2023年云南省昭通市中考一模语文试题（含答案与解析）

2023年云南省昭通市中考一模试卷

语文

（考试时间120分钟，总分100分）

注意事项：

1.答题前，考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定

位置，然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体

工整，笔迹清晰。

3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4.在草稿纸、试卷上答题无效。

一、语文知识积累。（共16分）

1.

军（wan）蜒的子午岭仿佛已经在时光里站了很多年。当年，解放军战士，全国各地的转业军人，地方

干部和青年学生，一代又一代的造林人来到这里。他们肩挑手扛，见河架桥，逢山取土，挖窑洞，搭草房。

从冻土里顶出的第一粒鹅黄色的芽尖，到山坳里被雪溟后的幼苗，一直到漫山遍野的松树、柏树、桦树、杨

树，全都长成茂密的森林。密林深处点攀（ZUi）着玛瑙一样红得耀眼的酸枣，淡紫色的狼牙刺花散发着清

香。群山环抱的湖泊像一面光洁的镜子，映衬着高远的蓝天。水面上偶尔出现的野鸭和鸳鸯，给静美的山林

增加了诗意。多年前的华池，人丁稀少、田园善君水土流失令河床干型（gu）o大批农民进城务工，造成

土地搭荒。近年来，响应国家退耕还林和庆阳市“再造一个子午岭''的号召，华池迅速在全县范围内实施退耕

还林、三北防护林工程和元城河为主的小流域治理项目。子午岭下，葫芦河两岸，红旗猎猎，人如潮涌。当

年*口冬型茶的建设场面，在这片土地再次上演。公路两旁、河流两岸、庄前屋后，只要有土的地方，肯定才

会有树苗的生长。油松、刺柏、洋槐、柳树、苹果树、杏树、梨树、枣树……我们可以让群山吐绿，也能让

万壑含翠。那些白色的、红色的、粉色的、蓝色的花朵和果实，装点了焕然一新的华池大地，也用她们的甜

蜜哺育着华池人的幸福生活。如今的华池县，不仅是令人喝目的红色革命老区，也是绿色的陇上新城。

的公路，的楼房，的街道，的广场，处处”（zhan）放着华池人发自内心的幸福笑容。

（1）文中注音无误的一项是（）

A.蜿（wan）B.点缀（zuɪ）C.干涸（gu）D.绽（zh&n）

（2）文中加点词语有错别字的一项是（）

A.覆盖B.荒芜C.如火如茶D.焕然一新

（3）选文中横线上依次填入的词语最恰当的一项是（）

A.鳞次栉比热闹开心宽阔平直车水马龙

B.宽阔平直鳞次栉比车水马龙热闹开心

C.车水马龙热闹开心鳞次栉比宽阔平直

D.热闹开心宽阔平直鳞次栉比车水马龙

（4）对文中划线句子的修改，最恰当且符合语境的一项是（）

A.公路两旁、河流两岸、庄前屋后,只要有土的地方，才会有树苗的生长。

B.公路两旁、河流两岸、庄前屋后,只有有土地方，肯定会有树苗的生长。

公路两旁、河流两岸、庄前屋后,只要有土的地方，肯定会有树苗的生长。

D.公路两旁、河流两岸、庄前屋后,只有有土的地方，才会有树苗的生长。

2.给下列句子排序最恰当的一项是（)

①努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。

②努力是拥有之母，拥有是努力之子。一心努力，可谓条条大路通罗马，只想获取，可谓道路逼仄，天地狭

小。

③有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。

④所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨炼自己做一个努力的人。

⑤但我以为，人生最美、最不能逊色的风景应该是努力。

A.③⑤①②④B.②①⑤③④C.③⑤②①④D.②①④@©

3.名篇名句默写。

（1）,江春入旧年。

（2）羹饭一时熟，o

（3）念天地之悠悠，。

（4）无可奈何花落去，。

（5）范仲淹在《渔家做•秋思》中，用“,”,揭示了征夫们既渴望杀敌报国，又思念家乡矛

盾心理。

（6）《醉翁亭记》中，描写山间春夏美景的句子是：

二、综合性学习。（共12分）

4.学习与探究。班级开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

（1）为了赞美母爱，一名同学拟了一个上联，请你写出下联。

上联：两鬓白发尝尽人间疾苦

下联：_____

（2）在开展此次活动前，班上作了一次调查，仔细阅读表格，谈谈你的发现。

调查问妈妈忘

妈妈累

题-天见记准备

愿意陪的时候妈妈批

调查结不到妈你需要

妈妈一会为她评时会

果妈会想的东西

起逛街揉揉肩、顶嘴

调查对她时会发

捏捏腿

象脾气

小学生

28242535

（人）

初中生

121082021

（人）

5.名著阅读，回答小题

（众囚徒）说道：“好汉，你新到这里，包裹里若有人情的书信并使用的银两，取在手头，少刻差拨到

来，便可送与他，若吃杀威棒时，也打得轻。若没人情送与他时，端的狼狈！我和你是一般犯罪的人，特地

报你知道。岂不闻'兔死狐悲，物伤其类'？我们只怕你初来不省得，通你得知。"A道：“感谢你们众位

指教我。小人身边略有些东西，若是他好问我讨时，便送些与他；若是硬要问我要时，一文也没！”

（1）请根据以上内容，判断A是《水浒传》中哪个人物？

（2）有人认为《水浒传》中的英雄们都太过暴力，并不能体现自强不息的精神，请结合原著内容谈谈你

的看法。

②有恩必报

①勇猛无畏<——A―A③行侠仗义

④有仇必报

6.临写与鉴赏。

（1）请观察如图这幅书法作品。从中挑选一句，用正楷将他们临写米字格中。

（2）如图的书法作品属于（字体），该字体的特点是.

