第五章-电流和电路前三节复习

第五章电流和电路复习一、电荷1、带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。

电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上带有

，而具有了

的性质。电荷吸引轻小物体2、摩擦起电摩擦过的物体能吸引轻小物体，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。带电体（带电的物体也叫做“

”）在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣时因

起电，发生

的缘故。

摩擦放电被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。3、两种电荷——自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；玻正橡负二、电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。同排异吸带电的头发飘起来同种电荷相互排斥摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电，两物体带等量的同种电荷。2、物体带电的方法知识应用：1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）

A、带正电B、带负电

C、不带电

D、可能带负电，也可能不带电DD2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）

A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开

B、纸屑质量太小，不能带电

C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开

D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）

A、两个带正电，一个带负电

B、两个带负电，一个带正电

C、两个带正电，一个不带电

D、两个带异种电，一个不带电4、已知ABCD四个带电体，AB相互吸引，BC相互排斥，CD相互吸引，D带正电，则A带

电，B带

电，C带

电负负正三、验电器工作原理：结构：金属球、金属杆、金属箔同种电荷互相排斥检验物体是否带电作用：验电器的张角越大，它所带的电荷越多。四、电荷量１．电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。２．电荷的单位为库仑，简称库，符号是C。五、原子的结构元电荷1、物质的构成：2、原子由3、元电荷（e）（1）e=1.6×10-19C（2）任何带电体所带电荷都是e的整数倍分子、原子组成原子核（带正电）和核外电子（带负电）组成4、在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。8想一想：这个氧原子带电吗？想一想：这个氧离子带电吗？六、摩擦起电的实质：两个物体相互摩擦时，束缚电子本领强的物体得到电子带负电，束缚电子本领弱的物体失去电子带正电。

强得负，弱失正。丝绸与玻璃棒摩擦时，丝绸束缚电子的本领强，得到电子带负电；玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电。摩擦起电的实质：电子的转移七、电荷在导体中的定向移动

1、导体：（金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木）善于导电的物体2、绝缘体：（干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料）不善于导电的物体导体与绝缘体之间没有绝对的界线。金属导体为例：小测验：1、用绸子摩擦过的玻璃棒带

电，电荷间的相互作用是

。2、ABCD四个带电体，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，如果D是带负电的，那么，C带的是

电，A带的是

电，B带的是

电。3、在橡胶、人体、玻璃、陶瓷、铜、铝中，属于是导体的是

；属于绝缘体的是

。4、验电器的工作原理是

，作用是

。电流I第二节电流和电路电流（1）电荷的定向移动形成电流（2）方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，也就是负电荷定向移动的反方向（3）电源外部正极——用电器——负极电流I----

---大地将带负电的验电器与大地相连后电流的方向是_______________，自由电荷的移动方向是________________.电流思考：若验电器带正电荷呢？情况又如何？+++++大地从大地到验电器电子从验电器移动到大地。AB练习：AB两个验电器，A不带电，B带正电，若用导线将AB金属球相连，则电流的方向_______________，自由电子的移动方向________________B到AIA到B2、电路的构成（1）电源：提供电能的装置。如：发电机、电池（2）用电器：消耗电能的装置如：灯泡、发电机、门铃（3）导线：输送电能的装置（4）开关：控制电路的通断3、产生电流的条件（1）有电源（2）电路要接通4、电路中的三种状态(3)短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的，因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。（2）断路（开路）:当开关未闭合，或者电线某处断开。（1）通路：电路连接后，处处连通的电路。A、电路图5、表示方法B、实物图:利用规定的符号代替实物，把电路表示出来的图形就是电路图。

导线不要交叉符号要统一，连线要横平竖直，线路要简洁、整齐、美观。从接线柱接线注意电流表的正负接线柱及量程短路这样连接对吗？1、短路：直接用导线把电源或用电器两端连接起来。这样连接对吗？断路学生讨论

元件位置安排要适当，分布要均匀这样画好吗画电路图的要求实物连线图电路图这样画怎么样元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。这样呢画电路图的要求

元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。画电路图的要求A-0.63++电源短路AL1L2S+用电器局部短路S１ＳＳ１L1L2S+用电器局部短路A－0.63Ａ第三节串联和并联串联电路把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。

实物图：电路图：串联电路和并联电路中，电流是如何流动的？画出电路闭合时电流的方向。串联电路电流的方向如图所示电路中，若L2灯丝断了，则()AL1中有电流，L3中无电流。BL1中无电流，L3中有电流。CL1、L3中都有电流。DL1、L3中都无电流。L1L2L3DSS1S2L1L2把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路。并联电路SS1S2L1L2并联电路电流的方向有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同时控制这两盏灯，则这两盏灯（）A、一定是并联B、一定是串联C、可能是并联也可能是串联D、以上都不是2.生活中的电路装饰的彩色小灯泡，是串联还是并联？有些是串联的！高大建筑物上的成千上万只灯泡，是串联还是并联？常常是并联的！家用电器，是串联还是并联？大多是并联的！

串联电路连接特点工作特点

开关的控制特点依次逐个相连，无分支。①各用电器工作有关联。一个不工作，都不工作②电流只有一条路径一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。小结工作特点并联电路连接特点开关的控制特点“首首相连，尾尾相连”各用电器并列连接①某一支路断开，其他支路上的用电器正照常工作互不影响②电流有多条路径干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。思考：若电路中只有两个灯泡（用电器在），如何用最简单的方法来判断两电器是串联还是并联？能否任意取下一导线，若两灯都不亮则说明两灯是串联？应任意取下一灯泡，看另一灯泡还亮不亮1.判断下列电路应采用什么连接方式？（1）我们家过年的时候挂的彩灯。（

