《西游记》-中考语文名著知识点梳理（全国通用）解析版

《西游记》综合题型练习

一、选择题

L选出下列对名著有关内容表述有误的一项（）（2分）

A.《西游记》中，美猴王向菩提祖师学道。他学会了长生之道、筋斗云和七十二般变化。

B.《狗•猫•鼠》叙述了狗和猫结仇的故事：猫嘲笑弓起脊背的狗是在装“象”。

C.《格列佛游记》中，格列佛被风暴带到大人国，他向国王讲述英国政治制度。

D.《童年》中，“好事情”叮嘱阿廖沙要赶紧学会写字，把外祖母说的话记下来。

【答案】B

【解析】

【详解】B.“猫嘲笑弓起脊背的狗是在装‘象'”表述有误。二者结仇的原因是狗错把

弓起脊背的猫当成了“象”，并引发了其他动物的嘲笑，从此二者结仇。故选B。

2.某校开展以“漫步经典”为主题的系列活动，某班同学分成四组，各展才艺。下面设计

所涉及的经典内容，其中不正确的一项是（）

A.选取北宋政治家、文学家范仲淹的《岳阳楼记》和《渔家傲》中的内容，完成书法作

品。

B.选取《红岩》中江姐和狱友们一同绣五星红旗来庆祝新中国成立的场景，绘制海报，

表现“信仰坚定”主题。

C.选取《钢铁是怎样炼成的》中保尔在条件艰苦的工地抢修铁路的片段，进行话剧表演，

表现“青春励志”主题。

D.选取《西游记》中大闹五台山的故事，创作连环画，表现孙悟空反抗封建制度的斗争

精神。

【答案】D

【解答】本题考查的是文学名著常识。其中包括：作家作品、古代文化常识、文体知识与

类别、有关作品内容的知识。ABC.正确；D.有误，“大闹五台山”的情节出自《水浒传》，主

人公是鲁智深。故选：D0

3.下列对相关名著的解说，正确的一项是（）

A.《西游记》：中国古典文学中极富想象力的科幻小说

B.《昆虫记》：阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”

