统编版五年级语文下册第一单元综合练习（含答案）

统编版五年级语文下册第一单元综合练习（含答案）五下第一单元综合练习

作业等级：

一、基础知识我能行

1.看拼音写词语。

gēngyún

早稻一收割完，农民就开始早出晚归，辛勤地（），生怕耽误了农时。田野

húdiéqīngtíngmàzha

里，五彩斑斓的（）、绿色的（）、金色的（）、胖乎乎的

piáochóng

厦门双十中学海沧附属学校校本作业—六年级数学

（），全都赶着出来嬉戏，呈现出一派热闹的景象。祝贺你顺利完成练习,再检查一遍,好吗第2页

2.下面加点字读音完全正确的一项是（）

A.提供（gōng）玉磬（qìn）碧波万顷（qǐng）

B.倭（wō）瓜蚌（bàng）壳风光旖（yǐ）旎

C.无垠（yín）徘徊（huí）燕（yàn）园胜地

D.秉（bǐng）性玷（zhān）污老干虬（qiú）枝

3.下列学生抄写的词语中，没有错别字的一项是（）

4.“耖"的意思，最有可能和（）有关

A.官职B.数量C.农具D.播种

5.下列句子中，划线成语运用不正确的一项是（）

A.每逢这样的良辰美景，我想到的却依然是故乡山坡上的那棵桂花树。

B.人们怎能不热爱这个风光旖旎的南国花市！

C.玉琴湖虽比不上洞庭湖那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。

D.小清每次作业都自己完成，从不低头折节去问他人。

6.下列关于第一单元课文的内容，正确的一项是（）

A.季羡林在文章《月是故乡明》中，将国外美妙绝伦的大月亮和故乡记忆中的小月亮作对比，只是为了表达其对故乡小月亮的喜爱之情。

B.萧红在祖父的园子里用锄头乱钩菜苗、不好好干活的原因是她不喜欢祖父的园子。

C.文章《梅花魂》中，外祖父喜爱梅花的真正原因是他喜欢梅花的精神，就像是中华民族那些有气节的人一样，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

D.《游子吟》一诗中，直接表达游子对母亲的爱的诗句是“临行密密缝，意恐迟迟归。”

7.下列哪个句子在结构上与其他三句不同？（）

A.湖水真清，清得能看见湖底的水草，清得人们不忍心去触碰，小鱼不敢从水底浮上来。

B.寒冷的冬天如期而至。人们躲在被窝里瑟瑟发抖，小动物躲进了温暖的巢穴中安静冬眠，就连平常“哗啦啦"流动的大河都停下了自己的脚步，任由寒冰裹住自己的身躯。

C.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼，亮得蚯蚓不敢钻出地面，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

D.操场上，有的人聚在一起扔沙包，有的人排成一队在赛跑，还有的人正有秩序地跳长绳呢！真是热闹非凡的大课间！

8.在范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》中，能够体现初夏时节农村人们劳作繁忙的诗句是____,_____。

9.小敏和妈妈一起去池塘边看傍晚风景，当她看到夕阳慢慢落在两座山的中间时，她不禁想起《村晚》中的那句诗——___________，___。

10.在来势汹汹的新冠疫情面前，华人华侨火速筹集物资运往国内。在运送援助物资集装箱上，他们用笔写下了《游子吟》中的一句诗“______,______”，以表对祖国的深厚情感。

11.读下面句子，想象句中描写的情景，再照样子写一写“热"的情景。

冷：天太冷了，人们冷得搓着手、跺着脚，小狗冷得直打哆嗦，小猫冻得跑到屋里的暖炉旁趴着。

热:_____________________

二、课外阅读我最棒

窃读记(节选）

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买”

声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗"其实我的声音是多么软弱无力!

在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了!”不是一回了那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!

我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。

我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊!终于和你相见!"这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量!受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。

可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。

我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。

正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待），我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”

啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。

当书店的目光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页……咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。

我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：

“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的!"

但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：

“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!”

（选自林海音《城南旧事》，有删改）

12.为什么“我"进入书店怕受人招待？（）

A.因为我是一个内向的人。

B.因为我不愿意在看书的时候被人打扰。

C.因为书店店员太热情，“我”很害怕他。

D.因为我无力买书但又渴望读书，生怕“窃读"行为被人发现。

13.对文中画横线的句子理解不正确的一项是（）

A.“我”之所以“松快"，是因为我看书太晚，现在终于能够回家吃饭，所以感到愉快。

B.“我”之所以“松快"，是因为今天我被书店店员友善对待感到愉快。

C.从这句话中能够体会到“我”的无力买书的窘境。

D.从这句话中能够体会到“我"非常热爱读书。

14.“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!”这句话在结构上所起到的作用是（）

A.首尾呼应B.升华主旨C.承上启下D.结尾照题

15.本文多出写到“我"对读书的痴迷，请你选择至少找出一个体现“我”痴迷读书的句子并说明理由。

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16.你认为书店老板的做法正确吗？请表明你的观点并联系本文和生活实际说说你的看法。

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第一单元综合练习答案

基础知识我能行

耕耘蝴蝶蜻蜓蚂蚱瓢虫

2.B

3.A

4.D

5.D

6.C

7.D

8.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

9.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

10.谁言寸草心，报得三春晖。

11.示例：今天可真热呀！小狗热得吐出舌头，鸭子热得下河游泳，小鸡热得耷拉翅膀。

课外阅读我最棒

D

C

B

示例：（1）终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好