）（2）家里的电灯和电视机、冰箱。（）（3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（

）（4）教室里的日光灯。（）（5）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么连接方式。（）串联并联并联并联并联巩固练习2.如果一只开关可以同时控制两个用电器.则这两个用电器（）A.一定串联B.一定并联C.可能串联也可能并联D.无法判断3.家庭电路中,电冰箱、洗衣机、电视机的连接方式是（）A.一定串联B.一定并联C.可能串联也可能并联D.无法判断CB各个灯泡同时亮，同时灭，不一定是串联，也有可能是并联，但有一个不亮，其他还亮，一定是并联4.关于串联电路和并联电路,下列说法正确的是()A.有干路和支路之分的是串联,没有干支路之分的是并联B.用电器工作状态相互影响的是串联,不互相影响的是并联C.用一只开关就能控制所有用电器的是串联,不能控制所有用电器的是并联D.开关作用与位置无关的是串联,开关作用与位置有关的是并联BD5.关于连接电路应注意的问题,正确的是（）A.连接电路时,开关可以断开,也可以闭合B.电路各元件的连接要按一定的顺序进行C.严禁短路D.连接完毕后,要检查电路是否有错误BCD1.（1）一个开关同时控制两个灯泡：方法一：串联（1）一个开关同时控制两个灯泡：方法二：并联（2）两个开关分别控制两个灯泡：2.电路图如下（连接对应的电路图）声控开关光控开关手电筒电路楼道光电自动感应灯电路火车车厢指示灯厕所厕所思考：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（门的插销相当于开关）车上的指示灯才会发光，指示牌会显示“厕所有人”请画出符合要求的电路图。M12345220V接4／5不工作接3／4电动机工作吹冷风接2／3电动机与电热丝同时工作（并联）吹热风接1／2电热丝工作只发热电吹风吹冷风／热风电路M220VS1S2卫生间安装照明灯和换气扇电路既可同时工作也可独立工作教室投影仪的光源是强光灯泡，发光时电风扇必须给予降温，为了保证灯泡不被烧坏，要求:带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光，风扇不转，灯泡不能发光。画出电路图。MS1S思考：用两个灯泡、一个开关、一个滑动变阻器、一个电源设计出一个灯泡亮度不变，一个灯泡亮度可调节的电路。SL1L21234图示中，将1、4两点相连，灯L1、L2是_________将1、2相连后，再将3、4相连灯L1、L2是__________将2、3直接相连，则电路会________将1、3相连灯L1__________亮。串联并联短路不会L1L2S1S2S3如图示电路，只闭合S3，两灯L1与L2是________只闭合S2，灯_____亮______不亮.当闭合S1和S2，断开S3，两灯是____当S1.S2.S3都闭合时电路处于____,灯都_______串联L2L1并联短路不亮短路——电流不流过用电器的电路叫短路。（1）整体短路：电流从电源正极出来不经用电器直接到电源负极。（2）部分短路：电路中的一部分，电流不流经用电器直接经导线。短路可能烧坏电源或用电器。短路整体短路／灯不亮，损坏电流表和电源部分短路／右灯不亮AL1L2如图当闭合开关后发现两灯都不亮，于是用一导线并接在L1两端时发现灯L2亮，若把导线并接在L2两端时两灯仍不亮，则可以判断灯_____,灯___是好的。L1断路L2L1L2ABcD如图闭合开关后两灯都不亮，用电压表并在AB两点测量电压表有示数，分别并在BC、CD两点均无示数，并在AD两点有示数。则故障可能是________________________VL1断路某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有三个接线柱和灯泡、电铃各一个。为了探究内部结构，小明多次实验结果如表，画出盒内电路图。ABCABC铃灯导线连接产生现象A、C灯亮铃不响A、B铃响灯不亮B、C灯不亮铃不响考点一：摩擦起电，两种电荷1.一个物体不带电,是因为它（）A.没有电子B.没有质子C.没有多余的电子也不缺少电子D.是绝缘体2.硬橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（）A.橡胶棒的一些电子转移到毛皮上B.毛皮的一些电子转移到橡胶棒上C.橡胶棒的一些质子转移到毛皮上D.毛皮的一些质子转移到橡胶棒上典型例题考点一：摩擦起电，两种电荷3．将A、B、C、D四个带电的通草球悬挂起来，由于电荷间的相互作用，它们静止后的位置如图所示，已知D带正电，试判断其余三个带电通草球所带的电荷。典型例题考点二：导体和绝缘体4．如图所示的是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A．B各有接红柱与电路相连，其中（）A.A．B．C是导体，D是绝缘体B.A．B．D是导体，C是绝缘体C.A．B是导体，C．D是绝缘体D.C．D是导体，A．B是绝缘体5.以下是生活中常见的六种物质；铜条、玻璃丝、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片。请你将它们分为两类；一类包括____________________，其特征是_________________；另一类包括____________________，其特征是___________________________。典型例题考点三：电路6．按如图连接好电路闭合闭合开关后，发现L3不亮，L1，L2都能发光，则可能出现的故障是（）

A．L3灯座短路

B．导线4断路

C．导线5断路

D．L1的灯丝断路S123456L1L2L3典型例题考点三：电路7．图A是小明连接的实验电路，与这个实验电路对应的电路图是图B中的（）典型例题考点三：电路8．下图所示的实物连接电路，下列说法正确的是（）L1、L2是串联 B.L1、L3是串联C.L1、L2、L3是串联 D.L1、L­2、L3是并联。典