C.《儒林外史》：中国古代讽刺小说的高峰

D.《简•爱》：寻求人格独立追寻平等自由的英雄赞歌

【答案】C

【解析】

A.《西游记》是中国古典文学中极富想象力的章回体长篇神魔小说，并非“科幻小说”；

B.《昆虫记》的作者是法布尔，并非“阿西莫夫”；

D.《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获

得幸福的故事。选项中的“英雄赞歌”言过其实；

故选C。

4.下列关于名著的表述，错误的一项是（）

A.《西游记》中的孙悟空有七十二种变化、火眼金睛、筋斗云等超凡的能力。关于他的

故事有大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等。

B.《水浒传》中怒杀阎婆惜、潺阳楼题反诗、智取生辰纲都是和宋江有关的情节。

C.《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作，主人公祥子老实，健壮，坚忍，最大的

梦想是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板盘剥。

D.《红岩》这部小说讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地下党人的英勇斗争故事，

刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如江姐、许云峰等。

【答案】B

【解析】本题考查名著情节。ACD.正确；B.有误，智取生辰纲没有宋江。故选：Bo

二、简答题

5.（2022•牡丹江）下面是某同学在阅读《西游记》后制作的读书卡片，请帮他填写完整。

人物：孙悟空

人力勿:________________________性格特征：爱憎分明，忠诚

性格特征：坚定不移，善良故事情节：_____________________________________

故事情节：女儿国遇难

人物:沙和尚人物：猪八戒

性格特征：任劳任怨性格特征：___________________________

故事情节：打碎琉璃盏故事情节：助力败魔王

【答案】唐僧（唐三藏）；三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等；忠勇，

憨厚

【知识点】西游记；作品的人物形象：《西游记》

6.小说离不开情节，情节离不开矛盾冲突，矛盾冲突在小说中是必不可少的因素。请你任

意选取以下名著中发生矛盾冲突的一组人物，概括相关故事情节。

备选人物：《水浒》杨志和晁盖一行人；《红岩》成岗和徐^飞；《骆驼祥子》祥子和孙

侦探；《西游记》孙悟空和唐僧。

■组人物：__________________________________________________________________________

矛盾冲突的情节：__________

【答案】6.示例四：《西游记》孙悟空和唐僧

“心猿归正，六贼无踪”，师徒俩途中寄宿遇见六个山贼，悟空杀死六贼，唐僧责怪悟空

杀人，于是悟空撇下唐僧，前往东海龙宫。唐僧独自前行遇见菩萨，传授紧箍咒。后来悟空被

东海龙王劝回去，结果被唐僧戴上了紧箍咒。

【解析】本题考查名著人物及故事情节。

《西游记》孙悟空和唐僧。孙悟空和唐僧的矛盾主要为思想矛盾，唐僧怀着佛家慈悲之心，

事事能让，以致于不分黑白；而孙悟空疾恶如仇，又有火眼金睛，能够识破妖精的幻化，因此

和唐僧思想矛盾。根据原著内容的理解，孙悟空和唐僧发生了三次矛盾冲突：第一次是孙悟空

刚拜唐僧为师的时候，因为他杀了六个强盗，唐僧不满，责怪于他，悟空一气之下离开唐僧，

前往东海龙宫。后来被东海龙王劝回去，结果被唐僧戴上了紧箍咒。第二次是三打白骨精，孙

悟空打死了白骨精，唐僧却受猪八戒的撵掇，认为悟空害的是好人，将悟空逐走。第三次是“真

假美猴王”那一回，孙悟空打死了几个强盗，被唐僧逐走，后来六耳猾猴假扮悟空攻击唐僧，

最后被如来佛祖识破。

7.12022江苏宿迁】

英雄永远与时代同行。学校开展“读名著，敬英雄”主题阅读活动，请你参与。

【备选名著】《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》

文博发现，不同体裁作品塑造人物方法也不同。请你参照示例，任选一部作品分析。（4

分）

作品及体裁

作品及体裁英雄人物典型情节塑造人物方法

《钢铁是怎样炼成保尔瞻仰烈士公墓，结合作者自身经历，穿插人物内心独白。

的》思考“生命的意义”。

（自传体小说）

A《西游记》

（神魔小说）

_____________________▲_________________

▲_____________

_

B《红星照耀中国》—

（纪实作品）

_____________________▲__________________

▲_____________

—

示例1:选A（《西游记》）。典型情节：三打白骨精；塑造人物方法：丰富的想象、离

奇的情节。

示例2:选B（《红星照耀中国》）。典型情节：彭德怀长征途中将己的马让给部下骑；

塑造人物方法：访谈，对话。

【解析】本题考查对名著情节及写法的理解。本题为开放性试题，能从两部名著中各举出

一个具体的事例，并指出其塑造人物的手法即可。比如，《西游记》中“三打白骨精”，借助

丰富的想象和离奇的情节来塑造人物形象。

8.表格中是三位同学参加校文学社“与经典同行”整本书阅读活动后的读后感，请从下列

名著中选择合适的书名，将标题补充完整。

《傅雷家书》《海底两万里》《昆虫记》《简・爱》《儒林外史》《西游记》《骆驼祥子》

①尊重生命，赞美万物。一一读《—______》有感

标题②神魔小说，童心之作。一一读《—______》有感

③人格独立，心灵强大。一一读《—______》有感

【答案】13.（1）①昆虫记②西游记③简•爱

9.考试结束后，作为名著阅读推广大使，你将受邀返校参加一个学习分享会，所分享的计

划表（如下）中，有几个遗漏的信息需要你补充。（3分）

初中经典名著分类复习计划表

月份分类经典名著阅读关注重点

1月纪实作品《红星照耀中国》纪实性，理想信念、爱国情怀

2月科普作品《昆虫记》①

《朝花夕拾》《傅雷家书》

3月散文、诗歌②《_______________语言的独特性，启迪人生

》__________

③_______《西游记》《水浒传》《儒林外

4月人物、情节、中华人文精神

史》《骆驼祥子》

《海底两万里》《钢铁是怎样炼

5月外国小说叙事角度，文化内涵

成的》《简•爱》

【答案】（3）①研究方法，写作技巧，科学世界的精彩②艾青诗选③长篇小说（或中国

小说）

10.12022•四川广安市】第二小组读名著时，发现一个有趣的现象：许多典型情节作者

用"二……”来概括，如《水浒传》中的“三打祝家庄”。请你在《西游记》中找出一个也用

“三……”来概括的情节：o（1分）

【答案】（2）三打白骨精（三调芭蕉扇）

【解析】（2）本题考查学生对名著情节的识记能力。《西游记》中找出一个也用“三……”

