《22 范进中举》同步训练 检测题及答案（多套）

《22范进中举》同步练习一、基础知识1、根据拼音写汉字。星xiǜ（）

不xǐng（

）人事

商zhuó（

）

zuàn（）紧作yī（）

带qiè（

）

避huì（

）

jiè（）元2、根据上下文解释加粗词语。①.说着往后一跤跌倒，牙关紧咬不省人事。②.众邻居道：“这自然，何消吩咐。”说着，一直去了。③.屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。④.张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”3、选词填空。①.屠户横披了衣服，______(Ａ.挺B.鼓C.腆)着肚子去了。②.范进抱着鸡，手里插个草标，一步一______（A.跌B.歇C.踱）的，东张西望，在那里寻人买。③.弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不______(A.漂亮B.华丽C.轩敞)，也还干净，就______(A.给B.送C.借)与世先生；搬到那里去住，早晚也好______(A.看望B.请教C.留心)些。④.屠户把银子______（A.拿B.捏C.攥）在手里紧紧的，把拳头______(A.伸B.舒C.张)过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头______（A.收B.缩C.放）了回去，往腰里______（A.揣B.塞C.放）……4．下列句子各用了怎样的修辞手法？请指出。（1）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？（

）2）邻居内一个道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”（

）（3）（范进）虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！（

）（4）你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。（

）5．对下面各句表现的人物性格有误的一项是（

）A．“娘子胡氏道：‘早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？’”这句表明胡氏对丈夫病情的关心和考虑怎样治病的心理。B．“当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的”。这几句写“众邻居”周济他人，表现邻里相处和睦的好风气。C．“老太太哭道：‘怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯，几时才得好？’”这句表现老太太只是悲叹命苦，而束手无策的心理。D．“张乡绅急了，道：‘你我年谊世好，就如至亲骨肉一般。’”这句写张乡绅故意与范进亲近，表现他另有意图的虚伪性格。6、下列说法有误的一项是（）A.《范进中举》选自《儒林外史》，作者是明代小说家吴敬梓。B.《儒林外史》是一部章回体长篇小说。C.《儒林外史》是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。D.夸张是讽刺常用的手法。7．下列的句子中标点使用的有误的一项是：（）A.正在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了。B.那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买.C.范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里?”又道：“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”D.范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊④世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。”8．巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同的心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演讲，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落〉”这一段话表明了阿拉法特对以今以后巴以关系的鲜明的态度，每一句都意味深长。你的理解：二、阅读理解（一）阅读文章选段，回答后面文题。范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”9。选文第一段除了从______、______、______等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了____________描写。10.用“‖”将第一段分为五层，并概括层意（每层层意不超过6个字）。第一层____________________________第二层____________________________第三层____________________________第四层____________________________第五层____________________________11.描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是__________，表情是__________。12.第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.作家对各色人等的性格把握得十分精细。众邻居劝说的话，称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋酒米，联系全文说说这反映了什么社会问题？___________________________________________________________________________14．范进喜疯这一情节，用的虽是＿的写法，但不失真且令人可信。产生这种效果的原因有二：一方面是生活的真实，即“中举发疯”是当时生活中“会有的实情”；另一方面是艺术的真实，即作者运用

和

相结合的描写方法，使人物穷形尽相，跃然纸上。15．文段写范进的疯癫，刻画出一个为

而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了

对知识分子的毒害。16．范进言语中的“好了！”“好！”的言外之意是

。17。文中写老太太、报录人和邻居的内容都属于______描写。18.指出下列句子的表达作用。①老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。答：__________________________________________________________________②众人大眼望小眼……答：__________________________________________________________________19.“众人大眼望小眼”的情形可用一个成语来概括，那就是________________。20.文中写范进见报帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是（）A．喜讯来得太突然，不敢轻易相信？B．范进已沉浸在喜悦之中。C．范进已处于疯癫状态。D．范进对中举无动于衷。21.根据“噫！好了！我中了！”一句，结合你的理解，试写出当时范进的心理活动。(60字以内)22．范进中举发疯说明了23.请发挥想象，写出范进发疯的丑态。（字数1O0左右）24.作者借一个报录人之口，设计治疗这种疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表现了作者怎样的思想感情？答：_______________________________________________________25.作品用范进丈人胡屠户的前倨后恭，表现科举制度对整个社会有何影响？答：_______________________________________________________(二)、阅读下面文段，回答文后问题胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这，历年以来，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。”范进唯唯连声，叫（）家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。母亲自和媳妇在厨下造饭。胡屠户又吩咐女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。你是个，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。”范进道：“岳父见教的是。”胡屠户又道：“亲家母也来这里坐着吃饭。老人家每日小菜饭，想也难过。我女孩儿也吃些。自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！”说罢，婆媳两个都来坐着吃了饭。吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。范进即将这银子交与（）家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，（）与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里（），口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年里就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行（）的兄弟还不肯，我说：‘今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还希（）。’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，１、按拼音依次在(

