乐、美术、书法等课程，20__年，实施了中小学音乐美术监测工作，音体美“晒课”率达100%。五是劳动教育有效落实。各学校均根据自身实际情况，在校园内建设劳动实践基地，在原有工作的基础上，__中小、__中小等学校也不断拓展教育方式，利用劳动教育课堂和劳动实践等，既传授了劳动知识，又体验了劳动实践，效果良好。（二）统筹抓好政策落实，推进教育改革发展1、教育督导体制机制改革取得新突破。及时调整了教育督导委员会成员单位，明确了教育督导委员会工作职责，配备了总督学和内设机构，设立了5位教育督导专职工作人员，制定了教育督导委员会工作规则，县政府每年从财政预算内资金拨付了50万元，作为教育督导工作办公经费；制定了督学工作补助办法，对督学开展工作产生的交通、误餐及补助等作出了明确的规定；根据《__县20__年度中小学绩效考核方案》，我县专门拨付60万元，对34所中小学校进行了差额奖补，大大激发了学校办学和干部教师谋事创业的积极性。2、深化新时代教育评价改革取得新进展。完善了《__县中小学绩效考核工作方案》，将学生全面发展成效作为评价学校的落脚点，考评内容涵盖德育、艺术素养提升、体质管理、护苗行动、“双减”、劳动教育等各个方面。同时，将涉及《负面清单》的27项内容作为倒扣分项目，逐步有效遏制和杜绝宣传中高考状元、片面追求升学率等现象，促进了全县中小学的规范办学。3、城乡一体化改革发展取得新提升。先后出台了《__县学前教育普及普惠督导评估推进计划（20__-20__）》《__县义务教育优质均衡发展督导评估推进计划（20__-20__）》《关于巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施方案》等一系列文件。一是__九小、十一小、__县第六幼儿园秋季开学如期投入使用，新建农村学校校舍13492平方米。二是实施并完成设备集中采购项目13个，项目总资金2800余万元。三是投入资金2200万元，采购高质量教学班班通设备1500套，全县中小学高质量班班通覆盖率100%；装备考试标准化教室120间，实现高考、中考考生100%均在标准化试场中参考。四是投入资金320万元，购置多媒体设备145套，幼儿课桌椅1200套，床1200套。五是投入资金280万元，完成11所学校田径运动场塑胶铺面建设，铺设面积1。7万元余平方米，较好地促进了城乡各类一体化发展。4、教育重点任务落实取得新进展。一是拟订了《__县教体局减轻中小学教师负担清单》，共罗列出三类72项与教师工作相关的负面清单。共取消（整合）近40个事项，占年初所列负面清单总数的55。56%，为全县中小学教师潜心教书育人的创造良好环境。二是面对严峻复杂的疫情防控形势，我县切实把广大师生的身体健康和生命安全放在第一位，确保把风险降到最低，（三）健全教育保障，落实教育优先发展1、科学布局规划。及时调整了《__县城镇义务教育学校布局专项规划》和《__县农村义务教育学校专项规划（修订）》，按要求成立了由教育、人社等部门组成的国土空间规划委员会，实现了新建小区配套学校和幼儿园与住宅项目同步设计、同步建设施工、同步竣工验收，不存在未经教育、人社等部门同意擅自调整学校布局规划和更变教育用地的现象。2、多方扩充资源。一是乡镇公办中心幼儿园已得到全面提升，完成了一批农村学校校舍建设任务，__初中等5所学校共新建校舍9192平方米；进行了__小学的迁建工程，新建教学楼等4300平方米；二是共补充新专任教师403名，这些新教师大部分分配到艰苦边远农村地区，进一步充实了农村师资队伍。3、保障教育投入。一是教育投入逐年增加。20__年，我县一般预算教育支出15。38亿；20__年，我县一般预算教育支出16。39亿，一般公共预算教育支出增长6。54%。20__年学生数193992人，生均经费7933元；20__年学生数189391人，生均经费8657元，生均经费较上年增长比率为9。13%。二是逐步提高生均经费。我县按小学650元/生·年、初中850元/生·年的标准落实义务教育生均公用经费，按600元/生·年的标准落实学前教育幼儿生均公用经费，按1000元/生·年的标准落实普通高中生均公用经费，按6000元/生·年的标准落实特殊教育生均公用经费，按3000元/生·年的标准落实中等职业教育生均公用经费，残疾人就业保障金按5%的比例用于特殊教育学校学生的职业教育。