第九章《压强》补充练习3

第九章《压强》补充练习3一、填空题

01.大气压是由于

而产生的，最早用实验证明大气压存在的是

国________市的市长____________,人们把这个著名的实验叫做__________实验。

02._____________的科学家

_________最早用实验测定出了大气压的值，1标准大气压为

____Pa。3.1标准大气压能支持

cm高水银柱。把一个气压计由山脚移到山顶，它的示数将

。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

03.如图所示，将一只试管装满水银后倒插在水银槽中，管顶高出水银面20cm，在标准大气压下，管外水银面上受到的大气压强等于

Pa，若在试管顶部开一小孔，将看到_________________________________________现象．空气的重力德马德堡马德堡半球意大利托里拆利1.013×105235.6变小1.013×105管内水银下落流入水银槽内，直至内外相平的奥托·格里克第九章《压强》补充练习32017年八（4）班

04．一次龙卷风发生时，屋外的气压急剧降到0.9×105Pa，当时门窗紧闭，可以认为室内是1标准大气压，约为1×105Pa，屋顶面积是100m2，这时屋顶受到的内外压力差可达_______N，足以把屋顶掀飞．

05．甲、乙、丙三人分别做托里拆利实验，测出了管中水银柱长度分别为74.0㎝、75.6㎝、76.0㎝，已知其中一管中混有空气，另一玻璃管没有竖直放置，只有一人操作方法正确，那么当时的大气压值为___________．

06.宋朝文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷。实际上是因为高山上的

较低，从而导致水的沸点

的缘故。在高山上应采用

来煮饭。10675.6cm汞柱气压较低高压锅第九章《压强》补充练习32017年八（4）班

07.将打气筒的出口堵住，往下压活塞时，筒内被封闭空气的质量、体积和压强三个物理量中，变大的是

，变小的是

，不变的是

。

08.在做托里拆利实验时，由于不小心，将封闭的玻璃管顶端打破个小洞，这时管中水银将

。水银气压计在使用时必须竖直悬挂，如果歪斜了，读出的结果比实际值

。（选填“偏大”或“偏小”）

09.活塞式抽水机是利用

工作的机器，用活塞式抽水机最多能把水提到大约

m高处。压强体积质量流入水银槽内偏大大气压10.3第九章《压强》补充练习32017年八（4）班

10.大气压强值为1.0×105Pa若一只手掌的面积为0.01m2

则手掌承受的大气压力是

N，在海拔3km以内，每升高10m，大气压约减少

___Pa，若某处气压计示数是91120Pa，则该处海拔是

m，该处水的沸点

100℃（选填“<”、“=”或“>”）

11.下图中的玻璃管内用10cm长的水银封着部分气体，若外面空气中的大气压为一个标准大气压，请写出各图中所封气体的压强(用水银柱高度表示)。

_____________________________1000100880＜86cm汞柱66cm汞柱76cm汞柱81cm汞柱第九章《压强》补充练习32017年八（4）班二、选择题（）12．如图，是一自制的水气压计，把它由山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子温度不变）

A．降低

B．升高

C．先降低后升高

D．先升高后降低（）13．下列情况中会使大气压变小的是

A．从高山顶下山的过程中

B．从赤道向北极运动过程中

C．从室内到室外的过程中

D．从一楼上升到九楼的过程中BD管外压强比瓶内压强低离地越高，大气压强就越低。第九章《压强》补充练习32017年八（4）班影响气体的压强的因素（1）质量和温度一定时，体积越小，压强越大。（2）质量和体积一定时，温度越高，压强越大。（3）体积和温度一定时，质量越大，压强越大。第九章《压强》补充练习32017年八（4）班（）14．如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化

A．将管倾斜

B．将玻璃管变粗

C．向水银槽中加入少量水银

D．外界大气压发生变化（）15．大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中，分析正确的是

A．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大

B．人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内

C．用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越低

D．用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用DB管内水银柱的高度只与管外气压有关第九章《压强》补充练习32017年八（4）班（）16．下列实验不能说明大气压存在的是

（）17．下列现象不能说明大气压存在的是

A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来

B.用塑料吸管能把饮料吸入口中

C.人潜水时感觉胸口很闷

D.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开DC第九章《压强》补充练习32017年八（4）班（）18．做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是