)处填上恰当的汉字húndìchuāiwēnhan2、所引两段中画曲线的语句，表现出胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度说出胡屠户这种不同态度的思想根源是什么，并从文中找出依据。答：3、胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度反映出他怎样的性格特点？答：4、从所引的第2段中找出胡屠户见财心喜却又假意推让的一系列动作的描写语句。答：5、所引第2段画横线句了的表达作用是什么？答：6、所引第2段中胡屠户对女儿所说的话暴露出他怎样的心机？答：7、两段引文中的两个“千恩万谢”各自的含义是什么？8、范进中举前称胡屠户为“岳父”，中举后却称他为“老爹”这说明了什么？9、语段侧重于______、______、______方面的描写。(三)伞周丽萍吃过早饭，走出家门准备上班。她看了看天，心里想着，带不带雨伞呢？正在犹豫时，邻居同单位的张大姐，正拿着一把粉红色的雨伞，笑眯眯地向她走来，张大姐一晃，说：“周姐，我带上了。”接着挽着周丽萍的手，俩人有说有笑地向单位走去。最近一段日子，周丽萍自己也不大明白，无论是雨天还是骄阳高照的晴天，她上班下班都常有人帮她撑伞，红的、青的、花的、各种颜色的雨伞，不时地在她头上更换。“周姐，我家住房问题，有劳你丈夫帮忙。”撑红伞的人说。“周嫂，我爱人工作调换的事，麻烦你在你爱人面前多美言几句。”撑黑伞的人说。“主任夫人，那件事就拜托你了。”撑花伞的人说。当初，周丽萍对别人为她撑伞，心里感到不舒服，后来，她感到是一种光荣。久而久之，也就自然了。这天下班，天突然间下起雨来。周丽萍站在门口盼着别人给她撑伞。那红色的、黑色的、青色的个个都从她身边匆匆而过，一个人也没给她撑伞。雨越下越大，时间一分一秒地过去了，还要赶回去接孙女。怎么办？突然，传达室的刘伯从屋里拿出自己的伞，送到周丽萍的手里，说：“周嫂，以后还是自己撑伞好。”周丽萍接过雨伞，不知说什么才好，心里油然生起孤独的感觉。但她马上释然了：以后假使遇到雨天忘记带伞，退休后的丈夫应该是有时间替她送来的。l．这篇小说的叙事明线是

，暗线是周丽萍丈夫的沉浮。小说所涉及的自然环境有

，也有

。小说故事发生的地点都集中在周丽萍从单位到

的路上。2．本文环境描写的作用是（

）A．渲染气氛，烘托人物心情。

B．表现它的象征意义或烘托主题。C．交代人物活动的场景。3．这篇小说着墨最多的人物是

，主人公（作品着力表现的人物群体）是：

。4本文故事发展的背景，没有正面写出，而是隐藏在人物的语言描写和心理描写中侧面表现出来的，这个背景有两方面，其一是

，其二是

。这两组隐含的画面恰巧构成鲜明的对比。5．文中人们为周丽萍撑伞和不撑伞的根本原因是什么？这种对比反映了什么社会现象？揭示了怎样的主题？(四)轻点关门石文①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。②李先生连忙摆手：'不麻烦了，不麻烦了，还有一件事要请你们帮忙。'我说：'千万别客气，有什么事情需要我们效劳？'李先生道：'以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。'说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。③我沉吟了片刻：'当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住一楼？'李太太解释道：'其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的运动。'听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开头铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时'咣当'一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有一天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给和与妻子深深地鞠了躬，半晌，头也没抬起来。⑤我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院里病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：'轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起哪。'生活就是这样，

。（选文有改动）13、李先生夫妇两次来'我'家的目的分别是什么？答：①第一次：②第二次：14、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？答：___________________________________________________15、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？答：________________________________________________16、文章第③段中'我心里顿时一阵感动'的原因是什么？）答：______________________________________________________________17、李老先生临终前对儿子交代表明他是一个什么样的人？答：_______________________________________________________18、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。（3分）答：生活就是这样，________________________________________________【写作训练】20、微笑是一种品格，是一份美丽。微笑的瞬间，我们完成了对自己努力的肯定，也感谢了支持和帮助我们的人。微笑的瞬间，我们原谅了别人，也赢得了别人的尊敬。微笑的瞬间，我们发现了爱的奉献、爱的力量。请根据自己的生活实际，以'微笑'为话题写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。参考答案1宿、酌、攥、揖、挈、讳、解2、①.昏迷，什么都不知道了。②.哪用得着。③这里是顾虑的意思。④.这里是故乡的意思。3、①、C②、C③、CBB④、CBBA

4、C5、A3.反问夸张比喻引用4.B二7.行动语言外貌侧面8第一层（范进不看便罢，……不省人事）写昏蹶；第二层（老太太慌了，……把报录人和邻居都吓了一跳）写疯跑；第三层（走出大门不多路，……淋淋漓漓一身的水）写跌倒；第四层（众人拉他不住，……一直走到集上去了）写疯走上集；第五层（老太太哭道……再为商酌）写众人的反应。9.拍手笑

10.说明中举发疯在当时不是个别现象。安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。11.深刻反映了当时社会的世态炎凉。2.夸张语言动作3.追求功名，封建科举制度4.难以置信5.“我”终于中举了，有钱有势了，有好日子过了，可以享福了(2)侧面(3)①烘托范进昏厥的怕人。②烘托范进疯的不可思议。(4)面面相觑(5)A(6)肖像语言动作神态(7)略（8）拍手