建立了中小学校舍安全保障长效机制，将保障中小学校舍安全资金纳入财政预算。县级财政应负担教育资金及时足额拨付到位。4、强化师资配备。一是根据《__县落实公办幼儿园教职工配备标准实施办法》，我县核定了全县公办幼儿园编制和有计划进行了学前师资力量的培养培训，将公办幼儿园教师纳入义务教育阶段学校教师统一管理，享受义务教育阶段教师的同等待遇。二是在上级有关部门核定的编制总量内，按规定比例补充了音体美信心等紧缺学科师资，根据全县公办学校实际在校生数变化，一年一核编，动态调整了各公办学校教职工编制。普通高中学校均按照1：12。5的编制标准配齐配足了教职工，专任教师比例达85。5%。三是保障教师待遇，20__年，我县发放艰苦边远山区农村中小学教师津贴共1069。9万元，共3148人享受，已全部发放到位；发放乡镇工作补贴共2026。27万元，共5773人享受，已全部发放到位；我县义务教育教师年均工资收入水平80180元，公务员年均工资收入水平75255元，义务教育教师平均工资收入水平“不低于”当地公务员平均工资收入水平。四是保障教师培训经费。按照教师工资总额的1。5%和生均公用经费预算总额的5%安排了教师培训专项经费。5、落实精准资助。20__年，发放学前教育补助资金498。925万元，发放义教阶段补助1718。73万元，发放普通高中国家助学金914。675万元，发放普通高中免学费资金146。424万元，发放中职国家助学金资金71。2万元，发放高考入学政府资助金412。5万元，发放高考入学路费36。4万元，全面落实了国家各项资助政策。（四）多措并举，推进各类学校协同发展1、扩充学前教育资源。一是城区第六幼儿园顺利开园，增加了公办学位500个。二是乡镇中心幼儿园得到提升。我县多渠道加大投入，对20所乡镇中心幼儿园的附属设施进行了改造、补充和提升，大大改善了办园条件，20__年，我县又有3所乡镇中心幼儿园申报了市级示范幼儿园，并获得了考评组一致的好评。三是完成了城镇小区配套园治理。按照既定计划，我县先后完成了梦想家园小区、碧桂园小区等6所小区幼儿园的治理，并投入使用。四是认定了一批普惠性民办幼儿园。20__年，我县又新增认定了5所普惠性幼儿园，在完善配套的基础上，向192所幼儿园发放了总额为335。3万元的奖补资金。五是发放了公办幼儿园生均经费。20__年，我县向204所公办幼儿园发放了102。612万元的生均公用经费，相应的配套资金均到位。2、健全控辍保学机制。印发了《关于巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接做好义务教育控辍保学工作的实施意见》，目前，我县无一例建档立卡户适龄儿童少年失学辍学，全县适龄儿童少年辍学率为0，控制在国家要求的控制线内。3、规范义务教育招生。在充分调研和征求意见的基础上，20__秋季，印发了《__县20__年秋季义务教育阶段学校入学工作方案》，将民办义务教育学校招生纳入统一管理，实现了民办学校与公办学校同步招生，对于报名人数超过计划数的民办学校，通过摇号的方式，合理安排学生至有学位的公民办学校就读。20__年，我县按照省委“三个一律”的要求，继续实施县城学校“统一划片、两级审查、五项严核”措施，确保了20__年秋季新生入学工作平稳顺利有序。4、落实农村学校营养改善计划。20__年我县农村义务教育学生营养改善计划覆盖的学校439所，受益学生102539人，20__年上级下达我县营养改善计划专项资金为8953。96万元。由于管理到位，措施得力，我县农村学校营养改善计划达到了改善学生营养、增强学生身体素质、促进学生健康成长的目的。5、统筹推进“三个课堂”建设。印发了《__县推进“三个课堂”应用实施方案》《__县中小学信息技术专项评估方案》等文件，通过加强建设和强化评估等手段，建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，鼓励和支持发挥城区学校和乡镇中心小学的辐射作用，建立了“专递课堂”，大大提高了信息化同教育教学的深度融合，促进了教育教学质量的提高。6、全面落实“双减”各项要求。20__年，我县将落实“双减”工作作为一项重大的民生工程扎实推动。