大班美术《鸟儿满天飞》教案

大班美术《鸟儿满天飞》教案2024-01-30汇报人：教学目标与要求教学内容与重点难点教学方法与手段选择教学步骤及时间安排学生活动设计建议资源开发与利用建议contents目录CHAPTER教学目标与要求01认识不同种类的鸟类，了解它们的外形特征和飞行姿态。学习运用线条、色彩等基本美术语言，表现鸟儿的形态和色彩。掌握绘画、剪纸、拼贴等多种美术技法，创作出生动有趣的鸟儿形象。知识与技能目标激发学生对大自然的热爱和保护鸟类的意识。培养学生的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。引导学生在创作中体验成功的喜悦，增强自信心和合作精神。情感态度与价值观目标观察与讨论构思与构图绘画与制作展示与评价创作过程与方法要求01020304引导学生观察鸟类的图片和视频资料，讨论它们的外形特征和飞行姿态。指导学生构思画面布局，确定鸟儿的位置和姿态，注意画面的均衡和美感。学生运用所学技法进行绘画或制作，教师巡回指导，及时给予帮助和鼓励。组织学生展示自己的作品，互相欣赏和评价，教师总结点评，肯定学生的成绩和进步。评价标准画面布局合理、美观；鸟儿形象生动、有趣；色彩搭配协调、丰富；技法运用得当、熟练。评价方式采用学生自评、互评和教师评价相结合的方式，注重过程评价和结果评价的有机结合。同时，关注学生在创作过程中的表现和进步，给予及时的鼓励和肯定。评价标准及方式CHAPTER教学内容与重点难点02了解鸟儿的身体组成部分，包括头部、翅膀、尾巴、脚爪等。鸟儿的身体结构观察不同鸟类的飞行姿态，如展翅高飞、滑翔、盘旋等，感受鸟儿在空中的自由与灵动。鸟儿的飞行姿态鸟儿形态特征及飞行姿态学习色彩的三要素（色相、明度、饱和度）以及冷暖色的对比与搭配。了解不同鸟类的羽毛颜色和图案，运用丰富的色彩表现鸟儿的美丽与多彩。色彩运用和搭配技巧鸟儿的色彩表现色彩的基本知识画面构图技巧学习如何运用点、线、面等构图元素，合理安排画面中的鸟儿和背景，形成和谐统一的视觉效果。层次感营造方法通过运用重叠、遮挡、透视等手法，表现出画面的空间感和层次感，增强画面的立体效果。画面构图和层次感营造鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，运用所学的绘画技巧表现出独特的鸟儿形象和飞行场景。创意表现的引导尊重每个幼儿的个性差异和绘画风格，关注他们在创作过程中的表现和发展，给予积极的鼓励和支持。个性化发展的关注创意表现及个性化发展CHAPTER教学方法与手段选择03通过提问方式，引导学生思考鸟儿的形态、颜色、飞行姿态等特征。提问引导观察启发讨论交流组织学生观察鸟儿的图片、视频等素材，启发学生发现鸟儿的美丽和飞行时的动态美。鼓励学生自由发表对鸟儿的看法和感受，通过讨论交流激发学生的创作灵感。030201启发式教学法应用教师现场示范绘制鸟儿的步骤和技巧，让学生直观了解绘画过程。步骤示范展示著名画家绘制的鸟儿作品，引导学生欣赏并学习其表现手法和色彩运用。名作欣赏如有条件，可带学生到户外实地观察鸟儿，让学生更加直观地了解鸟儿的形态和飞行姿态。实物观察直观演示法辅助

小组合作交流促进分组合作将学生分成若干小组，每组共同完成一幅鸟儿满天飞的作品，鼓励学生互相协作、交流意见。互评互学组织学生对各组的作品进行互评，学习其他小组的优点和长处，提高自己的绘画水平。分享经验鼓励学生分享自己在绘画过程中的经验和心得，促进彼此之间的学习和进步。根据学生的绘画基础和兴趣爱好，进行有针对性的指导和辅导。因材施教鼓励学生在绘画过程中发挥想象力和创造力，创作出具有个性的作品。鼓励创新对学生的绘画作品进行及时点评和反馈，肯定学生的进步和成绩，指出需要改进的地方。及时反馈个性化指导策略CHAPTER教学步骤及时间安排04讲述关于鸟儿的故事和趣闻，激发学生对鸟类的兴趣和好奇心。提出问题：你们见过哪些鸟儿？它们长得什么样？它们是怎样飞翔的？展示各种鸟类的图片和视频，引导学生欣赏鸟儿的美丽和飞翔的姿态。导入新课，激发兴趣准备一些鸟类的标本或模型，让学生近距离观察鸟儿的形态和特征。引导学生观察鸟儿的羽毛、翅膀、脚爪等部位，了解它们的功能和特点。鼓励学生用自己的语言描述鸟儿的特征和飞翔的姿态。观察实物，了解特征

示范操作，掌握技巧教师现场示范如何画鸟，包括鸟儿的身体、翅膀、尾巴和脚爪等部位的画法。强调画鸟时要注意比例和形态，以及羽毛的层次和质感。引导学生跟随示范一起练习，掌握画鸟的基本技巧。让学生自由发挥，用自己的画笔和颜料画出自己心中的鸟儿。鼓励学生在画作中大胆尝试和创新，表现出鸟儿的独特魅力和生命力。教师在学生绘画过程中进行巡回指导，及时纠正学生的错误和不足之处。动手实践，培养能力将学生的画作展示出来，让全班同学欣赏和评价。鼓励学生互相学习和交流，分享自己的绘画心得和体会。教师对学生的画作进行点评和总结，肯定学生的成绩和进步，提出改进意见和建议。展示评价，提升水平CHAPTER学生活动设计建议05观察记录鸟儿飞行姿态实地观察组织学生到户外或通过视频观察鸟儿的飞行姿态，注意不同鸟类飞行时的特点。记录分析引导学生用绘画、拍照或文字等方式记录观察到的鸟儿飞行姿态，并进行分析和总结。色彩认知引导学生了解不同色彩的基本属性和情感联想，如冷暖色、对比色等。搭配实践鼓励学生尝试运用不同的色彩搭配方案来表现鸟儿的羽毛和天空背景，培养色彩感知和运用能力。尝试不同色彩搭配方案将学生分成小组，让他们在小组内交流自己的创作思路和想法。分组交流鼓励学生倾听他人的意见和建议，从中获得灵感和启发，进一步完善自己的创作思路。互相启发小组讨论并分享创作思路VS要求学生在规定时间内独立完成自己的美术作品，展现鸟儿满天飞的场景。自我评价引导学生对自己的作品进行自我评价，反思创作过程中的得失，提高自我认知和改进能力。创作实践独立完成作品并自我评价CHAPTER资源开发与利用建议06搜集各种鸟类的图片，包括不同种类、不同姿态的鸟儿，供幼儿观察和学习。准备一些鸟类的视频资料，让幼儿观察鸟儿的飞翔姿态和动态美。搜集优秀的鸟类绘画作品，引导幼儿欣赏并学习其表现手法和色彩运用。搜集相关图片资料丰富视觉体验0102利用多媒体设备展示优秀作品通过播放鸟类相关的纪录片或动画片，让幼儿更直观地了解鸟类的生活习性和特点。利用投影仪或电子屏幕等设备，展示优秀的鸟类绘画作品，让幼儿感受其艺术魅力。邀请专业人士进行现场指导邀请美术老师或画家来园，现场指导幼儿进行鸟类绘画创作，提高幼儿的绘画技能。邀请鸟类专家或动物园工作人员来园，为幼儿讲解鸟类的知识和特点，