一、1.略2、封建等级观念所引第1段中胡屠户训导范进时说到“体统”的几句话即是他这种封建等级观念的大曝光。3.贪财卑微，欺贫爱富，趋炎附势，嗜钱如命，庸俗自私的典型市侩性格。4.“把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来”“连忙把拳头缩了回去，往腰里揣”5.借胡屠户之口，勾画出人物活动的时代背景，写出范进生活的那个社会，封建官僚不但享有巨大的特权，而且贪污腐败，高踞于百姓之上，作威作福。读书人一旦爬了上去，就享不尽荣华富贵，这就诱使读书人一心追求功名利禄。6.拿出四五千钱是为了有便宜可占。7.前一个“千恩万谢”是范进母子逆来顺受，对胡屠户的唯唯连声道谢。后面的则是胡屠户对成为举人老爷的范进卑微的“千恩万谢”8、表明范进因社会地位的提高心态也发生了巨大的变化，已经觉得自己高人一等了。1．伞雨天晴天家门口单位2．C

3．周丽萍

为周丽萍撑伞的人4．周丽萍的丈夫升官

周丽萍的丈夫退休5.根本原因周丽萍丈夫手中的权杖、这种对比反映了市民阶层的势利。揭示了不正当之风的公开盛行和人们对权力的崇拜及权势对人们日常生活的重大影响。12、弱肉强食，适者生存，是维持生态平衡的自然规律。13、（4分）①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求（2分）。②完成父亲的遗愿，感谢一年来'我'一家人对患病父亲的关照（2分）。（意思对即可）14、（2分）李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。（意思对即可）15、（2分）给邻居增添麻烦，心里很过意不去。（意思对即可）16、（3分）李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲，甘愿住在'既潮湿又脏'的一楼，这一片孝心使'我'感动。（答出为照顾患病的父亲而住一楼，得1分。答出孝心使我感动，得2分。意思对即可）17、（李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。（意思对即可）18、（3分）当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。（意思对即可）《22范进中举》同步训练1．给加粗字注音。（1）作揖（

）

（2）星宿（

）

（3）攥着（

）（4）腆着（

）

（5）斋公（

）

（6）行事（

）（7）带挈（

）

（8）绾了（

）2．解释下列句中加粗的词语。（1）范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。唯唯连声：_________________________________________________（2）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？万贯家私：_________________________________________________（3）邻居内一个尖酸人说道：“罢么！胡老爹。”尖酸：_____________________________________________________（4）你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。体统：_____________________________________________________3．写出下列句中加粗词现在的用法。（1）我自倒运，把女儿嫁与你这现世宝。___________________________________________________________（2）宗师说我火候已到。___________________________________________________________（3）些须几个钱，不够你赏人。___________________________________________________________（4）世先生同在桑梓，一向有失亲近。___________________________________________________________（一）课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。范进即将这银子交于浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子________在手里紧紧的，把拳头________过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头________了回去，往腰里________，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。4．在文中横线上填上恰当的动词，并说说这些动词表现了胡屠户怎样的性格特征？___________________________________________________________5．本段运用的描写方法是什么？刻画的主要人物是谁？___________________________________________________________6．“他家里的银子……何足为奇？”仔细揣摩这句话，你是怎样认识范进生活的那个社会的？______________________________________________________________________________________________________________________________________________7．结尾一句“（胡屠户）千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了”与全文开头最末一句“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”形成了鲜明的对比。这刻画了胡屠户怎样的性格特征？___________________________________________________________8．从这段文字中可以看出范进中举后，哪些方面发生了变化？从这些变化中可以看出当时怎样的社会现实？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读阅读下列文字，回答文后问题。郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打的眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。9．鲁提辖三拳打死镇关西，写的很精彩，如缩写成下面这样好不好？为什么？“鲁提辖把镇关西打得鲜血迸流、乌珠迸出、两耳轰鸣。”________________________________________________________________________________________________________________10．作者写“拳打镇关西”用了三个比喻句。在文中画出这三个句子，并指出三个句子各是从什么方面写的。________________________________________________________________________________________________________________11．“拳打镇关西”表现了鲁提辖怎样的性格特征？________________________________________________________________________________________________________________12．“拳打镇关西”时，鲁提辖是说一句，打一拳。作者用了“道”、“骂”、“喝”三个动词，请问这三个动词前后能否互换？为什么？____________________________________________________________________________________________________________参考答案1．（1）yī（2）xiù（3）zuàn（4）tiǎn（5）zhāi（6）háng（7）qiè（8）wǎn