三、阅读。（共32分）

7.阅读下面这首词，完成问题

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

（1）本词也做“记梦”，作者为什么要描写梦境？

（2）李清照历来被推为“词采第一”、“婉约之宗”，但本词却气势恢宏，请选一句加以赏析。

8.阅读下面文言文，完成问题。

（甲）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志

之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜

妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；吵罚臧,否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下

平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，

事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，

悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，

未尝不叹息为烬于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆,

可计日而待也。

（乙）

景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”

公曰：“可。”于是召而数之公前，目：“烛邹，汝为吾君主鸟而丰之，是罪一也；使吾君以鸟之竺杀人，

是罪二也；使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命

矣。”

（《晏子春秋》）

（1）解释下列加点的词语。

①陟罚臧否：

②未尝不叹息覆恨于桓、灵也：

③汝为吾君主鸟而宰之：

④使吾君以鸟之故杀人：

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

②使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士，是罪三也。

（3）劝说君主，让其接受建议，是甲乙两文的共同之处。但两文的劝说方式又各有不同，请简要分析。

（4）请自选角度谈谈你从甲乙两文人物中获得的启示。

9.阅读下面文章，完成问题。

大约1.7万年前，在今天的阿拉斯加地区，一头雄性的真猛吗象游荡在北极。它曾经随着象群一同迁

徒，也曾离开家族独自去更远的地方闯荡。最终，它停在了阿拉斯加州布鲁克斯岭的北边，永远留在了28

岁。

这并不是什么动画的情节，而是一头猛鸡象真实的故事。你可能会怀疑，在近2万年后，我们要怎么知

道它的生活轨迹呢？其实，这头猛鸡象一生的经历，都“写成日记”放在了它的象牙里，而一群科学家找到

了它，并且“破解”了这份“日记”的内容。

在长牙里写“日记”

怎样知道一棵树的年龄？是的，靠年轮。对许多树来说，每过一年，树干上就会长出一圈年轮，这是陪

伴树木一生的记录。而猛鸡象也有类似的“年轮”，就长在它们的象牙里。每一年，象牙都会长出新的一层，

这就代表猛鸡象长了一岁。如果我们剖开一枚猛玛象牙，就会发现这些生长层像“妙脆角”一样一层一层

地摞在一起，最尖端的一层代表猛码刚出生的一年，最靠近头部的一端代表象牙停止生长——也就是猛鸡象

死去的那一年。如果想要知道这头猛鸡象有几岁，只要数一数他的牙上摞了多少个“妙脆角”就可以了。比

如，在今年8月发表在《科学》杂志的一项研究里，科学家所研究的这枚象牙从最尖端到最底部一共有28

层。也就是说，这头猛鸡象已经有28岁了。不过,象牙能告诉我们的不止年龄：象牙每一层的“妙脆角”