A．玻璃管放得不竖直

B．玻璃管内混入少量空气

C．水银槽内的水银太多

D．玻璃管粗细不均匀

（）19．如图把装满水的量筒浸入水中，口朝下，再抓住筒底向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面的部分。

A．是空的

B．有水，但不满

C．充满水

D．以上都有可能BC第九章《压强》补充练习32017年八（4）班（）20．把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图（a）所示，纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）（c），则

A．杯子刚一转动，纸片就不能将水托住

B．杯子转动到图b所示位置时，纸片才不能将水托住

C．杯子转动到图c所示位置时，纸片才不能将水托住

D．杯子转到任何位置，纸片都能将水托住（）21．如图是小明发明的给鸡喂水自动装置，下列是同学们关于此装置的讨论，其中说法正确的是

A．瓶内灌水时必须灌满，否则瓶子上端有空气，水会迅速流出来

B．大气压可以支持大约10米高的水柱，瓶子太短，无法实现自动喂水

C．若外界大气压突然降低，容器中的水会被吸入瓶内，使瓶内的水面升高

D．当瓶口露出水面时，瓶内的水会流出来，实现给鸡自动喂水DD第九章《压强》补充练习32017年八（4）班（）22．在托里拆利实验中,如果将玻璃管由竖直变为倾斜,则

A.水银柱长度增大,高度升高

B.水银柱长度不变,高度降低

C.水银柱长度减小,高度减小

D.水银柱长度增加,高度不变（）23．一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂,以下关于气球升到高空破例的原因,分析正确的是

A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破

B.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破

C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破

D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破DC第九章《压强》补充练习32017年八（4）班（）24．托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于

A.外界大气压强

B.外界大气压强和管的粗细

C.外界大气压强和液体密度

D.外界大气压强和玻璃管的倾斜程度（）25．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是

A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变

B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大

C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小

D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变CA、D第九章《压强》补充练习32017年八（4）班三、实验探究题

26.某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，再用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。（2）如图所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右匀速拉动注射器筒，当注射器中的活塞移动到某一位置时，立即记下弹簧测力计的示数F为18N。（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L为10cm。请根据以上实验数据算出大气压的值。解：①注射器的横截面积为②所测大气压值第九章《压强》补充练习32017年八（4）班

27.如图所示,将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热3min～5min,立刻竖直插入盛水的容器中某深度不动.(1)你猜想可能产生的现象是___________________________________.(2)你猜想的依据是____________________________________.

28.某同学设计了用注射器粗测大气压的办法，用刻度尺和三角板测出针筒活塞的直径为D，则活塞截面积为__________。然后将针筒里的活塞推到顶端，用橡皮帽封住针筒的小管口，再在活塞下面悬挂钩码，直到活塞刚要下落。用

测出所挂钩码的总重为G（活塞重不计），则大气压为

。水会进入试管内，试管内液面比容器内液面高试管内的气压比管外的气压低（1／4）×πD2

弹簧测力计4G／πD2

第九章《压强》补充练习32017年八（4）班

29．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。【方案设计】（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小（4）计算出当地大气压强【评估交流】

洋洋同学说：我们的实验原理是

，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在

__________

、

____

__________等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=

（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是

__________。要准确测量，应该利用课本中介绍的

_____________进行测量。P=F／S

吸盘中的气体挤不干净拉脱所需力的大小估测偏差大4F／πD2

防止外面的气体进入吸盘气压计(托里拆利实验)第九章《压强》补充练习32017年八（4）班四、计算题

30．如图所示的挂衣钩紧贴在玻璃上，若大气压为105Pa，塑料片直径为5cm，求大气对它的压力为多大？解：由题意和压强的计算公式得：第九章《压强》补充练习32017年八（4）班

31.大气压强随海拔高度的变化规律是，大约每升高12米，大气压强降低1毫米汞柱高。某气压计在山脚下，测得大气压强为750毫米汞柱高，已知该山的高度为1236米，则在山顶上气压计的示数为多少？合多少帕斯卡？解：（1）计算在高度为1236米的山上减小的压强P减由题意得：（2）计算在高度为1236米的山上的大气压强P