2．（1）连连答应。唯唯，答应的声音。（2）大量的家财。（3）说话尖刻。（4）规矩。3．（1）丢脸的家伙（2）这里指写文章的工夫。（3）很少（4）家乡4．攥、舒、缩、揣。见财欣喜却又假意推让。5．动作描写、语言描写；胡屠户。6．范进生活的那个社会，封建官僚不但享有巨大的特权，而且贪污腐败，他们高踞百姓之上作威作福。用科举制度选拔官吏，读书人一旦爬了上去，就享不尽荣华富贵，这就诱使读书人一心追求功名利禄。7．趋炎附势。8．经济、社会地位。科举制度害了整个社会，扭曲了人们的灵魂，他们对权势者或敬畏或诌媚，对不幸者冷酷无情。读书人一旦及第，便会飞黄腾达，经济地位、社会地位随之发生巨大的变化。这也正是范进几十年追求功名，一旦中举却发疯的原因。9．不好。作者详写三拳打死镇关西，从味觉、视觉、听觉写，把鲁提辖伸张正义、疾恶如仇的性格特点渲染得淋漓尽致，如缩写则没有感染力。10．三个比喻句略。（1）从味觉方面写（2）从视觉方面写（3）从听觉方面写。11．不畏强暴、伸张正义、嫉恶如仇、见义勇为（写出两条即可）。12．不能。“道”写出鲁提辖抑制愤怒，语调比较平稳；“骂”写出他抑制不住愤怒，破口大骂；“喝”写出他愤怒到极点，大声吼叫。《22范进中举》习题精选一、选词填空。1.

屠户横披了衣服，___

_(Ａ.

挺

B.

鼓

C.

腆)着肚子去了。2.

范进抱着鸡，手里插个草标，一步一__

_（A.

跌

B.

歇

C.

踱）的，东张西望，在那里寻人买。3.

弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不_

___(A.

漂亮

B.

华丽

C.

轩敞)，也还干净，就_

_(A.

给

B.

送

C.

借)与世先生；搬到那里去住，早晚也好_

___(A.

看望

B.

请教

C.

留心)些。4.

屠户把银子_

_（A.

拿

B.

捏

C.

攥）在手里紧紧的，把拳头_

_(A.

伸

B.

舒

C.张)过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头_

_（A.

收

B.

缩

C.

放）了回去，往腰里_

_（A.

揣

B.

塞

C.放）……二、阅读文章选段，回答后面文题。范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”1.选文第一段除了从

、

、

等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了

描写。2.用“‖”将第一段分为五层，并概括层意（每层层意不超过6个字）。3.描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是

，表情是

。4.第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？5.作家对各色人等的性格把握得十分精细。众邻居劝说的话，称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋酒米，联系全文说说这反映了什么社会问题？参考答案：一、1、C

2、C

3、C

B

B

4、C

B

B

A二、1.行动

语言

外貌

侧面2.第一层（范进不看便罢，……不省人事）写昏蹶；第二层（老太太慌了，……把报录人和邻居都吓了一跳）写疯跑；第三层（走出大门不多路，……淋淋漓漓一身的水）写跌倒；第四层（众人拉他不住，……一直走到集上去了）写疯走上集；第五层（老太太哭道……再为商酌）写众人的反应。3.拍手