都像是一篇“日记”，记录了猛鸡象当年的生活轨迹。只是书写这本“日记”用的墨水很特别，我们无法直

接阅读——这就是同位素。

同位素：元素的不同“味道

你或许已经知道，同一种元素其实可能对应着好几种原子。这是因为原子核由质子和中子组成，只要质

子数一样，即使中子数不同，这些原子也会被叫做同一种元素。这有点像是小熊软糖，虽然长相一样，但可

能有草莓味、橘子味、苹果味等不同的味道。为了加以区别，我们会把同一种元素里的不同原子称为“同位

素”。通常，会用元素加上相对原子质量来表示。比如氧的同位素就有氧-16、氧-17、氧-18等等许多

种（不过氧-17和氧-18非常稀少）。猛鸡象用来在象牙上“写日记”的也是同位素，但并不是氧，而是一

种名为“锯”的元素，更准确地说，是撼-87和锯-86这两种铺同位素。让我们先想象一个场景：附近有

两家超市，都卖同样包装的混合口味软糖，但一家的软糖草莓味比较多，另一家橘子味比较多。那么如果你

拿到一包软糖，只要算一算里面草莓味和橘子味的比例，就能知道这包糖是从哪里买的了。这其实就是科学

家破译“象牙日记”的原理。在地球上不同地方的岩石里，锯-87和锯-86的比值都不一样。就像是无数

家卖软糖的超市，每一家草莓味和橘子味的比例都不一样。虽然猛鸡象不会直接吃石头，但当这些岩石变成

土壤，土壤中再长出植物之后，岩石里的锯同位素比例就会“传到”植物体内。等猛吗象吃掉这些植物，植

物里的锯同位素比例又会“传到”长出的象牙里。也就是说，每到一个地方，猛鸡象的象牙就会记录下这里

的锯同位素。那么如果我们知道每个地区的镀同位素比值，再测一测象牙每一层里的锯同位素比值，对比一

下，是不是就知道这头猛吗象都去过哪些地方了呢？科学家也是这么想的！他们在这头猛吗象的象牙上取了

大约34万份样品，分别测量了样品的锯同位素比值。接下来的工作就是“连连看”——把每个点的同位素

比值连到对应的区域。听起来似乎很简单，但在实际的研究过程中，会受到很多复杂因素的影响，使得“连

连看”没有那么容易完成。为此，科学家还参考了其他同位素的数据，并且借助计算机程序，终于模拟出了

这头公猛鸡象最有可能的活动轨迹。

猛码象的一生

根据锯同位素数据，研究者把这头猛鸡象的一生分为了4个阶段：新生儿、青少年、成年和生命的最终

阶段。在故事的开端，这头猛鸡象出生在阿拉斯加地区育空河的下游附近，不到1岁的它可能还没有办法走

得大久，所以这一段象牙里德同位素比值的变化幅度也最小，代表着他并未离开出生地区太远。从2岁开

始，这达头猛码象长大了很多，进入了“青少年”阶段。他开始有能力跟随象群完成一些远距离的迁徙：在

2-16岁的象牙里，铝同位素比值的变化幅度明显变大，并且有规律地在几片区域之间，重复进行长途旅行。

这种行为方式和现代的大象十分相做，因此科学家推测，这头猛鸡象很可能也是在随着象群定期迁徙。幸福

而稳定的家族生活持续到了它的16岁，从这时起，曾经的“小伙子”似乎已经完全长成了一位可靠的成年

猛妈象，它开始向更远的地区移动，活动模式也更不规律。这可能说明它已经离开了象群，开始独自闯荡。

在自由的10年时间里，它甚至去到了从未跟着象群去过的地方。在生命最后的一年半时间里，它的活动范

围突然缩小，只有北极圈内海岸附近的一小片地区。关于这头公猛鸡象死亡的原因，研究者也有一些推测：

另外两种同位素（氮-15和碳-13）显示，它在生命最后的一年里，获得的食物明显减少。或许是饥饿加

上冬季的寒冷，让它永远停留在了这里，直到1万多年后，被古生物学家重新发现。

（1）拟写标题。根据情境完成对话。老师请同学们展示自己拟的标题，并交流讨论。

小王：我的标题是“猛鸡象”。

老师：本文的说明对象是“猛吗象”，但最好能用生动准确的语言概括说明对象的特征。

小明：我拟的标题是

（2）联系本文，按要求赏析文中画横线的句子。

更许是饥饿加上冬季的寒冷，让它永远停留在了这里，直到1万多年后，被古生物学家重新发现。（加点的

“或许”是否可以删去，请说明理由）

（3）本文从一项对17000多年前象牙的分析来揭示一头猛玛象的生命之旅。小王想把这篇文章推荐给读

小学四年级的弟弟，你觉得弟弟会感兴趣吗？请从文章的语言风格方面分析说明。

10.阅读下面文章，完成问题

一个说真话的人

①泰山封禅的日子临近了。

②这些天里，宋真宗赵恒总觉得某个环节上出了点儿小小的问题，可又想不起来问题出在哪里？

③这天，他坐在御书房，正欣赏韩韩的《圉人呈马图》，忽然拍了一下前额，说：“怎么把这个人给忘

在了脑后？“

④赵恒说的这个人，名叫马知节。在赵恒眼中，马知节是个只会说真话不会说假话的人。而封禅这样的

祭祀大典，这样的角色不好找，尤其是也缺不了。

⑤细细地说起来，马知节和老赵家有着扯不清的渊源。“知节”这个名字，还是宋太宗赐予的。整个宋

太宗一朝，能得到这个文韬武略皇帝赐名的人寥若晨星，这是马知节的荣耀。

⑥想到马知节，赵恒就想起一件事来。

⑦马知节在枢密院的时候，平日上朝，他都拿着一个比其他大臣都大许多的朝笏。第一次见他拿着那么

大的朝笏走进大殿——几乎把整个脸都遮住了，奏事的时候，只见那个朝笏一晃一晃的，却看不见人说话，

赵恒觉得很滑稽，直想大笑，是费了很大劲儿才把笑意忍住的。

⑧下朝的时候，赵恒把马知节喊住，问：“马爱卿为何拿这么大的笏？”

⑨马知节气呼呼地说：“好拿它击人头颅！”

⑩赵恒很吃惊：“爱卿欲打哪个？”

⑪“打王钦若，他老是欺瞒陛下，我早想打杀那厮了！”

⑫⅞知节时任枢密副使，枢密使是王钦若和陈尧叟。王钦若心机缜密，连王旦都没少吃他的亏。马知节

是王钦若的天敌，前者是个直筒子，后者的曲曲弯弯在他那里一点儿用都没有。不仅如此，马知节的眼睛第

号BT住了王钦若，王钦若很害怕这双眼睛，梦中常常惊醒，醒来满身的虚汗。

⑬王钦若每次进宫见赵恒议事，怀里都要揣上三五份事先写好的奏章，这些奏章上的见解各异，根据赵

恒的不同态度，他会拿出相应的奏章来。说来也怪，赵恒的思路总跳不出王钦若事先准备好的答案。王钦若

可谓知赵恒深矣！

⑭也正因为如此，王钦若的步调永远跟赵恒保持一致，他所受到的恩宠也一步步加深。马知节在一旁看

在眼里，牙齿咬得也一次比一次响。

⑮有一次，在朝堂上。赵恒刚对一件事发表了见解，底下的王钦若第一个从怀里掏出了奏章，说：“臣

的看法与陛下一致！”站在一旁的马知节一下子拽住了王钦若的袍带，喊道：“你敢杷你怀里的奏章都掏出

来吗？”

