2020年盐城市高中阶段教育招生统一考试初中语文

2020年盐城市高中阶段教育招生统一考试初中语文语文试卷〔考试时刻：150分钟试卷总分值：150分考试形式：闭卷〕友爱的同学，假如这份试卷是海，相信你确实是海中的鱼；假如这份试卷是船，相信你确实是船上的帆，。请放松你的心情，顺利地驶向那成功的彼岸！积存运用，语文学习的基石。〔共20分〕阅读下面一段文字，按要求答题。〔3分〕盐城，一坐已有2000年级历史的海盐之城，红色之城，水绿之城，也是近年迅速崛起的汽车之城，它将在江苏省新一轮沿海经济开发中bàn〔〕演重要角色。在黄海之滨，在东方最大的湿地之都开tùo〔〕创业，你会有异想不到的收成。〔1〕给文中黑体字注音，并依据拼音写出汉字。水绿_______角色_______bàn()演开tùo()〔2〕文中画线的两处句子中，各有一个错不字，请找出来，把正确的字工整地写在后面的方格中。错对2、依次填入以下各句横线处的词语恰当的一组是〔2分〕(1)把语文对话融入唱歌之中，这种________的教学方法，颇受同学们欢迎。(2)只有拥有一颗纯确实心，才能够________苦恼的枷锁。(3)最近市有关部门联合行动，迅速_______黑网吧，为青青年健康成长营造了良好的社会环境。(4)〝2006年感动中国人物〞之一的华益慰，从医56载，用自己的实际行动_______了伟大的人格。A.新奇摆脱取消树立B.新颖摆脱取缔塑造C.新奇驱散取消树立D.新颖驱散取缔塑造3.以下各句中，用词准确，表意明确的一项为哪一项〔2分〕A.全国青年电视舞蹈大赛上，少数选手在综全素养考查中表现欠佳，令人大饱眼福.B.校际联欢会上，来自不同学校的几十名同学携手同欢，共话以后，享受天伦之乐。C．同志之间应互相关怀，以诚相待，假如只想坑害不人，必定是搬起石头砸自己的脚。D．刚刚在第49届世乒赛上全部囊括5项金牌的男女国手们胜利凯旋，回到北京。4．仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。〔2分〕有人讲，语文是一本永久读不完的微型百科全书；有人讲，语文是一个折射人一辈子的多彩世界；有人讲，_______________________________________________________。5、请依照提示填空或选择。〔7分〕«»〔1〕，金石为开。〔2〕但愿人长久，。〔苏轼«水调歌头»〕〔3〕，直挂云帆济沧海。〔李白«行路难»〕〔4〕5月18日，前来参加2007盐城经贸洽谈会暨丹顶鹤国际湿地生态旅行节的各方来宾云集盐城，鹤乡人无不欢欣鼓舞，正如孔子在«论语»中讲的那样：。〔5〕赠人玫瑰，手有余香。请你写出一个表现奉献精神的古诗名句：，。〔6〕周敦颐的«爱莲讲»中有一名句，为读者传神地描画了莲花的形象和品行。假如要为该文插图，你认为哪一幅图最合适？〔7〕〝请名人代言〞是提高广告讲服力的好方法。以下四那么广告标题，假如单就文字意义，查找与背景相吻合的名人来代言，那么搭配不恰当的是A、请文天祥代言〝天下兴亡，匹夫有责〞。B、请李白代言〝热爱自然，怡情山水〞。C、请曹刿、曹操代言〝和平与进展〞。D、请晏子、邹忌代言〝沟通无极限〞。6、请从以下两题中任选一题完成。〔友情提醒：假设两题全做，那么按第一题判分哦！〕〔4分〕〔1〕«童年»最差不多的主题之一是：阿廖沙的成长。是作者创作这部作品的第一主题。小讲刻画了性格鲜亮的人物形象，比如，勇敢正直的阿廖沙，善良乐观的，自私残暴的，以及执著的。〔2〕请你依照阅读经历，以及有关对偶〔对仗〕知识，依惯例如，复原«西游记»、«水浒传»中被搞乱了的一些章回名目〔答案以彼此字母代号搭配即可，不必抄写原名〕。A观世音甘泉活树B荆棘岭悟能努力C表面兽北京斗武D木仙庵三藏谈诗E武行者醉打孔亮F孙司空三岛求方G汴京城杨志卖刀H锦毛虎义释宋江J梁山泊林冲落草I急先锋东郭争功例如：J---G二、口语表达，人际沟通的纽带〔共3分〕7、请阅读下面的图文答题。〔3分〕近日，堪称〝盐城第一雕〞的«鹤鹿同春»〔见图〕耸立在盐阜大地上，高达36米，令盐城的百姓眼球为之一亮。假如让你以某报小记者的身份去采访它的设计者，你会如何提咨询？假如让你向还没有目睹这一芳容的亲友作简介，你将如何表述？〔友情提醒：注意身份方面的差不哦！〕面对设计者叔叔〔或阿姨〕，我如此提咨询〔1分〕：面对做美术教师的小姨，我如此描述〔2分，请至少用上一个在美术课上学到的术语，假设得体且生动形象者可另加1分〕：三、实践活动，自我展现的舞台〔共7分〕8、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成题目。〔7分〕年初，«咬文嚼字»编辑部公布了2006年中国显现频率最多、覆盖面最广的十大的语文差错：①将〝像〞错为〝象〞，这在电视字幕中显现最多；②将丙戌年的〝戌〞字错成〝戍〞字，这在大量的台历、挂历中显现；③将〝神舟六号〞的〝舟〞字错成〝州〞，众多报刊杂志和电视写错；④〝即〞字与〝既〞字用错，如〝既来之〞错为〝即来之〞，图书出版物中显现许多如此的混淆；⑤街头招牌中常见的繁体字错误是：美。⑥在常用文体中，将〝启事〞写成〝启发〞；⑦新疆的〝哈密瓜〞因地名而得名，但在大量的商店招牌中，将〝密〞字错为〝蜜〞字；⑧在标点符号使用中，专门多人在寄信时喜爱在信封上将〝收〞，用括号括起来，而括号是来标明注释性文字的，用在信封上那么是错的；⑨圆明园是在1860年被英法联军抢掠并烧毁的，但在众多的地点将其错称为〝八国联军火烧圆明园〞，。而八国联军是在1900年入侵北京的；⑩孟子的〝食色，性也〞，常被人引为孔子的名言。