笑4.说明中举发疯在当时不是个别现象。

安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。5.深刻反映了当时社会的世态炎凉。《22范进中举》自测练习01积累运用1．下面词语没有错别字的一项是()A．惟惟连声喜从天降狗血喷头尖嘴猴腮B．不省人事谨具贺义致亲骨肉年谊世好C．平起平座轩敞华居万惯家私一步一踱D．东张西望淋淋漓漓哭哭啼啼千恩万谢2．下列句中加点词语解释不正确的一项是()A．屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒(伸)过来。B．张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓(家乡)，一向有失亲近。”C．我又不同你顽(顽皮)，你自回去罢，莫误了我卖鸡。D．屠户横披了衣服，腆着(挺着)肚子去了。3．请找出下面句子中标点符号误用或有语病的句子并加以修改。有人说“范进中举”是一部喜剧。当然，文中人物滑稽的动作，表情，神态都刻画得惟妙惟肖，也确实会让人忍俊不禁地笑，再加上最后大团圆的结局，就更证明了这是一部彻彻底底的喜剧！但大笑之后，却也不得不去挖掘文章所包含的更深奥的意味。范进在中举之后就疯了，口中还不时地说着：“噫！好了！我中了……好了！我中了！”他独自跑到一个破庙中，在路上又摔了一跤，沾了一身黄泥，甚至都把头发摔散了，蓬头垢面的。因此这时也不忘说：“好了！我中了！”从这一点看来，他又是那么可悲，可悲的不是那让人不堪入目的外表，而是他早就失去了的灵魂。(1)标点符号：(2)病句：4．指出下列各句运用的修辞手法。(1)“你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！”()(2)胡屠户道：“我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？”()(3)张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”()(4)邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”()5．指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。(1)屠户横披了衣服，腆着肚子去了。(2)“比如我这行事里都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的、扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。”(3)辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”6．有人学过《范进中举》后作了一副对联的上联，请完成下联和横批。上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？下联：看今朝，横批：7．观察右面这幅漫画，完成下列问题。(1)分别用一个成语描绘画面所反映的四种情况。与群众说话：与同事说话：与上级说话：与法官说话：(2)写出此漫画蕴含的深意。02课内精读阅读课文选段，回答后面的问题。【甲】范进进学回家，母亲、妻子俱各欢喜……一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。【乙】范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？”……屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。8．为【甲】【乙】两段文字各拟一个简洁的小标题。9．选文是如何刻画胡屠户对范进中举前后截然不同的态度？填写下表。中举前中举后称呼长相学问动作10.文中写道：“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。”作者这样写的用意是什么？03拓展阅读周进发迹(节选)话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。内中一个客人道：“周客人有甚心事，为甚到了这里这等大哭起来？”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道著周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客；周相父既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无官做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监生进场？进场中了，也不枉了今日这番心事。”金有余道：“我也是这般想，只是那里有一笔钱子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难，现放著我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子，借与周相公纳监进场；若中了官，那在我们这几两银子？就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事，你众位意下如何？”众人一齐道：“‘君子成人之美。’”又道：“见义不为，是为无勇。俺们有甚么不肯？只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头；众人还下礼去。金有余也称谢了众人，又吃了几碗茶。周进不再哭了，同众人说说笑笑，回到行里。次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有余；一切多的使费，都是金有余包办。周进又谢了众人和金有余，行主人替周进准备一席酒，请了众位。金有余将著银子，上了藩库，讨出库收来。正值宗师来省录遗，周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外。自古道：“人逢喜事精神爽。”那七篇文字，做的花团锦簇一般；出了场，仍旧住在行里。金有余同那几个客人，还不曾买完了货。直到放榜那日，果然中了。众人个个喜欢，一齐回到汶上县拜见父母、学师。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。到京会试，又中了进士，殿试三甲，授了部属。荏苒三年，升了御史，钦点广东学道，到广州上了任。(选自《儒林外史》第三回，有删节)11．请你根据这段文字概括一下周进发迹的过程。①进贡院自杀→②→③众客人捐考→④→⑤众乡人拜会→⑥→⑦12．周进为什么在“贡院”里做出自杀行为？这种行为说明周进是个什么样的人？13．“(周进)见了自己哭的所在，不觉喜出望外。”请你分析一下周进喜出望外的原因。14．“不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。”这句话表现了当时社会一种怎样的现状？15．试分析周进和范进两人的形象有什么相同之处。04写作创新16．本文多处运用细节描写，将人物形象刻画得入木三分。请你任选一个场面写一个片段，细腻地描写人物的动作、语言和神态。【课文片段在线】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。【写法分析】选文运用动作描写、语言描写和神态描写，生动形象地描绘了范进中举后惊喜过度、喜极而疯的丑态，深刻地揭露了封建科举制度对人的毒害之深，具有强烈的讽刺意味。进行细节描写就要抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。细节要真实、典型且富有表现力，能起到以小见大的作用。自测练习参考答案01积累运用1．下面词语没有错别字的一项是(D)A．惟惟连声喜从天降狗血喷头尖嘴猴腮B．不省人事谨具贺义致亲骨肉年谊世好C．平起平座轩敞华居万惯家私一步一踱D．东张西望淋淋漓漓哭哭啼啼千恩万谢2．下列句中加点词语解释不正确的一项是(C)A．屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒(伸)过来。B．张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓(家乡)，一向有失亲近。”C．我又不同你顽(顽皮)，你自回去罢，莫误了我卖鸡。D．屠户横披了衣服，腆着(挺着)肚子去了。(解析：C项“顽”同“玩”。)3．请找出下面句子中标点符号误用或有语病的句子并加以修改。有人说“范进中举”是一部喜剧。当然，文中人物滑稽的动作，表情，神态都刻画得惟妙惟肖，也确实会让人忍俊不禁地笑，再加上最后大团圆的结局，就更证明了这是一部彻彻底底的喜剧！但大笑之后，却也不得不去挖掘文章所包含的更深奥的意味。范进在中举之后就疯了，口中还不时地说着：“噫！好了！我中了……好了！我中了！”他独自跑到一个破庙中，在路上又摔了一跤，沾了一身黄泥，甚至都把头发摔散了，蓬头垢面的。