⑯当场把王钦若闹得很尴尬。

⑰赵恒决定在东封的时候起用马知节。他心里想，用马知节这样的人，上天一定会很高兴！上天一定喜

欢说实话的人。

⑱迂了一段时间，朝廷颁下圣旨。封王钦若为礼仪使、马知节为大内都巡检使，跟随赵恒前往泰山，参

加封禅大典。

⑲电大的封禅队伍从东京汴梁开拔，朝着泰山浩浩荡荡地进发了。路上走了十七天，到达泰山脚下。出

发前，为表示对封禅的虔诚，赵恒昭告天下，一个月内禁止杀生，任何人不得吃肉，哪怕蝗虫肉都不能吃。

赵恒亲自带头，天天煮蔬菜吃，最多再加上一两个皇家做的素煎饼保子，不仅如此，赵恒甚至把音乐都给戒

掉了。

⑳在泰山脚下休整的时候，看着面前的文武百官，想着这些养尊处优惯了的人，在汴梁的日子，在这个

以美食闻名天下的繁华都市，灿若繁星的勾栏瓦舍，他们大部分时间都会出入于这些场所，饮美酒，品甘味，

赏仙乐，几时受过这样的劳苦？再看看他们的脸上，灰灰的、绿绿的，分明是这些日子的旅途奔波和戒荤吃

素所致啊！

㉑赵恒心下有几分的不忍。

㉒他把左宰相王旦叫到跟前，说：“朕要给众爱卿说几句宽心话。”

㉓一旁的王钦若急忙跪了下来。“陛下，不可啊，您得省着力气到山顶祈祷呢。”

㉔听了王钦若的话，赵恒眼角都湿润了。他说，各位爱卿，朕很感动啊！这一路吃素吃得肠子都瘦了吧，

等大典结束，回到汴梁，在“复常膳”的宴会上，朕要和众爱卿好好吃一顿，醉一回！

㉕王钦若带头喊起了“万岁”。

㉖这个时候，正半倚在一块石头上打盹儿的马知节站起身，大声说道：“有人又在欺瞒陛下！”接着他

又说道，“臣亲眼瞧见有些人专等陛下歇息后，去附近村子里向农户买驴肉吃！臣发现这种情况也纯属偶

然，那天中午陛下午睡时，臣无意间经过王钦若的帐篷，见他正抱个驴腿在那里啃，啃得满头大汗。”

㉗话音刚落，王钦若的脸就青紫得吓人。

（选自《微型小说选刊》2018年第7期，有删改）

注释：赵恒：宋真宗赵恒，宋朝第三位皇帝，宋太宗第三子。

（1）请根据文章内容，梳理小说中马知节的主要事件，将下面的情节补充完整。

①马知节坦言，拿大朝笏是欲打欺瞒皇帝的王钦若。

②_____

③_____

（2）请按要求赏析句子。

①不仅如此，马知节的眼睛攀聚町住了王钦若，王钦若很害怕这双眼睛，梦中常常惊醒，醒来满身的虚汗。

（请赏析句中加点的词语，分析人物心理）

②话音刚落，王钦若的脸就青紫得吓人。（请从人物描写的角度赏析句子）

（3）在阅读过程中，有同学提出马知节与唐雎有相似点。请你结合本文与《唐雎不辱使命》谈谈你的看

法。

（4）选段末尾写到：“话音刚落，王钦若的脸就青紫得吓人。”请结合全文，发挥想象，为小说续写一

个结尾，并说说你这样写的理由。

四、作文。（40分）

请从下面的题目中任选一题完成写作。

11.题目：遇见

要求：①请在横线处将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校

信息；④不少于600字，书写工整，字迹清楚。

12.题目：大家

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得在文中泄露个人和学校信息；③不少于600字，书写工

整，字迹清楚。

参考答案

一、语文知识积累。（共16分）

1.