一是联合市监、城管、消防等部门开展了8次督查，巡查检查校外培训机构60余家，下发《责令改正指令书》50份，拆除非法广告、非法宣传牌20余处。二是按照要求，我县将原有的5所学科类校外培训机构全部进行了压减清零，压减率为100%；强制取缔关停13所无证经营的培训机构，对2所顶风违法开展学科类培训的作坊式机构进行了取缔关停并处以了10000元罚款。三是抓好了“六项管理”。通过组织全县123名责任督学进行实地督导、组织宣传学习、加强督查检查等方式，确保“双减”政策在我县落实落地。值得一提的是，为更好地促进我县中小学课后服务工作水平，我县印发了《__县中小学课后服务教育成果展示工作方案》，共有5000余名学生参加了片区展示，1500余名学生参加了县级展示。县级展示期间，江西教育电视台等省市媒体对此次活动进行了全程的直播报道，扩大了我县课后服务工作的影响力，给我们极大的信心和鼓舞。7、加快高中阶段教育发展。一是严格高中招生。20__年，我县严格按照已批准的招生计划、范围、标准、批次和方式同步招生。在开学后，我县还对普通高中学校违规招生借读生和违规收取借读费等情况进行了督查，及时作了整改，目前，我县高中大班额控制在省定范围内。二是提高高中毛入学率。20__年至20__年我县15——17周岁总人口数为34874人，20__年至20__年我县中等职业学校在校学生人数为9336人，普通高中在校人数为22799人，20__年至20__年我县高中在校生总人数为32135人。20__年高中毛入学率为92。15%。三是职普比达标。20__年初中毕业升学中，进入中等职业学校和就读五年一贯制高等职业院校的学生人数为3968人，升入普通高中的学生人数为8516人，全部升学（招生）总人数为12484人，中职在校生总人数占全部升学学生的比例合计为46。59%，高中阶段教育普职比做到大体相当；20__年至20__年我县进入中等职业学校和就读五年一贯制高等职业院校的学生人数为9336人，普通高中在校人数为22799人，中职在校生总人数占全部升学学生的比例合计为40。95%。8、规范和支持民办学校发展。先后出台了《__县校外培训机构管理联席会议制度》《__县实施校外培训机构综合治理攻坚行动实施方案》，年检年报制度、信息公开制度得到有效落实，依法落实了民办中小学和民办幼儿园的年检工作；各类民办教育学校和校外培训机构的违规办学行为得到了有效整治，共发放整改通知书68份，提出整改事项169个，较好地促进了民办教育的规范发展。9、保障了残疾儿童教育权益。先后印发了《__县关于印发适龄残疾儿童送教上门工作实施方案的通知》《关于成立__县残疾人专家委员会的通知》等文件，20__年，全县共对57名认定为不具备学习能力的适龄儿童提出了医学建议；对具备学习能力的采用特殊教育学校统一委托、学籍由特殊教育学校统一管理的模式，实施残疾儿童安置一个不落，并严格予以落实。我县有一所独立设置的特殊教育学校：__县特殊教育学校；我县无随班就读5人以上的普通学校；残疾人就业保障金按5%的比例用于特殊教育学校学生的职业教育和职业技能培训。（五）进一步规范办学行为，打造平安校园县委县政府高度重视学校安全工作，多次专题研究和解决学校安全问题，全面加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设，20__年，我县校园安防建设“三个百分百”全面完成。我县把防溺水、防食物中毒、防触电、防火、防交通事故、防毒品、防校园欺凌、防电信诈骗、防不法侵害等作为安全教育的主要内容，切实增强广大师生的安全防范意识，提高师生自我保护能力，并不断强化措施，落实好考试安全、食材供应管理各个环节和细节，我县师生安全得到有效保障。同时，通过多种形式对有偿家教等师德违规行为进行了有力的查处，形成了有效的震慑。20__年，我县无违反师德规范行为被省级及以上教育行政部门通报或被省级及以上新闻媒体曝光的现象，无因教师待遇及权益未得到充分保障而导致的群体性事件或被新闻媒体曝光的现象，未发生一起因违规补课、违规收费、违规推销教辅教材、违规侵占学生伙食费等被国家和省级有关部门通报或被省级媒体曝光的现象。三、存在的主要问题1、城乡教育发展有待进一步均衡。对标对标义务教育优质均衡发展和学前教育评价普惠评估的细则和要求，以及我县未来城市发展趋势，我县城区义务教育、学前教育资源还需要继续扩