因此这时也不忘说：“好了！我中了！”从这一点看来，他又是那么可悲，可悲的不是那让人不堪入目的外表，而是他早就失去了的灵魂。(1)标点符号：①“范进中举”的双引号应改为书名号。②“动作，表情，神态”中的逗号应改为顿号。(2)病句：①“也确实会让人忍俊不禁地笑”应改为“也确实会让人忍俊不禁”。②“因此这时也不忘说：‘好了！我中了！’”应该把“因此”改为“然而”。(解析：“忍俊不禁”就是情不自禁地笑的意思，与后面的“笑”语意重复；“因此这时也不忘说：‘好了！我中了！’”与前面句子是转折关系，不是因果关系。)4．指出下列各句运用的修辞手法。(1)“你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！”(引用)(2)胡屠户道：“我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？”(反问)(3)张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”(借代)(4)邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”(夸张、反语)5．指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。(1)屠户横披了衣服，腆着肚子去了。动作描写。写出胡屠户倨傲的性格特点。(2)“比如我这行事里都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的、扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。”语言描写。写出胡屠户受封建等级观念的影响很深，非常势利粗俗。(3)辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”心理描写。写出范进对功名利禄的追求如痴如醉。6．有人学过《范进中举》后作了一副对联的上联，请完成下联和横批。上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？下联：看今朝，有酒有肉，都来锦上添花。横批：世态炎凉(或：趋炎附势)7．观察右面这幅漫画，完成下列问题。(1)分别用一个成语描绘画面所反映的四种情况。与群众说话：横眉冷对与同事说话：口若悬河与上级说话：眉开眼笑与法官说话：张口结舌(2)写出此漫画蕴含的深意。讽刺当今社会一些人趋炎附势，见风使舵，庸俗势利的丑恶嘴脸。02课内精读阅读课文选段，回答后面的问题。【甲】范进进学回家，母亲、妻子俱各欢喜……一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。【乙】范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？”……屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。8．为【甲】【乙】两段文字各拟一个简洁的小标题。【甲】老丈人血喷亲女婿【乙】胡屠户讨好范举人9．选文是如何刻画胡屠户对范进中举前后截然不同的态度？填写下表。中举前中举后称呼现世宝、癞虾蟆贤婿老爷、文曲星长相尖嘴猴腮体面的相貌学问不是你的文章好，宗师舍与你的才学又高动作横披、腆着、啐、骂上前、跟、低着头10.文中写道：“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。”作者这样写的用意是什么？刻画了邻居的趋炎附势，揭示了范进悲剧命运产生的社会原因。03拓展阅读周进发迹(节选)话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。内中一个客人道：“周客人有甚心事，为甚到了这里这等大哭起来？”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道著周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客；周相父既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无官做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监生进场？进场中了，也不枉了今日这番心事。”金有余道：“我也是这般想，只是那里有一笔钱子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难，现放著我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子，借与周相公纳监进场；若中了官，那在我们这几两银子？就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事，你众位意下如何？”众人一齐道：“‘君子成人之美。’”又道：“见义不为，是为无勇。俺们有甚么不肯？只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头；众人还下礼去。金有余也称谢了众人，又吃了几碗茶。周进不再哭了，同众人说说笑笑，回到行里。次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有余；一切多的使费，都是金有余包办。周进又谢了众人和金有余，行主人替周进准备一席酒，请了众位。金有余将著银子，上了藩库，讨出库收来。正值宗师来省录遗，周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外。自古道：“人逢喜事精神爽。”那七篇文字，做的花团锦簇一般；出了场，仍旧住在行里。金有余同那几个客人，还不曾买完了货。直到放榜那日，果然中了。众人个个喜欢，一齐回到汶上县拜见父母、学师。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。到京会试，又中了进士，殿试三甲，授了部属。荏苒三年，升了御史，钦点广东学道，到广州上了任。(选自《儒林外史》第三回，有删节)11．请你根据这段文字概括一下周进发迹的过程。①进贡院自杀→②清醒后大哭→③众客人捐考→④录贡监首卷→⑤众乡人拜会→⑥会试中进士→⑦钦点广东学道12．周进为什么在“贡院”里做出自杀行为？这种行为说明周进是个什么样的人？“因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”这说明周进是一个脆弱、受科举毒害至深的书呆子。13．“(周进)见了自己哭的所在，不觉喜出望外。”请你分析一下周进喜出望外的原因。自己有了参加科举考试的资格，自己梦寐以求的东西就在眼前。14．“不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。”这句话表现了当时社会一种怎样的现状？科举制度毒害了人们的灵魂，使整个社会人人都趋炎附势。15．试分析周进和范进两人的形象有什么相同之处。都是穷苦的读书人，无用的书呆子，读了几十年书都还没有考中秀才；他们都深受科举制度的毒害。04写作创新16．本文多处运用细节描写，将人物形象刻画得入木三分。请你任选一个场面写一个片段，细腻地描写人物的动作、语言和神态。【课文片段在线】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。【写法分析】选文运用动作描写、语言描写和神态描写，生动形象地描绘了范进中举后惊喜过度、喜极而疯的丑态，深刻地揭露了封建科举制度对人的毒害之深，具有强烈的讽刺意味。进行细节描写就要抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。细节要真实、典型且富有表现力，能起到以小见大的作用。【例文】她看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去。蝴蝶上下飞舞，她目不转睛地盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她弓着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼地踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。之后，又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气，撅着小嘴，双手往腰上一叉，像是嗔怪自己道：“真笨！又让它飞跑了！”但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。《22范进中举》练习测试一、基础知识（一）按拼音写出生字。造ｃｈú（）ｗù（）自ｗǎｎ（）头发ｔú（）户ｈúｎ（）家醉ｘūｎｘūｎ（）ｔｉǎｎ（）着ｐáｎｃｈａｎ（）（）商ｚｈｕó（）ｚｈāｉ（）公ｙáｎ（）王