（wan）蜒的子午岭仿佛已经在时光里站了很多年。当年，解放军战士，全国各地的转业军人，地方

干部和青年学生，一代又一代的造林人来到这里。他们肩挑手扛，见河架桥，逢山取土，挖窑洞，搭草房。

从冻土里顶出的第一粒鹅黄色的芽尖，到山坳里被雪层垂的幼苗，一直到漫山遍野的松树、柏树、桦树、杨

树，全都长成茂密的森林。密林深处点攀（ZUi）着玛瑙一样红得耀眼的酸枣，淡紫色的狼牙刺花散发着清

香。群山环抱的湖泊像一面光洁的镜子，映衬着高远的蓝天。水面上偶尔出现的野鸭和鸳鸯，给静美的山林

增加了诗意。多年前的华池，人丁稀少、田园第芳，水土流失令河床干型（gu）o大批农民进城务工，造成

土地搭荒。近年来，响应国家退耕还林和庆阳市“再造一个子午岭”的号召，华池迅速在全县范围内实施退耕

还林、三北防护林工程和元城河为主的小流域治理项目。子午岭下，葫芦河两岸，红旗猎猎，人如潮涌。当

年勺X杂茶的建设场面，在这片土地再次上演。公路两旁、河流两岸、庄前屋后，只要有土的地方，肯定才

会有树苗的生长。油松、刺柏、洋槐、柳树、苹果树、杏树、梨树、枣树……我们可以让群山吐绿，也能让

万壑含翠。那些白色的、红色的、粉色的、蓝色的花朵和果实，装点了倏孥［的的华池大地，也用她们的甜

蜜哺育着华池人的幸福生活。如今的华池县，不仅是令人嘱目的红色革命老区，也是绿色的陇上新城。

的公路，的楼房，的街道，的广场，处处”（zhan）放着华池人发自内心的幸福笑容。

（1）文中注音无误的一项是（）

A.蜿（w&n）B.点缀（zuɪ）C.干涸（gu）D.绽（ZhAn）

（2）文中加点词语有错别字的一项是（）

A.覆盖B.荒芜C.如火如茶D.焕然一新

（3）选文中横线上依次填入的词语最恰当的一项是（）

A.鳞次栉比热闹开心宽阔平直车水马龙

B.宽阔平直鳞次栉比车水马龙热闹开心

C.车水马龙热闹开心鳞次栉比宽阔平直

D.热闹开心宽阔平直鳞次栉比车水马龙

（4）对文中划线句子的修改，最恰当且符合语境的一项是（）

A.公路两旁、河流两岸、庄前屋后,只要有土的地方，才会有树苗的生长。

B.公路两旁、河流两岸、庄前屋后，只有有土的地方，肯定会有树苗的生长。

C.公路两旁、河流两岸、庄前屋后，只要有土的地方，肯定会有树苗的生长。

D.公路两旁、河流两岸、庄前屋后，只有有土的地方，才会有树苗的生长。

【答案】(1)D(2)C(3)B(4)C

【解析】

【小问1详解】

本题考查注音。

A.蜿（WNn）蜒----wan；

B.点缀（ZUi）---zhui；

C.干渭（gii）——he；

故选Do

【小问2详解】

本题考查字形。

C.如火如苓——如火如手。

故选Co

【小问3详解】

本题考查成语运用。

宽阔平直：指道路平坦、笔直、宽阔。可以用来形容“公路”，故第一空填“宽阔平直”；鳞次栉比：多

用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。特指房屋密集整齐，因此第二空“楼房”前应填“鳞次栉

比”；车水马龙：形容来往车马很多的热闹情景。可以用来形容“街道”来往车辆多，很热闹，因此第三

空应填“车水马龙”；“热闹开心”可以用来形容“广场”的热闹和人们开心的心情，故第四空填“热闹

开心”。

故选Bo

【小问4详解】

本题考查病句修改。

划线句子关联词使用不当，将“才”去掉，改为：公路两旁、河流两岸、庄前屋后，只要有土的地方，肯

定会有树苗的生长。这样改更能体现华池人退耕还林的干劲，更符合语境。

故选c。

2.给下列句子排序最恰当的一项是()

①努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。

②努力拥有之母，拥有是努力之子。一心努力，可谓条条大路通罗马，只想获取，可谓道路逼仄，天地狭

小。

③有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。

④所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨炼自己做一个努力的人。

⑤但我以为，人生最美、最不能逊色的风景应该是努力。

A.③⑤①②④B.②①⑤③④C.③⑤②①④D.②①④®@

【答案】A

【解析】

【详解】此题考查学生句子排序能力，也就是考查语言表述规范与内在逻辑的严密性。这个题目是组句

成段，也就是变相考查学生感知、梳理信息的能力。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的

逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间

顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关

系、并列关系。

通读选项可知，语段讲述的主题是“努力”与“拥有”。首句可能是②句或③句，②句讲“努力”与“拥

有”之间的关系，③句提出“努力”与“拥有”这个话题，所以③句应为首句；⑤句的“但”是对③的转

折，提出“努力”是人生最美的风景，应排在第二；①句论述“努力”的价值，应该紧承⑤，排在第三；

②紧承①，应排在第四；④是总结句，应排在最后。所以正确的语序为：③⑤①②④：

故选A0

3.名篇名句默写。

(1)，江春入旧年。

(2)羹饭一时熟，o

(3)念天地之悠悠，o

(4)无可奈何花落去，。

(5)范仲淹在《渔家做•秋思》中，用“,"，揭示了征夫们既渴望杀敌报国，又思念家乡的矛

盾心理。

(6)《醉翁亭记》中，描写山间春夏美景的句子是：,o

【答案】①.海日生残夜②.不知饴阿谁③.独怆然而涕下④.似曾相识燕归来⑤.浊

酒一杯家万里⑥.燕然未勒归无计⑦.野芳发而幽香⑧.佳木秀而繁阴

【解析】

【详解】本题考查古诗文默写。

注意“生、饴、怆然、涕、勒、繁”等字词的正确书写。

二、综合性学习。（共12分）

4.学习与探究。班级开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

（1）为了赞美母爱，一名同学拟了一个上联，请你写出下联。

上联：两鬓白发尝尽人间疾苦

下联：_____

（2）在开展此次活动前，班上作了一次调查，仔细阅读表格，谈谈你的发现。

调查问妈妈忘

妈妈累

题一天见记准备

愿意陪的时候妈妈批

调查结不到妈你需要

妈妈一会为她评时会

果妈会想的东西

起逛街揉揉肩、顶嘴

调查对她时会发

捏捏腿

象脾气

小学生

28242535

（人）

初中生

121082021

（人）

【答案】（1）下联：一颗热心只为儿女幸福

（2）中小学生随着年龄的增长，对妈妈的关心越来越少，顶嘴、发脾气的越来越多.