为此，学校预备组织一次纯洁语言文字的〝啄木鸟行动〞，假定你是这次活动中一个纠错小组的负责人：〔1〕请你为上述一段文字拟一个简洁而醒目的标题，预备收入你主编的«语言美»小报里。〔2分〕〔2〕依照上述文字，试分析归纳出几种要紧的错误现象，以便小组成员到社会上分类收集一些佐证资料。〔2分〕〔3〕联系上文并结合平常的积存，试探究出这些差错形成的要紧缘故；再请你就此向有关语言文字治理部门提一条建议。〔3分〕缘故：建议：四、综合阅读，心灵世界的对话〔共50分〕〔一〕阅读下面的诗歌，回答以下咨询题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，假设出其中；星汉辉煌，假设出其里。幸甚至哉，歌以咏志。9、请你赏析。〔1〕这首诗描写了大海的宽敞壮美，具体描画了哪些所见实景和所想虚景？〔2分〕〔2〕在这些山水景物的描画中，你感受出这是一位如何样的诗人形象？〔2分〕(二)、比较阅读下面两篇文言文，完成10—14题。〔15分〕【甲】子曰：〝学而时习之，不亦讲乎？……〞子曰：〝温故而知新，能够为师矣〞子曰：〝学而不思那么罔，思而不学那么殆。〞子曰：〝敏而好学，不耻下咨询，是以谓之‘文’也。〞子曰：〝默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！〞子曰：〝三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。〞〔«论语»节选〕【乙】王生好学而不得法。其友李生咨询之曰：〝或谓君不善学，信乎？〞王生不讲曰：〝凡师之所言，吾悉能志〔记〕之，是不亦善学乎？〞李生讲之曰：〝孔子云‘学而不思那么罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？〞王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：〝夫善学者不耻下咨询，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎〔光阴消逝〕，虽欲改励，恐不及矣！〞王生惊觉，曰：〝余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒〔明显的戒备〕。〞〔«李生论善学»〕10.讲明以下句中黑体实词的含义：⑴不亦讲乎？⑵李生讲之⑶学而不厌⑷王生益愠11.以下句中黑体的〝之〞与〝前人之述备矣〞中的〝之〞意义和用法相同的一项为哪一项A.学而时习之B.学者之大忌C.择善而从之D.是以谓之‘文’也12.以下句子的朗读停顿正确的一项为哪一项A.学而/不思那么罔B.能够为师/矣C.盖/学贵善思D.请铭之坐/右13.用现代汉语翻译下面的句子：⑴学而不思那么罔，思而不学那么殆。⑵夫善学者不耻下咨询，择善而从之，冀闻道也。14.这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生都认什么缘故样的人才是〝善学者〞？〔用原文中的词语回答〕这对我们又有如何样的启发？〔三〕阅读下文，完成15——17题。病毒的话我们家族的名称是〝病毒〞。顾名思义，确实是能致病的毒物。因此，人们谈病毒色变。但是，这不能赖我们呀！是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。我们也不行怪人类，给我们起那个名称也是有来由的。19世纪末，烟草得了花叶病；荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎，挤出液汁，用没有上釉的瓷过滤器过滤，滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌，但是它仍旧能让烟草得病。比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做〝病毒〞，人类确实是如此结识了我们。后来发觉，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁祸首也差不多上我们。把我们称作病毒就更有理由了。人类的本领越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。〔A〕我们的构造比细菌还简单的多。我们全然没有细胞结构，只只是是由一个核酸分子〔一种记录遗传密码的物质〕外包一层蛋白质外壳而已。事实上同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。20世纪初，科学家就发觉，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻进细菌体内，在那儿繁育，使细菌死亡，科学家把它们叫做〝噬菌体〞。〔B〕人种了牛痘能够产生对天花的免疫力，牛痘确实是通过〝改造〞后毒性减弱的天花病毒。通过这一番改造，它不仅不再危害人类，还反戈一击，关心人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒差不多被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做〝肠道腐生病毒〞。它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那儿。其中有些是有益的。