àｏ（）恼衣ｊīｎ（）ｐāｎ（）谈轩ｃｈǎｎｇ（）两ｄìｎｇ（）银子ｚｕàｎ（）紧（二）解词。1兀自：2桑梓：3轩敞4侥幸：5狗血喷头：6商酌：7倒运：（三）解释加黑字的意思。1

见教：2万贯家私：3不省人事：4

现世宝：二、阅读分析。（一）填表。从这个表中我们可以看出胡屠户是一个：

。（二）下边句子及加黑词说明人物什么性格行征？1“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝……”范进唯唯连声……答：2“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”答：3“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。答：（三）回答问题。1为什么范进中举后，一向与他毫无来往的张乡绅要来贺喜，还又送银子又送房屋？答：2范进生活的社会有什么特点？他为什么屡试不中却一直考到垂年之年仍不肯罢休？答：3为什么范进中举前饿了两天，无人过问；中举后“邻居都来了”，又拿鸡蛋，背了斗米来……答：三、选作题。我一手拎着一盆盛开的月季花，离开公园偏僻处的花圃，踏上了游区一条林间曲径。不时，有三三两两的游客和我交肩而过，一个个向花儿投来欣赏的目光。嘿，两盆都是名种，怎会不具魅力：右手这“白和平”，就像和平鸽的银翎玉羽，素白无瑕；左手的“玉香”，宛若西子的凝脂粉面，尔雅娇媚。我在繁忙的的教学工作之余，喜欢养花育卉。这两个品种，我向往已久，今天靠着熟人的条子，找了花圃的主任，享受了优惠售价，终于觅求到手。“这月季多少钱一盆？”一位壮年游客在我面前停住。怎么回答呢？据花圃主任说，对外售价要五六元；我有条子，只算两元。这实情怎好向一个陌生人公开？于是我谎话脱口而出：“五六元。”但我感到自己的声音有些凝涩、有些颤抖。“到底是五元还是六元？”问者似笑非笑，神情显得有些诡秘，不可捉摸。问得这样顶真，奇怪！讨厌！……呃，不对，这人穿戴和仪表显示的气派，像个领导干部。说不定就是这个大公园的负责人，甚至还可能是园林管理局长。万一真是，我若被追逼得吐出真情，岂不既要出自己的洋相，又可能给花圃主任添什么麻烦……我身子猛地一热，额上一下渗出了涔涔细汗。此时此刻，我真像一个受审者，但只得咬死假供：“是五元。”他微微一笑，两眼倏然一瞥，悠悠离去。他那目光里，分明蕴含着十分明显的生疑和轻蔑。难怪呵，规定的价格到底是五元还是六元，我并不清楚。这样肯定地回答是五元，不依旧可能给人留下一些可疑的痕迹？……我拎着花朝前踯躅，心儿在微微颤抖。又有三四个游客徜徉而来。他们老远就把目光投向我的月季。这一对对目光是表示的赞赏、爱慕？不，不像；像是询问，似乎还带有审鉴和疑虑的成份。也许言语查询随后就会袭来。我必须马上觅得可信的谎言准备招架。嗨，我的大脑是这样迟钝，什么话也想不出……不对，这以后一路上，这目光还会遇到多少次？我的心还要受多少次怀疑和蔑视的鞭挞？这是个值得忧虑的未知数。我不能再朝前走了，必须弄清这花每盆定价究竟是几元，必须谨慎想一想：到底该怎么办？我恨这盆花不能藏进衣袋，只能像小偷一样躲避着人们的目光，急匆匆溜回了花圃。我找会计查看了价目表。这两盆花，每盆应当是四元—并不是五六元。看我，崇拜了熟人的条子，相信了花圃的主任，受人诓骗，还去欺蒙别人，多可怜又多可笑！四十多岁的人，多年来屡见的是学生和家长尊敬的目光，从中品尝到的，总是自豪和安慰的蜜汁。而这一回，为占几元钱的便宜，在人格和精神上，却要付出这么大的代价，何苦呢？我毅然从衣袋里掏出四元钱，重重地放到会计面前：“给我补开张发票！”……我带着补开的发票，拎着两盆月季，重新踏上那条林间曲径。“这花是多少钱一盆的？”又有人发问了。“四元。”我的嗓音变得特别清脆、响亮。投来的目光有怀疑也有相信，也许都不无道理，不管怎样，我还是巴望一路上所遇到的人都能把目光投来，都能向我发问。我还要尽量把花拎得高些，让它们更显眼些。我要堂堂皇皇地显出这名种的可贵！1文学作品通常分为诗歌、散文、小说、戏剧这四种形式，那么，这篇短文属于哪一种形式？为什么？2引号的主要用法有以下几种：A表示引用B表示特定称谓C表示强调D表示否定E表示反语，有讽刺作用文中“白和平”的引号属于哪一种用法？（）3“怎么回答呢？据花圃主任说，对外售价要五六元；我有条子，只算两元。”试分析这句话是从什么角度来叙述的？4“这实情怎好向一个陌生人公开？”这“实情”是指什么？5解释词语。①倏然②踯躅6从第十二自然段中，寻找出“诓骗”一词的同义词。