【解析】

【小问1详解】

本题考查对联知识。对联要做到字数相同、词性相对、平仄相合、内容相关。

示例：一生勤苦只为孩子明天。

【小问2详解】

本本题考查图文转换。作答时，一定要认真观察表格，联系表格的标题和表格中的各个项目，结合表中数

据，即可作答。根据图表可知：中小学生愿意陪妈妈一起逛街，一天见不到妈妈会想她，妈妈累的时候会

为她揉揉肩、捏捏腿的人数，中学生人数明显低于小学生人数：中小学生在妈妈批评时会顶嘴，妈妈忘记

准备你需要的东西时会发脾气的人数，中学生人数明显高于小学生人数。据此得出答案。

示例：中小学生随着年龄的增长，和妈妈关系越来越疏远，感情越来越不融洽。

5.名著阅读，回答小题

（众囚徒）说道：“好汉，你新到这里，包裹里若有人情的书信并使用的银两，取在手头，少刻差拨到

来，便可送与他，若吃杀威棒时，也打得轻。若没人情送与他时，端的狼狈！我和你是一般犯罪的人，特地

报你知道。岂不闻'兔死狐悲，物伤其类'？我们只怕你初来不省得，通你得知。"A道：“感谢你们众位

指教我。小人身边略有些东西，若是他好问我讨时，便送些与他；若是硬要问我要时，一文也没！”

（1）请根据以上内容，判断A是《水浒传》中哪个人物？

（2）有人认为《水浒传》中的英雄们都太过暴力，并不能体现自强不息的精神，请结合原著内容谈谈你

的看法。

②有恩必报

①勇猛无畏＜一A-►③行侠仗义

④有仇必报

【答案】（1）武松（2）他们是被逼无奈。武松对蒋门神这个恶霸进行了严惩。他们身上都体现了“侠

义”精神，面对恶势力时，奋不顾身，拔刀相助。在当时的时代背景下，朝廷腐败，奸臣当道，他们身不由

己，只能以暴制暴，所以他们也是在无奈之下，寻找一条自强不息的道路。

【解析】

【小问1详解】

本题考查名著人物。

阅读名著《水浒传》中第二十三到二十六回关于武松的故事情节可知，景阳冈打虎使武松名声大振，他回

家看望兄长武大郎。武大郎被潘金莲和西门庆毒杀。他杀了潘金莲和西门庆，为兄长报了仇，投案自首，

后被刺配孟州牢城。从材料中A说的话“感谢你们众位指教我。小人身边略有些东西，若是他好问我讨

时，便送些与他：若是硬问我要时一文也没”，可以看出A人物性格耿直刚强，符合武松形象。（文段写

的是武松坐牢时拒绝用钱贿赂差拨）

【小问2详解】

本题考查名著内容。回答本题，要熟悉相关人物的故事情节，结合当时的时代背景分析他们的行为。

《水浒传》是中国古代小说的经典之一，描绘了一群身份各异、性格迥异的英雄人物在明末清初时期的起

义和抗争历程。通过阅读小说，可以发现小说中这些英雄们在书中确实表现出了一些暴力行为，但是这并

不代表他们缺乏自强不息的精神。这是人的本能在社会法律失去了强制约束力，而道德束缚又不具强制性

的情况下的充分流露与释放。他们的行为体现了一种对不公正和压迫的反抗精神，是为了保护自己和正义

的事业而不得已采取的手段。

首先，这些英雄们的暴力行为大多是为了维护自己的生命和尊严。在当时的社会背景下，人民的生命和财

产都受到极大的威胁，而法律和政府机构的权威无法得到有效的维护。在这种情况下，一些英雄们不得不

采取暴力行为来保护自己的生命和财产，这是一种自我保护的行为，也是对不公正和压迫的反抗。

其次，这些英雄们的暴力行为也是为了保护人民的利益和正义的事业。在书中，他们不仅仅是为了自己的

利益而战斗，更是为了保护人民的利益和社会的正义。他们采取的暴力行为是为了打击那些不公正和压迫

的势力，保护人民的生命和财产安全，促进社会的公正和稳定。

因此，虽然《水浒传》中的英雄们确实表现出了一些暴力行为，但是这并不代表他们缺乏自强不息的精

神。相反，他们采取的暴力行为是出于自我保护和为了维护正义的目的。这种自我保护和为了维护正义的

精神正是自强不息的体现。

示例：《水浒传》中这些英雄他们的暴力是被逼无奈。武松对蒋门神这个恶霸进行了严惩，血溅鸳鸯楼。

这种暴力是不得已而为之的。在当时的时代背景下，朝廷腐败，奸臣当道，他们身不由己，只能借助暴力

的手段保护自己。所以他们的暴力，只是一种无奈的处境下，谋求公平、公正、自强不息，不向恶势力低

头的手段。

6.临写与鉴赏。

（1）请观察如图这幅书法作品。从中挑选一句，用正楷将他们临写米字格中。

（2）如图的书法作品属于（字体），该字体的特点是。

【答案】（1）示例：人生自古谁无死

（2）①.草书②.结构简省、笔画连绵

【解析】

【小问1详解】

本题考查汉字的辨认与书写。

这幅书法作品所写的诗句为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青.”选取一句，用正楷来写即可。其中

“辗”是“无”的繁体字。书写时注意不要错写、漏写。

【小问2详解】

本题考查字体的辨认。

这幅书法作品中字体飘逸，存在大量的连笔，故属于草书。草书是汉字最简单的字体，其特点是结构简

朴，笔画连绵，形态奔放，线条曲折，笔画粗细不一，整体呈现出一种自由、豪放、灵动的艺术风格。

三、阅读。（共32分）

7.阅读下面这首词，完成问题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹤正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

