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PAGEPAGE3中班数学储蓄罐教案中班数学储蓄罐教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认识储蓄罐,知道储蓄罐所代表的含义,能够按硬币的面值并根据面值进行分类,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看储蓄罐教案吧。活动目标:1.认识储蓄罐,知道储蓄罐所代表的含义。2.能够按硬币的面值并根据面值进行分类。3.能有节俭,存钱的好习惯,萌发存钱的意识。4.培养幼儿比拟和判断的能力。5.开展幼儿逻辑思维能力。活动准备:1.课件PPT储蓄罐。2.储蓄罐一个。3.硬币:1角、5角、1元;硬币记录表、勾线笔。活动过程:一、介绍硬币的用处。1.出示硬币,引导幼儿看看有几种面值的硬币2.鼓励幼儿说说使用硬币的经历。提问:什么时候什么地方需要时用硬币二、介绍存钱罐的用处。1.请幼儿结合生活经验交流。师:如果你身边有了这些硬币必会怎么办呢师:应该把钱放在哪里〔钱包〕2.教师出示存钱罐,介绍存钱罐的用处。师:储蓄罐也成为扑满,可以有各种各种的造型,还可以有防止钱币被耗散的优点,可以把多余的零钱存放起来。三、存钱游戏。1.认识面值:教师提供不同面值的硬币请幼儿之人是多少面值的。2.分类摆放:请幼儿将自己带来的硬币分一分,将一样面值的分在一起:1角、5角、1元。3.请幼儿点数各种硬币的数量。师:现在我们拿出硬币记录表一起来看看都有多少个1角、5角和1元的教师出示记录表并且请幼儿根据数量记录下来。4.交流各组存钱罐中硬币的数量。内容总结
〔1〕中班数学储蓄罐教案
中班数学储蓄罐教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认识储蓄罐,知道储蓄罐所代表的含义,能够按硬币的面值并根据面值进行分类,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看储蓄罐教案吧
〔2〕活动目标:
1.认识储蓄罐,知道储蓄罐所代表的含义
〔3〕3
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