它们能够促进人体产生有防治疾病作用的干扰素，抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在差不多制成活肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在差不多制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定的抗癌作用哩！〔选自苏教版初中语文«自读课本»〕15、整体感知，回答以下咨询题。〔4〕〔1〕本文要紧介绍了哪两大方面内容？〔2分〕〔2〕从整体上讲，本文要紧采纳了如何样的讲明顺序？想一想作者什么缘故要如此安排？〔2分〕16、请你用〝读书动笔〞的方法，仿惯例如，任选文中画线的〔A〕〔B〕两句中的一句〔只填字母，不需抄写原句〕作点批注。〔4分〕例如：原文——〝……滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌。但是它仍旧能让烟草得病。〞批注——那个〝当时〞用得好。从时刻上加以限制，那时科技还不发达，即使是最好的显微镜也查不出细菌，但未否定以后也不可能，表达了讲明文语言的准确性、科学性。原文——〔〕批注——17、边读边议，回答以下咨询题。〔5分〕〔1〕从文中看，人们把〝 我们〞称为病毒的最要紧缘故是什么？〔不超过16个字，2分〕〔2〕在〝我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒〞之前加上〝事实上同世界万物一样〞的含义是什么？包含了分析咨询题的哪种正确方法？〔3分〕〔四〕阅读下文，完成第18—22题。〔18分〕最温顺的墙①我的朋友是一位中学教师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装饰得银装素裹的同时，也消然腐蚀着她手指。②到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂了，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时刻就被粉笔灰吸得干洁净净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋焐住冰凉疼痛的手指。③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出专门多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发觉了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得格外引人注目。④她拿出纸擦掉手上的血，连续书写。不用心上课叽叽喳喳讲话的学生见状后不再讲话。教室里安静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。⑤翌日上课，她一走进教室，发觉学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种兴奋，那种表情意味深长，就像捉迷藏的小孩期望自己的隐秘不被人发觉。班长喊起立，全班学生向老师咨询好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯头讲台上的粉笔盒。这让她感到专门蹊跷，莫非今天是什么专门的生活？当她粉笔盒里拿出粉笔预备书写时才发觉，那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五光十色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。⑥老师以为学生们是开玩笑的，预备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：老师先不要撕，请先看看那些字！那纸上有字！⑦细看纸上，密密麻麻写着：〝老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。如此你写字时手就可不能疼了！〞在那些粉笔中有一支专门专门，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来认真一看，原先是一个差不多用尽，能够随意拧着伸缩的唇膏筒！这是多么富有诗意的专门创意啊！这些纯确实小孩，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。⑧几十眼睛睛盯着老师。她的眼睛潮湿了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着向学生道谢。转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竞在这寒冬的教室显得格外的婆娑和妩媚，弥散着温馨。握着那细细的粉笔，她感受握着的不是一支粉笔，而是一双双温顺的小手，一支支有力的撸桨，在爱的海洋里划呀划。他们用簿簿的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温顺的墙。此刻，她的内心涌动着一种讲不出的力量。她明白，那些小孩的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着……〔选自«意林文汇»2007、1，略有改动〕18、感知深刻内容，提炼：〔3分〕请用一句话概括出这一感人故事的内容，并讲讲题目〝最温顺的墙〞的