(1)本词也做“记梦”，作者为什么要描写梦境？

(2)李清照历来被推为“词采第一”、“婉约之宗”，但本词却气势恢宏，请选一句加以赏析。

【答案】(1)示例：词人借虚幻梦境表达对自由的渴望，对理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在现实

生活中不可能实现，因此只有把它奇托于梦中仙境。在这梦境中寻求出路。

(2)示例：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”这两句写“天、云、雾、星河、千帆”，展现了一幅辽

阔壮美的海天相接图。“星河欲转”写词人从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般。“千帆

舞”写海上起风后，舟船在风浪中飞舞前进。融现实感受于梦境，想象奇特。“接”“连”二字把四垂的天

幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。“转”“舞”二字，则将词人在风浪

颠簸中的感受，逼真地传递给读者。

【解析】

【详解】(1)本题考查对诗歌内容的理解。

结合上阙“仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处”可知，词人在梦境中受到天帝殷勤的问候，但现实

中她知音难遇，欲诉无门，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒发胸中的愤懑，写梦境其实是为了反映

现实，这是虚实相映，运用了以虚衬实的手法。

再结合下阙“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”，词人化用《庄子逍遥游》中的句子，说要像大

鹏那样乘万里风高飞远举，离开这让人伤痛的现实社会，因此，词人叫到“风休住，蓬舟吹取三山去”意思

是“风，你不要停止，把我轻快的小舟吹到仙山去，让我在那里过自由自在的生活”。在这一问一答之中，

词人通过“天帝”和“三山”这两个形象，将自己美好的梦想表达了出来，渴望有好的帝王和好的居所，渴

望有人的关心和社会的温暖，渴望自由自在的生活。

(2)本题考查分析诗歌的风格。平时要注意积累语言风格，分析时结合诗词内容来具体阐述。此词写梦中

海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的

生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思。全词打破了

上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局，以故事性情节为主干，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、

历史与现实的有机结合，用典巧妙，景象壮阔，气势磅礴，音调豪迈，充分显示了作者性情中豪放不羁的一

面。

示例一：作者抓住“天、云、雾、星河、千帆”几种景物，描绘了一幅辽阔、壮美的海天一色图。结合“舞”

可知，这里运用了拟人修辞，把“千帆”拟人化，生动形象写出千帆舞动的画面，海上刮起了大风，无数的

舟船在风浪中飞舞前进，壮阔而美妙。进而写出了词人在风浪颠簸中的感受。“星河欲转”则写词人从颠簸

的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般。船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境

的虚幻性，虚虚实实，为全篇的奇情壮采奠定了基调。“接”是连接的意思，“连”也是连接的意思，

“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界，

开篇即展现出壮阔的美感。

示例二：“九万里风鹏正举”，从对话中宕开，然仍不离主线。说“鹏正举”，是进一步对大风的烘托，

由实到虚，形象愈益壮伟，境界愈益恢宏。在大鹏正在高举的时刻，词人忽又大喝一声：“风休住，蓬舟吹

取三山去！”气势磅礴，一往无前，堪称大手笔。“蓬舟”，谓轻如蓬草的小舟，极言所乘之舟的轻快。“三

山”，指渤海中蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，相传为仙人所居，可望而见，但乘船前去，临近时即被风引开，

终于无人能到。词人翻旧典出新意敢借鹏技九天的风力，吹到三山，胆气之豪，境界之高，词中罕见。上片

写天帝询问词人归于何处，此处交代海中仙山为词人的归宿。前后呼应，结构缜密.

8.阅读下面文言文，完成问题。

（甲）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志

之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜

妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；吵罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下

平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，

事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，

悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，

未尝不叹息痘悔于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，

可计日而待也。

（乙）

景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”

公日：“可。”于是召而数之公前，日：“烛邹，汝为吾君主鸟而有之，是罪一也；使吾君以鸟之”杀人，

是罪二也；使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公日：“勿杀，寡人闻命

矣。”

（《晏子春秋》）

（1）解释下列加点的词语。

①陟罚臧否：

②未尝不叹息将展于桓、灵也：

③汝为吾君主鸟而宰之：

④使吾君以鸟之敢杀人：

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

②使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士，是罪三也。

（3）劝说君主，让其接受建议，是甲乙两文的共同之处。但两文的劝说方式又各有不同，请简要分析。

（4）请自选角度谈谈你从甲乙两文人物中获得的启示。

【答案】（1）①.提升，提拔。②.感到痛心遗憾。③.逃跑。④.缘故

（2）①亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。②让诸

侯听说这件事，认为我们的君王是看重鸟而轻视手下的人，这是第三条罪行。

（3）甲文，诸葛亮晓之以理，动之以情。乙文，晏子从维护景公的根本利益出发，站在齐国的立场上，顺

着景公的话进行劝谏，并列出烛邹的五条罪状，指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果，从而达到

劝谏的目的。

（4）《出师表》中告诉我们对国家要鞠躬尽瘁，忠诚以待。乙文告诉我们在危难之时也要保持清醒地头脑，

思维敏捷。

【解析】

【小问1详解】

本题考查词语解释。

①句意：赏罚褒贬，不应该有所不同。陟，提升，提拔。

②句意：对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。痛恨，感到痛心遗憾。

③句意：你是我们君王的养鸟人，却让鸟逃跑了。亡，逃跑。

④句意：让我们君王因为了一只鸟的缘故而要杀人。故，缘故。

【小问2详解】

本题考查文言句子翻译。翻译时.，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的

翻译。

①重点词：亲：亲近；远：疏远；所以：……的原因。

②重点词：使：让；以：认为；轻：轻视。是：这。

【小问3详解】

本题考查内容的理解。

甲文：诸葛亮首先向后主推荐文臣、武将中的贤良，然后提出亲贤远佞的建议，即''亲贤臣，远小人”，

因为“此先汉所以兴隆也”；而“亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”。所以这条建议，是对汉室兴衰

