初三化学：空气知识复习

初三化学：空气知识复习REPORTING目录引言空气的组成空气的实验与探究空气污染与保护复习与巩固PART01引言REPORTINGWENKUDESIGN空气是地球周围的气体层，主要由氮气、氧气、二氧化碳等组成。空气对于地球上的生命至关重要，因为它提供了呼吸所需的氧气。空气的组成和性质在化学实验和工业生产中具有重要意义。主题简介掌握空气的组成和性质。了解空气污染的原因和防治措施。能够运用所学知识解决实际问题，提高分析和解决问题的能力。学习目标PART02空气的组成REPORTINGWENKUDESIGN空气是由多种气体混合而成的，其中氧气、氮气和二氧化碳是最主要的成分。空气的组成成分按体积分数计算，氧气约占20.8%，氮气约占78.1%，二氧化碳约占0.03%。除了氧气、氮气和二氧化碳，空气中还含有少量的稀有气体、水蒸气和其他气体。空气的组成成分氧气是空气中的重要组成成分之一，是人类和动植物呼吸所必需的气体。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能够与许多元素发生氧化反应，如铁生锈、食物腐败等。在工业上，氧气被广泛用于炼钢、焊接、切割等工艺中，也用于急救和潜水等领域。氧气（O2）氮气是一种化学性质不活泼的气体，通常不与其他物质发生反应。氮气是工业上重要的原料之一，可用于合成氨、制硝酸等，也用于保存食品和气瓶中的气体。氮气是空气中的主要成分之一，约占空气体积的78.1%。氮气（N2）

二氧化碳（CO2）二氧化碳是空气中的微量气体之一，约占空气体积的0.03%。二氧化碳是一种无色、无味的气体，对人体无害，但过多的二氧化碳会导致温室效应。二氧化碳在工业上被广泛用于制造尿素、汽水等产品，也用于灭火和植物光合作用等领域。PART03空气的实验与探究REPORTINGWENKUDESIGN010405060302实验目的：通过化学反应测定空气中氧气的含量。实验原理：利用红磷在空气中燃烧消耗氧气，通过测量反应前后气体的体积变化来计算氧气的含量。实验步骤1.将红磷置于燃烧匙中，点燃后迅速伸入集气瓶内。2.塞紧瓶塞，冷却后打开弹簧夹。3.记录水进入集气瓶的体积，计算氧气的含量。实验：测定空气中氧气含量实验：氧气和氮气的性质差异实验目的：比较氧气和氮气的性质差异。实验原理：氧气和氮气是空气中的主要成分，它们的性质有所不同，如助燃性和惰性。实验步骤2.观察木条在两种气体中的燃烧情况。3.比较两种气体的性质差异。1.将一根带火星的木条分别伸入盛有氧气和氮气的两个集气瓶中。实验原理：利用盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳气体，通过排水法收集。1.将碳酸钙放入试管中，加入适量盐酸。3.对收集到的二氧化碳进行性质研究，如观察是否溶于水、是否支持燃烧等。实验目的：收集二氧化碳气体，并研究其性质。实验步骤2.用导管将生成的气体通入装有水的集气瓶中，用排水法收集二氧化碳。010203040506实验：二氧化碳的收集与性质研究PART04空气污染与保护REPORTINGWENKUDESIGN工业排放交通尾气生活污染农业污染空气污染的来源01020304工厂生产过程中产生的废气、废水和固体废弃物，如硫化物、氮氧化物、重金属等。汽车、摩托车等交通工具排放的尾气，主要成分是一氧化碳、碳氢化合物和氮氧化物等。生活垃圾焚烧、烹饪油烟等产生的一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物。农药和化肥的使用会产生一些有害气体和颗粒物。空气中的污染物会对人体产生直接或间接的危害，如引起呼吸道疾病、心血管疾病等。对人体健康的影响对环境的影响对气候变化的影响空气中的污染物会污染土壤、水源和生态系统，影响动植物的生长和繁衍。空气中的温室气体会导致全球气候变暖，产生极端天气事件等。030201空气污染的影响加强环境法规发展清洁能源提高能源效率加强环境监测和预警空气保护的措施制定更加严格的环境法规，限制工业、交通和生活污染物的排放。采用节能技术和设备，提高能源利用效率，减少能源消耗和污染物排放。推广使用太阳能、风能等清洁能源，减少化石燃料的消耗。建立空气质量监测网络，及时发布空气质量预警信息，提醒公众采取防护措施。PART05复习与巩固REPORTINGWENKUDESIGN选择题空气的主要成分是什么？氧气在空气中的含量是多少？复习题氮气在空气中的作用是什么？填空题请写出空气的化学式。复习题描述氧气支持燃烧的化学性质。说明氮气在工业上的应用。复习题03通过实验，计算出教室中氧气的含量。01实验题02设计一个简单的实验，证明空气中含有氧气。巩固练习123分析实验误差产生的原因。计算题计算标准状况下，22.4L氧气的质量。巩固练习计算空气中氮气的体积分数。根据实验数据，推算出空气中其他气体的体积分数。巩固练习01总结02总结空气的组成和性质。03总结氧气和氮气的化学性质和用途。学习反馈