来概括的情节：三打白骨精、三调芭蕉扇等。

11.[2022•山西省】经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一

旦被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行

以上是本次活动的结束语，主持人朗诵时，舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇

向前”的文学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合播放？请结合原著

说说理由。（不少于50字）

备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《简•爱》

【答案】示例二：《西游记》中的唐僧适合。为了实现西天取经的理想，他一路上历经重

重磨难，依然初心不改。火焰山、女儿国都未能阻止他奋勇向前的身影，最终他与三位徒弟到

达西天，取回真经。

【解析】情节概括，人物形象。《西游记》中的唐僧适合。唐僧受观音点化，立下了取回

真经，普渡世人的志向与理想。师徒四人西去取经。一路上经历重重磨难，既有妖魔拦路，又

有美色富贵相诱。他都不为所动，最终来到西天，取回真经，实现了自己的理想。

12.12022•江苏镇江】

（1）阅读《西游记》选段，回答问题。（1分）

菩萨起手道：“贫僧有愿在前，原说果有敬重三宝，见善随喜，皈依我佛，不要钱，愿送

与他。今见陛下明德止善，敬我佛门，况又高僧有德有行，宣扬大法，理当奉上，决不栗钱。

贫僧愿留下此物告回。”唐王见他这等勤恳，甚喜。

选段中的“此物”是什么?__________________________________

（2）阅读（水浒传）选段回答问题。（3分）

宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道，晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他

时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌。

①“迷天之罪”指何事？（1分）

②宋江是如何救晁盖的？（2分）

【答案】（1）（锦稠异宝）袈裟。⑵①劫了生辰纲。②宋江找借口脱身给晁盖通风报信。（意

思对即可）

【解析】本题考查名著内容识记。由“贫僧有愿在前，原说果有敬重三宝”“唐王见他这

等勤恳，甚喜”可知，选段出自《西游记》第十二回：玄奘秉诚建大会观音显象化金蝉，讲

述观世音菩萨变成疥癞游僧高价变卖袈裟锡杖、唐太宗得袈裟与禅杖、玄奘愿去西天取经。文

中的“此物”指的是（锦祠异宝）袈裟，这锦襁袈裟，上嵌七宝，水火不侵，可以防身趋祟。

13.[2022•湖北】通过阅读探究，你们小组发现《昆虫记》和《西游记》都很有“趣”。

请结合作品，分享你们的发现。

【参考答案】在法布尔的笔下，杨柳天牛像个“吝啬鬼”，小甲虫“为它的后代作出了

无私的奉献，为儿女操碎了心”，这些小昆虫在他笔下有了感情，行文生动活泼，语调轻松诙

谐，充满了盎然的情趣；《西游记》将现实中各种动物的特征融入到神魔仙怪身上，使文章趣

味十足，如“猴妖”孙悟空、“猪妖”猪八戒、牛魔王、蜘蛛精、蝎子精等等。

14.[2022•湖北随州】文章认为文学具有教育作用，请根据你的阅读体验谈谈《西

游记》对青少年有何教育作用。

15.【答案】示例：《西游记》启迪我们，人生就要有追求（梦想），为了实现理想

而披荆斩棘（“不畏任何艰难险阻”或“以超强的韧劲和斗志战胜一切困难”），直至到达胜

利的终点。

【解析】本题可根据《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。《西

游记》书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。向人们展示了一个绚

丽的神魔世界，但在神幻的外衣之下包裹着现实生活的本质，意味深长地寄寓了广大人民反抗

恶势力，要求战胜自然和困难的乐观精神。《西游记》以丰富瑰奇的想象描写了师徒四众在迢

遥的西方途上和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的

八十一难，小说以降妖服怪歌赘了取经人排除艰难的战斗精神，表达了人战胜自然的豪情壮志，

同时也宣扬了惩恶扬善的主题。作答时，从积极正面的角度来谈《西游记》对青少年教育作用，

答案不唯一，言之有理即可。

16.【2022•湖南岳阳市】善于发现别人身上优点的人，也往往是善于向他人学习的

人。读完《西游记》，你一定发现唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒身上都有优点。请从中任