的历史经验的总结，是核心建议。诸葛亮面对的是扶不上墙的阿斗，道理就算已经明白了，阿斗也不一定

会做好，只有晓之以理，动之以情。

乙文：晏子并没有从正面指责齐王，相反，他从维护景公的根本利益出发，站在齐国的立场上，顺着景公

的话进行劝谏，并列出烛邹的三条罪状，让齐景公认识到枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果，从

而达到劝谏的目的。

【小问4详解】

本题考查结合文章内容谈启示的能力。

《出师表》以恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，开张圣听，赏罚严

明，亲贤远佞，以完成“兴复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的

品格。

乙文中晏子在齐景公盛怒之时.，想要处死烛邹的危险境况下条理清晰第列出三条罪状，让齐景公认识到枉

杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果，达到了劝谏的目的。可见晏子思维敏捷、临危不惧、沉着镇

定。我们要学习晏子这种临危不惧、沉着镇定的品格和他高超的劝说艺术。

【点睛】参考译文：

（甲）先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，指蜀汉国力薄弱，处境艰难。这确

实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大

概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩（作战的原因），想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应该

扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，

说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。

皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，不应有所不同。如有作恶违法的人，或行为忠善的

人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，以显示陛下处理国事的公正严明，而不应当有偏袒和私心，

使宫内和朝廷奖罚方法不同。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，都是善良诚实、心志忠贞纯洁的人，他们的志向和心思忠诚无二。

因此先帝选拔他们留给陛下。我认为宫中之事，无论事情大小，都拿来跟他商讨，这样以后再去实施，一

定能够弥补缺点和疏漏之处。得到更多的好处。将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用

时，先帝称赞他很有才能，因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事，都拿来跟他商讨，就一

定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。

亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉之所以衰败的原因。先

帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、

参军，这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣，望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，那么汉朝

的兴隆就指日可待了。

（乙）齐景公喜欢捕鸟，让烛邹管理那些鸟。不久，鸟飞走了。齐景公十分生气，召来官吏想杀了他。晏

子说：“烛邹有三条罪状，请让我将他的罪状一一列出加以斥责然后杀掉他。”齐景公说：“好。”于是

召见烛邹，晏子在齐景公面前列数他的罪行，说：“烛邹！你是我们君王的养鸟人，却让鸟逃跑了，这是

第一条罪行；让我们君王为了鸟就要杀人，这是第二条罪行；让诸侯听到这件事，认为我们的君王看重鸟

而轻视手下的人，这是第三条罪行。”把烛邹的罪状列完了，晏子请景公杀了烛邹。景公说：“别杀，我

明白你的指教了。”

9.阅读下面文章，完成问题。

大约1.7万年前，在今天的阿拉斯加地区，一头雄性的真猛吗象游荡在北极。它曾经随着象群一同迁

徒，也曾离开家族独自去更远的地方闯荡。最终，它停在了阿拉斯加州布鲁克斯岭的北边，永远留在了28

岁。

这并不是什么动画的情节，而是一头猛鸡象真实的故事。你可能会怀疑，在近2万年后，我们要怎么知

道它的生活轨迹呢？其实，这头猛鸡象一生的经历，者「“写成日记”放在了它的象牙里，而一群科学家找到

了它，并且“破解”了这份“日记”的内容。

在长牙里写“日记”

怎样知道一棵树的年龄？是的，靠年轮。对许多树来说，每过一年，树干上就会长出一圈年轮，这是陪

伴树木一生的记录。而猛鸡象也有类似的“年轮”，就长在它们的象牙里。每一年，象牙都会长出新的一层，

这就代表猛鸡象长了一岁。如果我们剖开一枚猛猾象牙，就会发现这些生长层像“妙脆角”一样一层一层

地摞在一起，最尖端的一层代表猛鸡刚出生的一年，最靠近头部的一端代表象牙停止生长——也就是猛鸡象

死去的那一年。如果想要知道这头猛鸡象有几岁，只要数一数他的牙上摞了多少个“妙脆角”就可以了。我

如，在今年8月发表在《科学》杂志的一项研究里，科学家所研究的这枚象牙从最尖端到最底部一共有28

层。也就是说，这头猛鸡象已经有28岁了。不过,象牙能告诉我们的不止年龄：象牙每一层的“妙脆角”

都像是一篇“日记”，记录了猛鸡象当年的生活轨迹。只是书写这本“日记”用的墨水很特别，我们无法直

接阅读——这就是同位素。

同位素：元素的不同“味道”

你或许已经知道，同一种元素其实可能对应着好几种原子。这是因为原子核由质子和中子组成，只要质

子数一样，即使中子数不同，这些原子也会被叫做同一种元素。这有点像是小熊软糖，虽然长相一样，但可

能有草莓味、橘子味、苹果味等不同的味道。为了加以区别，我们会把同一种元素里的不同原子称为“同位

素”。通常，会用元素加上相对原子质量来表示。比如氧的同位素就有氧-16、氧-17、氧-18等等许多

种（不过氧-17和氧-18非