幼儿园大班美术教案《纸袋蝴蝶》

汇报人：2024-01-26幼儿园大班美术教案《纸袋蝴蝶》目录课程介绍与目标纸袋蝴蝶制作材料准备纸袋蝴蝶制作步骤详解创意拓展与个性化表现艺术欣赏与审美能力培养课程总结与延伸活动建议01课程介绍与目标课程旨在激发孩子们对美术的兴趣，提高他们的审美能力和空间想象力。通过纸袋蝴蝶的制作，让孩子们学会观察、思考和解决问题的方法，培养他们的自主学习能力。本次美术课程以纸袋为材料，通过引导孩子们动手制作蝴蝶，培养他们的创造力和动手能力。教案背景及目的了解蝴蝶的形态特征和生活习性，掌握纸袋蝴蝶的制作方法。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的动手能力、观察力和创造力，提高他们的美术表现能力。激发孩子们对美术的兴趣和热爱，培养他们的审美情趣和环保意识。030201教学目标与要求共2课时，每课时40分钟。课程时间第一课时介绍蝴蝶的形态特征和生活习性，引导孩子们观察蝴蝶图片并讨论；第二课时讲解纸袋蝴蝶的制作方法，组织孩子们动手制作。课程安排纸袋、颜料、画笔、剪刀、胶水等。课程材料课程安排与时间02纸袋蝴蝶制作材料准备画笔不同大小的画笔，用于上色和细节描绘。纸袋选择质地较硬、颜色丰富的纸袋，如牛皮纸袋或彩色纸袋。颜料水彩颜料、丙烯颜料或油画颜料等，用于给纸袋上色。剪刀用于裁剪纸袋和剪纸。胶水用于固定纸袋和装饰物。主要材料清单辅助工具介绍可用于制作蝴蝶的触角和身体部分。可用于制作蝴蝶的翅膀装饰。可用于装饰蝴蝶的翅膀，增加闪亮效果。可用于制作蝴蝶的须或流苏。橡皮泥彩色卡纸闪粉毛线使用剪刀时，要确保幼儿正确使用，避免剪伤手指。使用颜料时，要注意不要让幼儿将颜料弄到眼睛或嘴巴里。在制作过程中，要时刻关注幼儿的安全，避免发生意外事故。安全注意事项03纸袋蝴蝶制作步骤详解选择大小适中、质地坚韧的纸袋，确保纸袋能够承受制作过程中的各种操作。将纸袋口部折叠平整，用剪刀修剪掉多余的边缘，使纸袋口部呈现出一个平整的矩形。根据需要将纸袋进行清洗和晾干，确保纸袋干净无异味。纸袋选择与处理在纸上设计出蝴蝶翅膀的形状，并剪下来作为模板。将模板放在纸袋上，用铅笔轻轻描绘出翅膀的轮廓。使用剪刀沿着轮廓线将纸袋剪开，得到一对蝴蝶翅膀。用彩色笔或颜料在翅膀上绘制出蝴蝶的花纹和颜色，可以根据自己的喜好和创意进行设计。01020304蝴蝶翅膀设计绘制可以使用不同颜色和质地的纸张、丝带、亮片等材料对蝴蝶进行装饰，增加其观赏性和趣味性。可以在蝴蝶的翅膀上添加一些立体的元素，如折纸、泡沫等，使蝴蝶看起来更加生动和立体。在选择颜色时，可以根据季节、主题或自己的喜好进行搭配，如春天可以选择鲜艳的色彩，秋天可以选择暖色调。注意保持整体风格的协调性和美观性，避免过多的装饰和颜色搭配造成视觉上的混乱。装饰和颜色搭配技巧04创意拓展与个性化表现

鼓励孩子自由发挥创造力提供多样化的纸袋和装饰材料，让孩子自由选择和搭配。鼓励孩子尝试不同的折叠、剪裁和粘贴方法，创造出形态各异的蝴蝶。引导孩子发挥想象力，在蝴蝶的翅膀上添加独特的图案和色彩。让孩子分享自己对于蝴蝶的理解和感受，鼓励他们用独特的视角去表现蝴蝶。通过示范和引导，帮助孩子掌握一些基本的绘画和手工技巧，让他们能够更好地表达自己的创意。鼓励孩子在创作过程中注重细节的表现，比如蝴蝶的触角、翅膀的纹理等，让作品更加生动有趣。引导孩子进行个性化表现在课程结束前，组织孩子们互相展示自己的作品，并鼓励他们分享自己的创作过程和心得体会。让孩子们互相评价作品，发现彼此作品中的优点和亮点，并学习借鉴他人的创意和技巧。通过分享交流，让孩子们感受到创作的乐趣和成就感，同时也能够培养他们的审美能力和团队协作精神。分享交流，互相学习借鉴05艺术欣赏与审美能力培养展示不同风格的蝴蝶图片，如油画、水彩、素描等，引导孩子观察并描述蝴蝶的形态、色彩和纹理。播放与蝴蝶相关的音乐或自然声音，让孩子在视觉和听觉上感受蝴蝶的美丽和优雅。引导孩子想象自己置身于蝴蝶飞舞的场景中，感受蝴蝶翩翩起舞的姿态和轻盈的翅膀。欣赏不同风格的蝴蝶作品通过比较不同风格的蝴蝶作品，引导孩子理解艺术的多样性和独特性，培养他们的审美能力和艺术素养。鼓励孩子运用自己的语言描述对蝴蝶作品的感受和理解，提高他们的语言表达能力和艺术鉴赏能力。提供绘画材料和纸张，让孩子尝试创作自己的蝴蝶作品，培养他们的创造力和艺术表现力。提高孩子审美能力和艺术素养鼓励孩子与家长一起收集和整理与蝴蝶相关的资料和信息，培养他们的自主学习能力和对自然科学的兴趣。在欣赏蝴蝶作品的过程中，引导孩子关注自然界中的美丽和神奇，培养他们的自然观察力和环保意识。组织孩子参加户外观察活动，让他们亲身体验蝴蝶的生活习性和飞舞之美，加深对自然美的理解和热爱。培养孩子对自然美的热爱和关注06课程总结与延伸活动建议总结本次课程中幼儿们学习使用纸袋制作蝴蝶的过程，包括设计、绘画、剪裁、粘贴等步骤，强调创意和手工技能的培养。课程内容回顾将幼儿们制作的纸袋蝴蝶进行展示，鼓励幼儿们互相欣赏、交流，提升自信心和成就感。成果展示回顾本次课程内容及成果展示邀请家长参与到幼儿的手工活动中，促进亲子关系的发展，同时让家长了解幼儿在园的学习情况。提供纸袋、颜料、画笔等材料，引导幼儿与家长共同设计、制作纸袋蝴蝶，激发幼儿的创意和想象力。家长参与，亲子共制纸袋蝴蝶亲子共制纸袋蝴蝶家长参与意义废旧物品收集创意利用设计手工作品制作作品展示与交流延伸活动：探索其他废旧物品创意利用鼓励幼儿和家长在日常生活中收集各种废旧物品，如纸盒、塑料瓶、废旧布料等。提供必要的材料和工具