选一人，说说你最想向其学习的一个优点，并结合原著相关内容简要分析这个优点在其身上的

具体表现。

【答案】示例：我最喜欢孙悟空，大闹天宫一节中，通过孙悟空闹龙宫、反天庭的故事，

比较集中孙悟空敢做敢当、机智乐观、大胆反抗天威神权的无畏精神和斗争性格。悟空与二郎

各显神通，大战不休，不分胜负。太上老君从空抛下金刚套，将悟空打倒。玉帝命天兵将悟空

押上斩妖台，刀砍斧剁，雷打火烧，却丝毫无损。群仙献策，太上老君将悟空带回兜率宫，投

入八卦炉中，用三味真火烧炼，不料过了四十九日，猴王依旧活泼乱跳地蹦出丹炉，炼就一双

火眼金睛。他盛怒之下打上灵霄宝殿。

【解析】《西游记》书中唐僧师徒都是具有典型特征的人，解答时，要了解原著内容，选

择自己喜欢的人物进行分析即可。如，我喜欢孙悟空，就可以选择孙悟空敢做敢当、机智乐观、

大胆反抗天威神权的无畏精神和斗争性格，然后结合相关情节分析来分析。

17.12022•四川省德阳市】班级开展以“经典名著中的人生智慧”，为主题的读书分享

活动。你所在的小组确定了“困境与突围”的专题。按照分工，每个组员都要从以下书目中选

择一个人物进行梳理，请据此完成下列表格。

①《西游记》②《骆驼祥子》③《红星照耀中国》④《钢铁是怎样炼成的》⑤《水浒

传》⑥《简•爱》

人物困境突围人生智慧

(1)(2)(3)(4)

(1)

(2)

(3)

(4)

【答案】示例1:《西游记》

(1)唐僧

(2)师徒四人行至白骨岭。白骨精变成美女、老妇、老翁欺骗唐僧。孙悟空识破妖怪，

打死白骨精变化的三人，唐僧受八戒挑拨，认为悟空滥杀无辜，逐走悟空，后来唐僧三人行至

黑松林，被黄袍怪捉住，陷入困境。

(3)猪八戒用激将法激悟空去降妖，悟空救出唐僧。

(4)不要被事物外表蒙蔽，要明辨真相：不要不加思考听信谗言。

【解析】考查名著阅读。要熟悉名著的内容，梳理主要人物精神品质，根据题干要求选取

“困境与突围”专题有关的故事，总结分析出故事中悟出的人生智慧，完成表格。题干给出六

部作品，选取自己最熟悉的一部作品的一个人物进行解答即可。

18.12022•河南】阅读名著要有自己的思考和判断。在''名著人物大家谈”活动中，下

面问题是同学们的争论，请谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。

《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗？

【答案】①示例一：沙僧是一个才能平平的人。他协助猪八戒捉拿黄袍怪，仅几个回合就

被抓走了；银角大王来捉唐僧，他虽然奋力抵挡，但很快被制服了。

示例二：沙僧不是一个才能平平的人。在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都收服不了他，说

明他本领高强：取经路上，他经常调解团队内部的矛盾，这种能力是孙悟空和猪八戒比不了的。

示例三：说沙僧才能平平不公平。取经路上，因为分工不同，他主要负责挑行李和陪护师

父，相比之下显得才能平平：但他是有高强本领的，在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都没能收