（）7行文结束时，“我还要尽量把花儿拎得高些，让它们更显眼些。”这句庆的意思是：（）A“我”要堂堂皇皇地显出这月季花的名贵。B“我”要向人们显示我不再是一个贪小便宜的人C“我”要让大家都来欣赏月季花的艳丽。D“我”要向人们显示，经过思想斗争之后，我补足了月季花的差价，从而证明我在人格和精神上的高尚。四、作文。1范围：记叙文2要求：围绕中心进行选材。通过对话表现人物性格，表现中心。叙议结合。3参考题目：①可以人物命题，如《哥哥》、《奶奶》。②可以事件命题，如《拜年》、《一场风波》。③可以时间命题，如《国庆节的夜晚》、《中秋》。④可以地点命题，如《上学路上》、《在青少年宫》。【例文】拜年大年初一，本来想在家看电视。谁知又要去拜年。这本该是件好事，可是真讨厌，还要带上一大堆东西。什么酒啊，糖啊，双宝素啊，等等，真是数也数不清。一大包、又一大包捆在一起，背得叫人喘不过气。而且亲戚住得远，这么走了一户掏一份，跟“二万五千里长征”差不了多少！我真是憋不住了，话多起来：“妈，拜年，拜年，问候问候，说几句吉利话不就得了，干啥还拿着这些东西送来送去的，也不赚烦？”“小孩子懂啥！这是礼节，不想干也要干！”妈妈故意把后面几个字拉得长长的。总算到了表叔家。呵，客人可真不少，老老小小挤满了一屋子。谈笑声，说话声，嗑瓜子声混杂在一起，真够热闹。桌上的礼品已经多得不能再摆了，爸爸只好把袋子搁在地上。大概是由于太忙的缘故，等了好一会儿表叔才出来，一见是我们一家，脸上顿时露出笑容，急忙解了围裙，招呼着：“快，外面人多，进里屋坐吧！”我们刚坐下，表叔就来话了：”你们也看见了，外面那些都是老家的乡巴佬，也不想想是什么年代了，拜年竟还拿此红糖呀，山芋粉的。现在拜年，谁不是送双宝素、高级补品什么的？照他们这样，我过个年还不亏老本？”表叔苦笑了一下，又叹了口气。“哎，我们还不一个样！过年都是这么过呗！”爸爸好像在安慰表叔。“表哥，你们还有几家没走完？”表叔大概是想开了，笑着问。“多着呢！”妈妈插了句。“管它，一家家，慢慢走嘛，不去又会当作是看不起他们了。”爸爸深深吸了口烟。不知不觉已过了一个多钟头，我早就坐不住了。妈妈似乎看出了我的心思，起身把袋里的两盒青春宝和两瓶酒掏出来，表叔站在一旁干笑着，一会儿瞧瞧这个，一会儿又摸摸那个，看样子还挺高兴呢！可是嘴上却说：”嗳，自家人，还拿这么多东西干啥？”“哪里，哪里。”爸爸客气地说，“不嫌少就好了。”“怎么会呢？”表叔皮笑肉不笑地说。“口袋拿来，鸡蛋、馒头装点去！”表婶边说边好像要来拿口袋，可妈妈却不放手。两人扭成一团，但袋子终究没有被拿去。好容易回到家，我已是精疲力尽了。还没等我躺上几分钟，“笃笃笃”又是一阵敲门声。我懒洋洋地打开门，“噢，是表叔呀！”我惊奇地叫道，来得真快，前脚跟后脚呀！真是出乎意料。当然是来拜年喽，不然怎么手里还拎着一大包东西？泡茶、炒菜、烧饭……忙了一阵子。表叔擦了擦嘴边的油腻，从包里掏出了两包白糖和一包山芋粉，乐呵呵地走了。关上门，我偶然发现，表叔送来的礼品都已是破的破，脏的脏了，想必是经过辗转反侧，颠沛流离的。这时里屋传来妈妈对爸爸说的话：没想到两盒青春宝、两瓶人参酒只换来两包白糖和山竽粉。干脆下午到姐姐家拜年，就用表弟刚才带来的那些东西吧！”突然间，我感到眼前所看到和听到的是多么可笑，这些无辜的东西——礼品，被人们推东塞西，太可怜了。难道妈妈说的那个所谓的“礼节”就是把礼品传来传去，而最终又传到自己的手里么？到什么时候，人们才能醒悟过来呢？练习测试答案一、（一）厨兀绾屠浑醺腆盘缠酌斋阎懊襟攀敝锭攥（二）1只管。2家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。3宽敝。4由于偶然原因而得到成功或免去灾害。5形容骂得很厉害。6商量斟酌。7倒霉。（三）1用在动词前面表示对“我”怎么样。2旧时用绳穿钱，一千个钱为一贯。3明白，晓得。4出丑、丢脸。二、（一）欺贫爱富、前据后恭、趋炎附势的市侩（二）1说明范进穷困潦倒、地位卑微、甘受屈辱，逆来顺受的性格特点。2说明范进醉心功名、一心想中举，揭露了科举制的腐朽及在这个制度奴役下的知识分子的丑恶灵魂。3说明范进受封建科举制毒害深，一生追求功名，屡试不中，苦苦挣扎，如今中举神魂颠倒。（三）1张乡绅这样做是为了结交新贵，攀附范进来巩固、扩大自己的权势。2范进生活在封建社会。在这个社会读书人一旦中举，就会名利双收，平步青去。因而尽管范进一生贫困潦倒，平时地位卑微，但却拼命地如痴如狂地追求功名利禄。这样描写深刻地揭露了封建科举制度对