2024年实验中学饮水突发事故及水源性传染病应急处理预案

2024年实验中学饮水突发事故及水源性传染病应急处理预案为深化校园饮水卫生管理，全面提升学校公共卫生服务水平，有效保障全体师生的生命安全与健康，增强学校对水源性传染病突发事件的应对能力，根据《突发公共卫生事件应急条例》及《学校卫生工作条例》等相关法规，特制定本预案。一、成立应急处理小组设立饮水突发事故与水源性传染病应急处理领导小组组长：XX副组长：XX组员：行政管理人员、班主任、校医、后勤服务人员及相关教师职责：1.在事件发生后，学校立即启动应急处理小组，由校长担任组长，各组员分工明确，共同协作，做好学生及家长的情绪安抚工作，并迅速组织患病学生送至医院及时救治。2.预先联系好车辆及驾驶员，随时待命，确保能迅速将患病学生送至医院。二、应急处理流程1.立即停用水源2.及时报告(1)状况：一旦发现疑似水源性传染病症状的学生(1)报告流程：a)班主任或任课教师发现学生出现相关症状时，应立即向校医室或总务处报告。b)校医室或后勤部门接到报告后，应迅速派出人员赴现场调查处理，并在最短的时间内向校长汇报。c)当涉及病例人数达5人及以上时，校长应迅速向上级部门报告，并以书面形式提交报告，处理过程中出现的重大进展应及时更新。d)报告内容应包含疑似病例人数、症状、首发班级、姓名、时间，学校名称、负责人信息、联系方式，水源供应商名称、负责人信息、联系方式，当前状况描述、事件经过以及紧急处理措施等。e)明确报告时间及报告人。3.救治病人(1)第一时间安排教师将患病学生送至最近的医疗机构，并协助医生进行救治，做好相关登记，并及时通知学生家长。(2)组织教师进行深入排查，加强家校沟通，公布联系电话，确保及时接收家长反馈，避免耽误救治时机。(3)在事发次日开展随访工作，持续排查疫情发展，指派专人负责家长解释工作，并将每日情况汇总成书面报告，直至所有患病学生康复返校上课。4.保护现场保留可能引发或关联水源性传染病的器具、设备和现场。5.配合调查积极配合卫生行政部门进行调查，按要求如实提供所有相关资料和样本。6.控制事态落实卫生行政部门提出的防控措施，竭力将事态控制在最小范围内。7.保险介入同步通知保险机构介入处理相关事宜。8.必要时报告公安、食品药品监管部门(1)在必要时，向公安、食品药品监督管理等部门报告，寻求更多方面的支持与协助。三、后期处置与防控1.持续监测与跟踪：在事件发生后的一段时间内，学校应持续对学生健康状况进行监测，确保没有新增病例。同时，加强与卫生部门的沟通与协调，及时掌握疫情动态，对已经康复的学生进行必要的医学复查，确保彻底恢复。2.水源整改与设施改善：在查明事件原因的基础上，对存在问题的水源进行整改，如更换水源、深度净化或增设水质监测设备等。同时，对学校供水设施进行全面检查和维护，确保所有饮水设施符合卫生标准，消除安全隐患。3.安全教育与预防宣传：组织全校性的饮水安全与水源性传染病预防知识教育活动，通过讲座、海报、广播、社交媒体等多种形式，提高全体师生对饮水安全重要性的认识，掌握正确的饮水卫生习惯，增强自我防护能力。四、责任追究与长效机制建设1.事件调查与责任认定在配合卫生行政部门调查的同时，学校也应对事件进行内部调查，明确责任主体，对因疏忽大意或违反规定导致事故发生的相关人员进行问责。同时，总结经验教训，将责任追究与整改落实相结合，避免类似事件再次发生。2.长效机制建设根据此次事件的经验教训，学校应进一步完善公共卫生应急预案，健全饮水安全管理制度，强化日常饮水设施设备的维护与水质监测。同时，建立定期培训机制，提高全体教职员工的饮水安全意识和应急处理能力，确保在面对类似突发事件时能迅速、有效地采取应对措施。3.社会联动与资源融合加强与社区、卫生部门、供水公司等相关单位的沟通与协作，建立