服他。

【解析】本题考查对名著内容的识记。明确所选问题及看法，再结合名著中的情节谈理由

即可。

20.12022•浙江丽水】

卢儒走进书籍，找到自己的天地：我们阅读名著，会发现“他们"也在''走进"。从以下

人物中任选一个，结合名著内容，阐述你对该人物“走进”的理解。（120字左右）（6分）

张学良（《红星照耀中国》）孙悟空（《西游记》）

保尔（《钢铁是怎样炼成的》）法布尔（《昆虫记》）

【答案】示例二：孙悟空的“走进”其实是一个融入团队和找到自己价值的过程。孙悟空

一开始愿意跟随唐僧西行取经，只是出于报恩，没有真正把自己当作团队中的一员。当他杀了

几个强盗后，无法理解唐僧的指责便回到花果山。后来，孙悟空又经历两次离队，逐步意识到

自己在团队中的责任和价值。百般历练，蜕变成了斗战胜佛。

【解析】此题考查学生对名著知识的掌握。作答时选择自己熟悉的一部名著，结合作品内

容以及主题来分析书名的妙处。

21.[2022•浙江省温州市】请就“责任与担当”这一话题，从备选名著中选择两本进行

关联思考，拟写标题，并结合名著内容，简要论述。

备选名著：《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《小王子》《红岩》

【答案】示例：担当，成长的必经之路

责任磨练心智，担当促人成长。西天取经路上，孙悟空一步步收敛桀鳌不驯的性情，三打

白骨精后，虽被师父误会，仍选择背负重任，返回取经队伍，出生入死，忠诚不贰，为取经立

下汗马功劳。孙悟空的故事，让我们懂得了责任面前要勇于担当，在担当中磨炼心性，成就更

好的自我。

22.12022•浙江台州市】疫情期间，你的同学被单独隔离了，心情苦闷。如果你要向他

推荐一本名著，消除他的苦闷，你会选择下面哪一本？请结合名著内容说明理由。（4分）

《傅雷家书》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》

我选《》，

【答案】示例2：我选《西游记》，这本书讲述了唐僧师徒西天取经的故事，情节曲折离

奇，生动有趣，读这本书可以帮他度过苦闷的隔离时光；唐僧师徒一路上降妖除魔，历尽劫难，

却百折不挠，在隔离期间阅读这本书，可以让同学从中汲取精神养料，战胜苦闷。

【解析】考点：推荐语。结合题目要求“心情苦闷”

23.12022•广西柳州市】阅读名著选段，完成下面小题。

那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东士来的孙悟空和尚，

要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。"那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上

浇油，骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：”这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，

取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。

（1）以上文字选自文学名著①《》，作者是明代小说家②O

（2）罗刹听见“孙悟空”三字，为何会怒发心头、骂从口出？请根据原著回答。

【答案】（1）①西游记②吴承恩

（2）因为她的儿子红孩儿劫持唐僧，想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童

子，她觉得儿子被孙悟空坑害。

【解析】

（1）从“孙悟空和尚”“拜求芭蕉扇，过火焰山”“罗刹”等词句可知，本段文字选自

名著《西游记》。

（2）本题考查对《西游记》内容的理解。《西游记》第十三回“大战红孩儿”，记述了

这样的一个故事：红孩儿想吃唐僧肉，变作小孩喊救命，把唐僧抓到了火云洞，悟空得知红孩

儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，想要借此关系向他讨还师父；红孩儿不信悟空所说，

从口鼻中喷出烟火烧退悟空八戒，龙王弟兄被请来向红孩儿喷水，可红孩儿喷的是三昧真火，

雨水浇不灭，反使悟空熏了一身的烟火；八戒去请观音，被红孩儿假变的观音骗进了洞，悟空

又变做牛魔王被红孩儿问出了破绽，纵筋斗云径投南海，请观音收服了红孩儿，成为善财童子。

所以，罗刹听见“孙悟空”三字，怒发心头、骂从口出因为她的儿子红孩儿劫持唐僧，想吃唐

僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子，她觉得儿子被孙悟空坑害。

24.下列语段十分受人喜爱，请你说说大家喜欢的理由（至少三点），不超80字。

①行者接水在手，念动真言，望那虎劈头一口喷上，退了妖术，解了虎气。长老（唐僧）

现了原身，定性睁睛，才认得是行者，一把搀住道：“悟空！你从那里来也？”沙僧侍立左右，

把那请行者降妖精，救公主，解虎气，并回朝上项事，备陈了一遍。三藏谢之不尽道：“贤徒，

亏了你也！亏了你也！这一去，早诣西方，径回东土，奏唐王，你的功劳第一。”行者笑道：

“莫说莫说！但不念那话儿（紧箍咒），足感爱厚之情也。”（吴承恩《西游记》第31回《猪

八戒义激猴王孙行者智降妖怪》）

【答案】

示例1：喜欢第一段。理由：“贤徒，亏了你也！亏了你也”，语言描写生动传神，把唐

僧的惊喜，后悔，欣慰，感动表现得淋漓尽致。“接”“念”"喷”"退”“解”动作准确，

写出孙悟空法力高超。“定性睁睛”神态描写真切，生动形象地写出唐僧受到惊吓，变回人了，

还不敢相信眼前人是孙悟空的情态。

【解析】本题考查对名著有关语段的分析理解。认真阅读题干给出的三个语段，选择自己

喜欢的一段，并阐述喜欢的理由。如：喜欢第一段。这里的人物描写很生动。语言生动：从老

虎变回人形的唐僧，看到解救他的苦难的孙悟空，激动地道谢“贤徒，亏了你也！亏了你也”，

把唐僧的惊喜，后悔，欣慰，感动表现得淋漓尽致。动作准确：“接“念”“喷”“退”“解”

一系列动词写出孙悟空法力高超，快速的将唐僧解救。神态很真切：“定性睁睛”